Преподаватели
Соболева Наталья Юрьевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, доцент
Кафедра:
гимнастики и фитнес-технологий
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Фитнес-технологии. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 42 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 90 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Физкультурно-оздоровительные технологии. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 15 |
| Модуль "Технологии физкультурно-спортивной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Инновационные направления физкультурно-оздоровительной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 84 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 68 |
| Модуль "Технологии физкультурно-спортивной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Инновационные направления физкультурно-оздоровительной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 44 |
| Модуль "Дополнительнoе образование". Дисциплины и курсы по выбору. Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Технологии физкультурно-спортивной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Инновационные направления физкультурно-оздоровительной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Фитнес-технологии. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Фитнес-технологии. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Дополнительнoе образование". Дисциплины и курсы по выбору. Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Дополнительнoе образование". Дисциплины и курсы по выбору. Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 7 |
| Модуль "Технологии физкультурно-спортивной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Инновационные направления физкультурно-оздоровительной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | ЭУК | 18 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Организация физкультурно-спортивных мероприятий в ФГБОУ "МДЦ "Артек" и влияние их на физическую подготовленность детей школьного возраста | бакалавриат | 2026 |
| Методика повышения согласованности движений участников школьной команды по чирлидингу в перфоманс дисциплине | бакалавриат | 2026 |
| Коррекция телосложения женщин первой половины зрелого возраста средствами оздоровительной физической культуры | бакалавриат | 2026 |
| Воздействие различных направлений фитнеса на психоэмоциональное состояние женщин первой половины зрелого возраста | бакалавриат | 2026 |
| Развитие быстроты реагирования на движущийся объект на начальном этапе подготовки у девочек, занимающихся художественной гимнастикой | бакалавриат | 2026 |
| Занятия с использованием BOSU платформ как средство повышения уровня физической подготовленности старших школьниц | бакалавриат | 2026 |
| Занятия йогой как средство оптимизации психоэмоционального состояния женщин второй половины зрелого возраста | магистратура | 2026 |
| Совершенствование "Подводного выхода" после поворота в кроле на груди у пловцов 12-13 лет | магистратура | 2026 |
| Совершенствование техники выполнения фигуры "Ариана" у синхронисток на учебно-тренировочном этапе подготовки | магистратура | 2026 |
| Организация занятий легкой атлетикой со школьниками в рамках внеурочной деятельности | бакалавриат | 2025 |
| Влияние каратэ WKF на психомоторное развитие занимающихся 12-13 лет | бакалавриат | 2025 |
| Обучение технике вращений в акробатическом рок-н-ролле на этапе начальной спортивной подготовки | бакалавриат | 2025 |
| Формирование осанки у детей старшего дошкольного возраста средствами гимнастики | бакалавриат | 2025 |
| Упражнения художественной гимнастики как средство повышения физической подготовленности школьников 10-11 лет | бакалавриат | 2025 |
| Организация предметной деятельности детей 5-6 лет, занимающихся художественной гимнастикой в секции дополнительного образования | магистратура | 2025 |
| Начальная подготовка детей дошкольного возраста в эстетической гимнастике на совместных занятиях с родителями | магистратура | 2025 |
| Развитие физических качеств у детей среднего школьного возраста, занимающихся каратэ киокушинкай по программе дополнительного образования | бакалавриат | 2024 |
| Влияние силового тренинга на специальную физическую подготовленность волейболистов 16-17 лет | бакалавриат | 2024 |
| Влияние подвижных игр на физическую подготовленность детей 8-10 лет в детском оздоровительном лагере | бакалавриат | 2024 |
