Преподаватели

avatar

esb0415@gmail.com

Богданова Елена Сергеевна

Должность:

старший преподаватель

Ученая степень и звание:

ученой степени не имеет, ученого звания не имеет

Кафедра:

интенсивного обучения русскому языку как иностранному

Образование:

Петрозаводский государственный университет

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья (магистратура) очная 1 1 18
Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья (магистратура) очная 1 2 14
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Данных о практиках не обнаружено.
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Данных о темах ВКР не обнаружено.
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
"Смарт-образование: цифровой контент, сервисы и данные. Базовый курс 72 час. 2025
участие в работе Круглого стола "Разработка и реализация модели продвижения эффективных экспортных практик в сфере преподавания русского языка в дошкольных и средних учебных заведениях Китая, Лаоса и Вьетнама» 2025
командировка в Ханой, Вьетнам 1 месяц 2024
Повышение квалификации в ООО «Юрайт-Академия» по дополнительной программе Смарт образование: цифровой контент, сервисы и данные 72 час. 2024
Прикрепление к аспирантуре в качестве соискателя в октябре 2024 г. Науч. рук. – проф. Хамраева Е.А. Сдача кандидатских экзаменов (2025). 2024
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза» РГПУ им. А.И. Герцена, 10.02.2025 - 30.03.2025 до 72 час. 2024
Общая информация по программе повышения квалификации "Основы профилактики коррупции" РГПУ им. А.И. Герцена, 17.03.2025 - 04.04.2025 до 72 час. 2024
Программа повышения квалификации «Инновационные подходы к адаптации иностранных студентов в российских вузах» с 15.05.2025 по 14.06.2025 до 72 час. 2024
Методический семинар: «Проблемы обучения русскому языку и литературе в иностранной аудитории» - 22.02.24 и 07.05.24 2023
конференция для преподавателей иностранных языков и русского как иностранного, педагогов, научных сотрудников, методистов и экспертов "Искусственный интеллект спешит на помощь" 16-17 марта 2024 г., 24 часа 2023
международная конференция " Современные тенденции в преподавании иностранных языков и русского языка как иностранного", 7-8 октября 2023 г. 2023
поступление в аспирантуру 2022
семинар 2022
командировка в Узбекистан другой 2022
XII межвузовский лингвокультурологический научно-практический семинар с международным участием «Лингвокультурологические доминанты в практике преподавания РКИ», ноябрь 2021 2021
Teacher Development Certificate Course, Fefruary 24th - March 31st, 2022 2021
поступление в аспирантуру 2021
Прошла профессиональную переподготовку по программе "Учитель, преподаватель русского языка как иностранного: Методика преподавания в образовательной организации" 09.02.2021-25.05.2021 гг. до 500 час. 2021
"Дистанционное обучение иностранным языкам: бизнес, билингвизм, новые технологии" 17 февраля - 24 апреля 2022 г. до 72 час. 2021
Академическая карьера в России и за рубежом: конкурсы, вакансии, стипендии, гранты 72 час. 2020
ассистент преподавателя в Орхусском университете (Дания) другой 2020
ассистент преподавателя в Орхусском университете (Дания) другой 2019
"Формирование межкультурной компетенциив процессе интерактивного обучения русскому языку как иностранному" 2018
научно-практический семинар "ПРоблемы использования существующих грамматик, справочников, словарей, содержащих нормы современного русского языка какгосударственного языкаРоссийской Федерации" 2017
дополнительная пофессиональная программа повышения квалификации "Русский язык как иностранный" до 500 час. 2016
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
1 Русский язык как иностранный в сфере туризма Исполнитель Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (УМО новых образовательных программ) 2025-2027

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.

Наименование публикации Ссылки
Богданова Е. С. Учебные экскурсии как способ формирования социокультурной компетенции у иностранных учащихся подготовительного отделения = Educational Excursions as a Way of Formation Sociocultural Competence Among Foreign Students of the Preparatory Department / Богданова Е. С., Мячина В. В. // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории : материалы XXII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 17-19 апреля 2024 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2025. — С. 15-19. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=80476279. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
DOI: нет
Киселева М. С. Формирование регионоведческого компонента коммуникативной компетенции иностранных учащихся при обучении русскому языку = Integrating Regional Studies into the Communicative Competence of Foreign Learners in Russian Language Instruction / Киселева М. С., Богданова Е. С., Максимова О. В. // Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории : материалы XXIII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 16-17 апреля 2025 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2025. — С. 113-117. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82889612. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
Гаврилова В. Л. Регионоведческий аспект в практике преподавания русского языка иностранным студентам / Гаврилова В. Л., Киселева М. С., Богданова Е. С. // Современное педагогическое образование. — 2024. — N 8. – С. 310-313. Объем в п.л.: 0,5 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ ВАК ВАК К3
Богданова Е. С. Особенности обучения русскому языку как иностранному в неязыковой среде(из опыта работы в университете Орхус, Дания) / Богданова Е. С. // Terra Rusistica : сборник материалов Первого международного форума молодых русистов, Псков, 17-19 декабря 2020 года / Псковский государственный университет, Ассоциация преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ). — Псков, 2021. — С. 39-41. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46433036. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
DOI: нет
Богданова Е. С. Трудности в изучении русского языка у датских студентов / Богданова Е. С. // Обучение РКИ на современном этапе : традиции и инновации [Текст] : сборник научных статей участников Круглого стола для преподавателей русского языка как иностранного в рамках проведения Урока-фестиваля русского языка иностранных студентов вузов России "Нас подружил Петербург", Санкт-Петербург, 17-18 апреля 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 35-37. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Богданова Е. С. Региональный компонент в практике преподавания русского языка иностранным студентам / Богданова Е. С. // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории [Текст] : сборник научных статей участников XVII Международной научно-практической конференции, 18-20 апреля 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 188-190. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37197975. Объем в п.л.: 0,375 п.л.
Батищева Е. В. Формирование межкультурной компетенции в процессе интерактивного обучения русскому языку как иностранному / Батищева Е. В., Богданова Е. С. // Апробация. — Махачкала, 2017. — № 7 (58). - С. 4-8. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет