Преподаватели
Геддис Елена Викторовна
Должность:
старший преподаватель, доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, ученого звания не имеет
Кафедра:
русского языка как иностранного и методики его преподавания
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург; Стокгольмский университет, факультет славянских языков, Швеция
Профессиональные и научные интересы:
- Методика преподавания русского языка как иностранного - Методика преподавания аналитического чтения на русском языке как иностранном - Билингвизм и методика его преподавания - Структура и содержание современного учебника, интегративные связи учебника, внутренние связи компонентов учебника, функции учебника
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (русский как иностранный). 06.03.01 Биология – Общая биология (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 7 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 21 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 39 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 94 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 149 |
| Модуль "Коммуникативный". Русский язык и культура речи. Русский язык и культура речи (русский язык как иностранный). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социальная педагогика и психология (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (русский как иностранный). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социальная педагогика и психология (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Общекультурный". Русский язык и культура речи. Русский язык и культура речи (русский язык как иностранный). 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Общекультурный". Иностранный язык. Иностранный язык (русский язык как иностранный). 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Литературоведческий". Индивидуальное чтение по первому иностранному языку. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 15 |
| Модуль "Литературоведческий". Индивидуальное чтение по первому иностранному языку. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Литературоведческий". Индивидуальное чтение по первому иностранному языку. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. Иностранный язык (русский как иностранный). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. Иностранный язык (русский как иностранный). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 35 |
| Модуль "Литературоведческий". Дисциплины и курсы по выбору. Практикум по аналитическому чтению. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Литературоведческий". Дисциплины и курсы по выбору. Практикум по аналитическому чтению. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Литературоведческий". Дисциплины и курсы по выбору. Практикум по аналитическому чтению. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 104 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Основы научных исследований. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 12 |
| Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (русский как иностранный). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психолого-педагогическая работа с семьей и детьми (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. Иностранный язык (русский язык как иностранный). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Коммуникативный". Русский язык и культура речи. Русский язык и культура речи (русский язык как иностранный). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (русский как иностранный). 05.04.06 Экология и природопользование – Экологические основы охраны природы (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (русский как иностранный). 44.04.01 Педагогическое образование – Духовно-нравственное воспитание (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Коммуникация в профессиональной деятельности музыканта-исполнителя". Иностранный язык в профессиональной деятельности. 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (русский как иностранный). 44.04.01 Педагогическое образование – Образование в области физической культуры и спорта (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. Иностранный язык в профессиональной коммуникации (русский как иностранный). 44.04.01 Педагогическое образование – Педагогическое взаимодействие в виртуальной среде (магистратура) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 16 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Методико-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 45 |
