Преподаватели
Салмина Диана Валентиновна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат филологических наук, доцент
Кафедра:
русского языка
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Общефилологические знания". Основы науки о языке. 45.03.01 Филология – Русская филология (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 77 |
| Модуль "Предметно-методический". Современный русский литературный язык. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 58 |
| Модуль "Общефилологические знания". Теория языка. 45.03.01 Филология – Русская филология (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 70 |
| Модуль "Современный русский язык". Фонетика. 45.03.01 Филология – Русская филология (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 55 |
| Модуль "Русский язык". Дисциплины и курсы по выбору. Картина мира народа в зеркале языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Русский язык, Литература (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 40 |
| Модуль "Предметно-методический". Курсовая работа. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Современный русский язык". Курсовая работа. 45.03.01 Филология – Русская филология (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 6 |
| Модуль "История русской литературы". Курсовая работа. 45.03.01 Филология – Русская филология (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Предметно-методический". Современный русский литературный язык. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | – | 12 |
| Модуль "Современный русский язык". Фонетика. 45.03.01 Филология – Русская филология (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Предметно-методический". Современный русский литературный язык. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Современный русский язык". Фонетика. 45.03.01 Филология – Русская филология (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Предметно-методический". Современный русский литературный язык. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | – | 24 |
| Модуль "Общефилологические знания". Теория языка. 45.03.01 Филология – Русская филология (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Методология исследования в филологии". Современные проблемы филологии. 45.04.01 Филология – Современная русистика (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 26 |
| Модуль "Методология исследования в филологии". История и методология научного исследования. 45.04.01 Филология – Современная русистика (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 28 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | – | 41 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Национальная специфика наименований некультивируемых растений в русском языке и языках западногерманской подгруппы :сопоставительный аспект | бакалавриат | 2025 |
| Вербализация паралингвистических средств коммуникации в художественном тексте (на материале поэмы Н. В. Гоголя "Мёртвые души") | бакалавриат | 2025 |
| Феминитивы в словообразовательном аспекте (на материале "Словаря русского языка XVIII века" и "Толкового словаря русского языка" С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой) | магистратура | 2025 |
| Концепт "болезнь" в русской языковой картине мира: динамический аспект (на материале лексических единиц в Словаре русского языка коронавирусной эпохи и в интернет-дискурсе) | магистратура | 2024 |
| Вариантность в специальной лексике: сопоставительный аспект (на материале терминологических словарей гуманитарных и естественных наук) | магистратура | 2024 |
| Геймерская лексика в этимологическом и функциональном аспектах | магистратура | 2024 |
| Гиперболизация и дисфемизация в кликбейт-заголовке | бакалавриат | 2023 |
| Вариативность и динамика нормативных характеристик в филологической терминологии (на основе данных общих и аспектных словарей русского языка) | магистратура | 2023 |
| Эвфемизмы в лексикографическом представлении: проблемные зоны | магистратура | 2023 |
| Эвфемистические замены в онлайн-публикациях и читательских комментариях (на материале текстов общественно-политического характера) | бакалавриат | 2022 |
| Основы заимствованных слов в словообразовательном аспекте (на материале ЛЕ молодёжного и подросткового жаргона) | бакалавриат | 2022 |
| Аббревиатуры в онлайн-публикациях и в сетевом общении (на материале русского, английского и французского языков) | бакалавриат | 2022 |
| Англицизмы в речи комментаторов киберспортивных соревнований: типология и функционирование | бакалавриат | 2022 |
| Базовые филологические термины в этимологическом аспекте (на материале специальных и толковых словарей) | магистратура | 2022 |
| Неоднословные эвфемистические замены в Словаре эвфемизмов русского языка Е.П. Сеничкиной | бакалавриат | 2021 |
| Виды парадигматических связей в фонетической терминологии | бакалавриат | 2020 |
| Система помет в орфоэпических и акцентологических словарях русского языка (динамический аспект) | бакалавриат | 2020 |
| Устаревшая лексика в исторических романах В. Яна (Василия Григорьевича Янчевицкого) | бакалавриат | 2020 |
| Оценочные окказионализмы в онлайн-публикациях и читательских комментариях | магистратура | 2020 |
| Окказиональные дисфемизмы и эрративы в онлайн-публикациях (на материале статей общественно-политического интернет-издания "На Линии") | бакалавриат | 2018 |
| Новые слова-компрессивы в устной речи и в интернет-общении: лингвопрагматический аспект | бакалавриат | 2018 |
| Контекст как экспликатор cемантико-стилистических модуляций в современной речи (на материале группы нейтральных и стилистически маркированных лексических единиц) | бакалавриат | 2017 |
| Представление концепта "справедливость" в современном русском языковом сознании на материале публицистики и демотиваторов | магистратура | 2016 |
| Новые семантические кальки в современном русском языке (на материале данных СМИ и интернет-коммуникации) | бакалавриат | 2016 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| По профилю кафедры | до 72 час. | 2025 |
| до 72 час. | 2024 | |
| По профилю кафедры | до 72 час. | 2024 |
| Курсы повышения | до 72 час. | 2023 |
| Курсы повышения квалификации | до 72 час. | 2022 |
| РГПУ им. А.И Герцена | до 72 час. | 2021 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||