| Развитие быстроты у детей среднего школьного возраста на учебно-тренировочных занятиях по футболу | бакалавриат | 2024 |
| Организация профессионально-прикладной физической культуры для работников офиса (менеджеров) | магистратура | 2024 |
| Развитие координационных способностей у девочек младшего школьного возраста на занятиях художественной гимнастикой | бакалавриат | 2024 |
| Сопряженное развитие гибкости и силы у школьниц 8-9 лет средствами художественной гимнастики | бакалавриат | 2024 |
| Художественная гимнастика как средство развития гибкости у младших школьников | бакалавриат | 2024 |
| Коррекция телосложения девушек старшего школьного возраста на индивидуальных занятиях фитнесом | бакалавриат | 2024 |
| Повышение специальной физической подготовленности школьников 7-8 лет, занимающихся каратэ по программе дополнительного образования | бакалавриат | 2024 |
| Уравновешивание психоэмоционального состояния девушек старшего школьного возраста на секционных занятиях стретчингом | бакалавриат | 2023 |
| Аэробика как средство повышения мотивации обучающихся старших классов к занятиям физической культурой | бакалавриат | 2023 |
| Развитие артистичности и творческих способностей у гимнасток на начальном этапе подготовки | бакалавриат | 2023 |
| Ритмическая гимнастика как средство развития физических качеств учащихся старшего школьного возраста | бакалавриат | 2023 |
| Танцевальная аэробика как средство повышения интереса у девушек старших классов к уроку физической культуры | бакалавриат | 2023 |
| Повышение мотивации учащихся начальных классов к уроку физической культуры посредством подвижных игр | бакалавриат | 2023 |
| Развитие физических качеств у школьников 13 - 14 лет средствами волейбола | бакалавриат | 2023 |
| Развитие гибкости у девочек 7-8 лет посредством акробатики | бакалавриат | 2022 |
| Социализация детей младшего школьного возраста средствами танцевальных движений на занятиях дополнительного образования | бакалавриат | 2022 |
| Особенности формирования навыка предметной подготовки у гимнасток 7-9 лет с различными типами мышления | бакалавриат | 2022 |
| Акро-йога как средство повышения уровня здоровья занимающихся | магистратура | 2022 |
| Особенности подготовки велосипедистов дисциплины bmx на секционных занятиях | магистратура | 2022 |
| Профессиональные особенности возникновения синдрома эмоционального выгорания у тренеров различных видов спортивной деятельности | магистратура | 2022 |
| Развитие гибкости у детей 7-8 лет средствами художественной гимнастики на занятиях в секции дополнительного образования | бакалавриат | 2021 |
| Применение средств миофасциального релиза для повышения уровня гибкости на занятиях по внеурочной деятельности | бакалавриат | 2021 |
| Структура и содержание работы тренера в подготовке гимнасток к групповым упражнениям | бакалавриат | 2021 |
| специфика подготовки гимнасток в групповых и индивидуальных выступлениях в художественной гимнастике | бакалавриат | 2021 |
| Сравнительный анализ развитияя художественной гимнастики в клубных системах и ДЮСШ | бакалавриат | 2021 |
| Психологические особенности подготовки квалифицированных спортсменок, занимающихся художественной гимнастикой | бакалавриат | 2021 |
| Методика обучения поворотам гимнасток учебно-тренировочных групп одного года обучения | бакалавриат | 2020 |
| Формирование здорового образа жизни у детей среднего школьного возраста на уроках физической культуры | бакалавриат | 2020 |
| Музыка и танец как средство регуляции психоэмоционального состояния занимающихся | бакалавриат | 2020 |
| Фитнес-технологии как средство повышения физической подготовленности старшеклассников | бакалавриат | 2020 |
| Методика начальной подготовки по борьбе самбо в процессе физического воспитания школьников | магистратура | 2020 |
| Роль высшей нервной деятельности при занятиях фитнесом | магистратура | 2020 |
| Исследование влияния занятий кроссфитом на уровень развития силовой выносливости у мужчин 18-20 лет | бакалавриат | 2020 |
| Сравнительный анализ интереса к физической культуре у школьников разных возрастов | бакалавриат | 2020 |
| Обучение синхронным действиям при выполнении групповых упражнений по художественной гимнастики на основе развития музыкально-ритмических способностей занимающихся на начальном этапе подготовки | бакалавриат | 2020 |
| Фитнес-технологии как средство развития физических качеств детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры | бакалавриат | 2020 |
| Развитие скоростных способностей у детей 7-8 лет, занимающихся хоккеем | бакалавриат | 2020 |