| Модуль "Методико-педагогический". Производственная практика (преддипломная). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 3 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Работа над фонетическими ошибками китайских студентов в обучении русскому языку как иностранному | бакалавриат | 2025 |
| Образ природы в лирике С. А. Есенина: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2025 |
| Средства художественной выразительности в баснях И.А. Крылова: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2025 |
| Лексика темы "Дошкольное воспитание и обучение в России" на занятиях с китайскими студентами | бакалавриат | 2024 |
| Анализ образа русской женщины в пьесе А.П. Чехова "Три сестры": лингвометодический аспект | бакалавриат | 2024 |
| Чтение и комментарий "Слова о полку Игореве" на занятиях по учебной дисциплине "Аналитическое чтение" в иностранной аудитории | бакалавриат | 2024 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Трансформация образовательных модулей в эпоху ИИ: курс повышения квалификаций для преподавателей. ЭБС Лань с 25.11.2025 по 31.03.2026 Удостоверение № 782426734487 | 72 час. | 2025 |
| «Пути и способы расширения фоновых знаний студентов-иностранцев», Институт РКИ, РГПУ им А. И. Герцена, Лиговский пр. 46, 30.09.2025 | — | 2025 |
| Геддис Е.В. Отзыв на автореферат диссертации Ван Мэнчжу по теме «Формирование познавательной самостоятельности студентов высшей школы в процессе изучения иностранного языка (на примере изучения русского языка студентами КНР)», представленной на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по научной специальности 5.8.7. Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | — | 2025 |
| выступление с докладом на пленарном заседании "Развитие речевых навыков на русском языке у детей-билингвов на материале учебного пособия Е.В.Геддис "Ладушки", канд. пед. наук, старший преподаватель института РКИ им. Герцена, учредитель ШДО "Первая русская школа", Сев. Ирландия, Великобритания, Международного НПС "Будапештские встречи" 24.10.2025 (сертификат) | — | 2025 |
| экспертное сопровождение V Международного конкурса "Лучшая русская школа за рубежом" (Сертификат-Благодарность) 1-9 ноября 2025 | — | 2025 |
| Выступление с докладом "К вопросу отбора текстов для построения межкультурной коммуникации на примере линейки учебников "Мой русский язык" / Mitt sprak ar Ryska, Liber AB, Стокгольм" в VIII Международной научной конференции «Текст: проблемы и перспективы. Аспекты изучения в целях преподавания русского языка как иностранного», посвященная памяти профессора А.В. Величко, Москва, МГУ, 28-29 ноября 2025 г. (сертификат) | — | 2025 |
| Традиции и инновации в обучении грамматике русского языка как иностранного. Х научно-практический семинар, Институт РКИ, РГПУ им А.И. Герцена, 24.02.2026 | — | 2025 |
| "Ценностно-цивилизационные основания российской системы образования" в рамках XVI Петербургского международного образовательного форума. РГПУ им. Герцена. 03.04.2026 . | — | 2025 |
| «Вопросы преподавания русского языка как иностранного: традиции и инновации». в рамках XVI Петербургского международного образовательного форума Научно-методический семинар с международным участием. РГПУ им А.И. Герцена 02.04.2026 | — | 2025 |
| Международная научная конференция "ГЕРЦЕНОВСКИЕ ЧТЕНИЯ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ" выступление на пленарном заседании "От Стокгольма до Белфаста: авторский опыт создания учебников по русскому языку как иностранному в разных национальных контекстах" 16.04.2026 (сертификатб благодарность) https://www.herzen.spb.ru/news-events/news/?ELEMENT_ID=62798 | — | 2025 |
| XXIV Международная НПК "Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории" выступление с с докладом "Развитие познавательной активности иностранных учащихся на занятиях по РКИ" (Геддис Е.В., Лукуша Д.А.) 15.04.2026 | — | 2025 |
| Выступление на Пленарном заседании «Детская литература как мост между языками и культурами: формирование знаний у двуязычного ребёнка (на примере линейки учебников «Мой русский язык», Швеция)». Булгаковские чтения, посвященные 135-летию со дня рождения М.А. Булгакова, в рамках которых состоится наш традиционный кластер по одаренности. Журнал "Искусство в школе". 13-14 мая 2026 | — | 2025 |
| Выступление с докладом "Детская литература как мост между языками и культурами: формирование знаний у двуязычного ребенка (на примере линейки учебников «Мой русский язык». Швеция)" на пленарном заседании VI Международного НП кластера "Проблема одаренности в современном научно-гуманитарном знании и образовательном пространстве" (Москва-Высокое- Дугино - Мольгино) 14.05.2026 (сертификат) | — | 2025 |
| Курсы по профилю кафедры | до 72 час. | 2025 |
| Традиции и новации в обучении грамматике русского языка как иностранного, Х научно-практический семинар, Институт РКИ, РГПУ им. А.И. Герцена. 24.02.2026 (сертификат) | до 72 час. | 2025 |
| Обучение русскому языку - сохранение языкового и культурного многообразия. АИРО им Топорова. Барнаул. 26.02.2025 | до 72 час. | 2025 |
| программа «Государственная политика Российской Федерации в области высшего образования» в рамках повышения квалификации профессорско-преподавательского состава университета. с 13.04.2026 по 01.06.2026 года. | до 72 час. | 2025 |
| Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза» | 72 час. | 2024 |
| Участие с докладом на Международной научно-практической конференции «Пушкин и современность», XXXIV Пушкинские чтения к 225-летию со дня рождения А. С. Пушкина. Москва, 24-26 октября 2024 | — | 2024 |
| Участие с докладом во Всероссийской научно-практической конференции «Потенциал художественного образования в приобщении обучающихся к традициям российской культуры», 25 октября 2024 года | — | 2024 |
| II Российско-узбекской научно-практической конференции «Методика преподавания в современной школе: актуальные проблемы и инновационные решения». Ташкент 15-16 ноября 2024 | — | 2024 |
| Участие в создании Международной детской литературной онлайн конференция "А.С. Пушкин "Жизнь, любовь, дружба". Составление и проведение викторины. Участие чтецов - студентов 4 курса Хань Кэсинь и Кун Дэлун. г.. Париж, 25.01.2025. | — | 2024 |
| Участие в IX Научно-практическом семинаре "Традиции и новации в обучении грамматике русского языка как иностранного", РГПУ им А.И. Герцена, 11.02.2025 (сертификат) | — | 2024 |
| Пленарное выступление с презентацией учебника "РКИ Открываем Россию!" на Межрегиональной НПК с международным участием, посвященной Международному дню родного языка "Обучение русскому языку - сохранение языкового и культурного многообразия!, АИРО им А.И. Топорова, Барнаул, 26.02.2026 | — | 2024 |
| Выступление с докладом Чжан Ятэн "Обучение китайских студентов русским омонимам" на XXIX Международной научно-практической конференции «Языкознание для всех» 27-28 февраля 2025 г. Общая тема: «Язык и семья», | — | 2024 |
| Отзыв на автореферат диссертации Ван Мэнчжу по теме «Формирование познавательной самостоятельности студентов высшей школы в процессе изучения иностранного языка (на примере изучения русского языка студентами КНР)», представленной на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по научной специальности 5.8.7. Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) 01.2025 | — | 2024 |
| Инновационные подходы к адаптации иностранных студентов / Центр дополнительного образования РГПУ им. А.И. Герцена | до 72 час. | 2024 |
| - XV Конгресс МАПРЯЛ «Русский язык и литература в меняющемся мире», г. Санкт-Петербург, 12-16 сентября 2023 | — | 2023 |
| - Международный форум «Детская литература в мировом пространстве», Евразийский национальный университет им. Л. Н. Гумилева, Астана, Казахстан, 26 – 27 октября 2023 г. Доклад: Детская литература как источник знания и способ познания мира | — | 2023 |
| Научно- методический семинар «Особенности образовательного процесса в современном педагогическом университете», институт педагогики РГПУ им А. И. Герцена | — | 2023 |
| VII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам" 26.04.2024 | — | 2023 |
| Новые эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе, 18 ч., онлайн: lanbook.com/courses/242 10.10.23 по 12.10.23 | до 72 час. | 2023 |
| Требования охраны труда (пп. а, б ПП РФ № 2464) | до 72 час. | 2023 |
| 10 октября 2023 г., Санкт-Петербург, РГПУ им А. И. Герцена научно-методический семинар «Особенности образовательного процесса в современном педагогическом университете» | до 72 час. | 2023 |
| Четвёртый Костомаровский форум 22-24 мая 2024 в Институте Пушкина, г. Москва | до 72 час. | 2023 |
| Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования | 72 час. | 2022 |
| «Дидактические средства реализации принципа интеграции содержание образования в современном учебнике», РГПУ им А.И. Герцена, 5.8.1. | — | 2022 |
| Оказание первой помощи пострадавшим на производстве. Сертификат https://shkola.action360.ru/certificateview/eb0b8be3-110b-4356-abdd-068586504c93 | до 72 час. | 2022 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 36 часов, РГПУ им. А.И. Герцена, 2021 г. | до 72 час. | 2021 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||