| Развитие координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами фитбол-гимнастики | бакалавриат | 2020 |
| Методика обучения базовым элементам юных каратистов | бакалавриат | 2020 |
| Содействие средств гимнастики укреплению здоровья детей 4-7 лет | бакалавриат | 2019 |
| Особенности проведения подготовительной части учебно-тренировочного занятия с целью повышения синхронности исполнения групповых упражнений в художественной гимнастике | бакалавриат | 2019 |
| Повышение качества исполнения специальных упражнений в художественной гимнастике на этапе начальной подготовки средствами общей физической подготовки | бакалавриат | 2019 |
| Сотрудничество тренера с родителями как фактор повышения спортивного результата девочек 7-9 лет, занимающихся художественной гимнастикой | бакалавриат | 2019 |
| Влияние стилей руководства тренеров на результативность их деятельности | бакалавриат | 2019 |
| Оптимизация физической подготовленности и психологического состояния студенток гуманитарных ВУЗов средствами аэробики на занятиях по физической культуре | магистратура | 2019 |
| Формирование умения согласовывать движения в танцевальных комбинациях на начальном этапе обучения в хореографическом ансамбле | бакалавриат | 2018 |
| Развитие силы и силовой выносливости у юношей 16-18 лет средствами пауэрлифтинга | бакалавриат | 2018 |
| Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста на занятиях брейк-дансом | бакалавриат | 2018 |
| Повышение функционального состояния самбистов 12-14 лет методом круговой тренировки | бакалавриат | 2018 |
| Оптимизация жировой и мышечной ткани у женщин второй половины зрелого возраста при занятиях фитнесом | бакалавриат | 2018 |
| Ритмопластика как инновационная методика проведения занятий по физической культуре у детей дошкольного возраста | магистратура | 2018 |
| Развитие гибкости у девочек 5 - 7 лет занимающихся художественной гимнастикой | бакалавриат | 2018 |
| Профессиональная предрасположенность к профессии учителя физической культуры студентов 1 курса | бакалавриат | 2017 |
| Фитнес-технологии на занятиях с лицами разных возрастных групп | бакалавриат | 2017 |
| Прогнозирование профессиональной пригодности студентов хореографов на начальном этапе обучения в ВУЗе | бакалавриат | 2017 |
| Педагогическая практика как фактор повышения интереса студентов ИФКиС к будущей профессии | бакалавриат | 2017 |
| Развивающая гимнастика для детей первого года жизни | бакалавриат | 2017 |
| Мотивационные аспекты обучения студентов института физческой культуры и спорта | бакалавриат | 2017 |
| Развитие координационных способностей у детей 7-8 лет средствами гимнастики | бакалавриат | 2017 |
| Содержание соревновательных композиций профессиональных команд по черлиндингу | бакалавриат | 2016 |
| Подготовка гимнасток - художниц 8 - 10 лет к участию в групповых упражнениях | специалитет | 2016 |
| Построение тренировочного процесса в общеобразовательных учреждениях | бакалавриат | 2015 |
| Сопряженное развитие двигательных способностей гимнастов на начальном этапе подготовки | бакалавриат | 2015 |
| Социально-педагогическая деятельность по преодолению агрессивного поведения в младшем школьном возрасте | бакалавриат | 2015 |
| "Отбор детей 9-12 лет в состав команды по черлидингу в номинации "Чер" | специалитет | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| «Новинки «Университетской библиотеки онлайн» и других проектов компании Директ-Медиа» «Заимствования в научных публикациях. Культура цитирования» «Эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе» | до 72 час. | 2023 |
| Мастер классы по ЗОЖ для всвех слоев населенния | — | 2022 |
| — | 2021 | |
| до 72 час. | 2021 | |
| Участие во Всероссийской научно-практической конференции "Физическая культура и спорт в образовательном пространстве: инновации и перспективы развития | — | 2020 |
| "Проблема самоцитирования в научных работах. Новые возможности системы "Антиплагиат"" 09.09.2020. Сертификат № № 20200909/53 | до 72 час. | 2020 |
| Современные фитнес программы | 72 час. | 2019 |
| "Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт" (72 час)- 01.02 по 03.03 2020 г. удостоверение № 4261 | 72 час. | 2019 |
| "Методика корректного использования системы Антиплагиат в вузах" 29.04.2020.- Сертификат № 20200429/3224. | 72 час. | 2019 |
| По направлению ИФК и С | 72 час. | 2018 |
| Герценовские чтения | — | 2017 |
| Фитнес конференция | — | 2017 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||