Преподаватели
Михеев Дмитрий Владимирович
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат исторических наук, доцент
Кафедра:
всеобщей истории
Образование:
Псковский государственный педагогический университет имени С. М. Кирова
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Новая и новейшая история". Новая история стран Запада. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 55 |
| Модуль "Предметно-методический". История мировых цивилизаций. 44.03.01 Педагогическое образование – Обществоведческое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 36 |
| Модуль "Предметно-методический". История мировых цивилизаций. 44.03.01 Педагогическое образование – Историческое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 70 |
| Модуль "Предметно-методический". История мировых цивилизаций. 44.03.01 Педагогическое образование – Историческое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 11 |
| Модуль "Новая и новейшая история". Новая история стран Запада. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Новая и новейшая история". История Азии и Африки. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 122 |
| Модуль "Предметно-методический". История мировых цивилизаций. 44.03.01 Педагогическое образование – Обществоведческое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 22 |
| Модуль "Предметно-методический". История мировых цивилизаций. 44.03.01 Педагогическое образование – Историческое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 31 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Историческое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 26 |
| Модуль "Новая и новейшая история". Новая история стран Запада. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 46 |
| Модуль "Новая и новейшая история". История Азии и Африки. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 14 |
| Модуль "Новая и новейшая история". История Азии и Африки. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 19 |
| Модуль "Новая и новейшая история". Новая история стран Запада. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Новая и новейшая история". Новая история стран Запада. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Новая и новейшая история". Новая история стран Запада. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | ЭУК | 23 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Дисциплины и курсы по выбору. Методика подготовки исследовательской работы по историческим дисциплинам. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 10 |
| Всеобщая история. 5.6 Исторические науки – Всеобщая история (аспирантура) | очная | 1 | 2 | – | 8 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Российское направление во внешней политике Карла I Габсбурга (1916-1918) | магистратура | 2026 |
| События начального этапа Мексиканской революции в зеркале американского общественного мнения | бакалавриат | 2025 |
| Развитие англо-русских отношений в первые годы правления Карла II и отражение событий эпохи реставрации Стюартов в школьном курсе истории | бакалавриат | 2025 |
| Полководцы-роялисты в годы Первой гражданской войны в Англии и образ деятелей Английской революции середины XVII в. в школьном курсе истории | бакалавриат | 2025 |
| Талейран как дипломат Наполеона и отражение внешней политики Первой империи в школьном курсе истории | бакалавриат | 2025 |
| Нидерландский вопрос в контексте эволюции англо-испанских отношений второй половины XVI в. и отражение событий Нидерландской революции в школьном курсе истории | бакалавриат | 2025 |
| Образы Эрнана Кортеса и Франсиско Писарро в свидетельствах участников завоевания Нового Света и отражение темы Конкисты в школьном курсе истории | бакалавриат | 2025 |
| Эволюция образа Российской империи на страницах норвежских периодических изданий начала XX в. | бакалавриат | 2025 |
| Внутриполитическая ситуация в США накануне Гражданской войны в британской публицистике 1860 г. | бакалавриат | 2025 |
| Лоялисты в борьбе за будущее североамериканских колоний | магистратура | 2025 |
| Торгово-колониальная экспансия елизаветинской Англии в Ост-Индии и отражение темы ранней европейской колониальной политики на Востоке в школьном курсе истории | бакалавриат | 2024 |
| Мария Стюарт как символ сопротивления католического населения Англии (1568-1587 гг.) | бакалавриат | 2024 |
| Английская фактория в Хирадо в первой трети XVII в. и отражение темы "Япония в эпоху Эдо" в школьном курсе истории | бакалавриат | 2024 |
| События боксёрского восстания в зеркале российской прессы и отражение истории Цинской империи на рубеже XIX-XX вв. в школьном курсе истории | бакалавриат | 2024 |
| "Заговор равных" и отражение завершающего этапа Великой французской революции в школьном курсе истории | бакалавриат | 2024 |
| Китай и Япония в политике Российской империи в середине XIX в. | бакалавриат | 2024 |
| Образ Японии и японцев в английских сочинениях первой половины XVII в. | бакалавриат | 2024 |
| Рабство и работорговля в политике, экономике и общественной мысли Великобритании последней трети XVIII - начале XIX в. | бакалавриат | 2024 |
| Политический портрет Оливера Кромвеля и отражение его образа в школьном курсе истории | бакалавриат | 2024 |
| Формирование образа русско-шведского пограничья второй половины XVII в. в описаниях путешественников | магистратура | 2024 |
| Разрушение общественных структур Старого порядка в ходе Великой французской революции и изучение социальных конфликтов на уроках обществознания | бакалавриат | 2023 |
| Мода и нормы поведения в аристократической среде елизаветинской Англии и изучение вопросов морали в школьном курсе обществознания | бакалавриат | 2023 |
| Колониальная пропаганда и её воплощение на практике в Елизаветинскую эпоху | бакалавриат | 2023 |
| Развитие японской системы образования в эпоху Мэйдзи | бакалавриат | 2023 |
| Английская реформация в период правления Елизаветы Тюдор и отражение религиозной политики Тюдоров в школьном курсе истории | бакалавриат | 2023 |
| Педагогические взгляды и идеи Томаса Джефферсона и отражение деятельности отцов-основателей США в школьном курсе истории | бакалавриат | 2023 |
| Католическая община Англии в религиозной политике Елизаветы Тюдор | бакалавриат | 2023 |
| Формирование образа России в Японии и образа Японии в России в додипломатический период | бакалавриат | 2022 |
| Коренное население Южной Америки в описании участников экспедиций Дрейка и Магеллана | бакалавриат | 2022 |
| Елизаветинская политика в отношении Северных Нидерландов (1579-1603 гг.) | бакалавриат | 2022 |
| Испано-португальское торгово-колониальное соперничество в последней трети XV - первой трети XVI в. и изучение эпохи Великих географических открытий в школьном курсе истории | бакалавриат | 2022 |
| Кругосветная экспедиция Фрэнсиса Дрейка в свете развития англо-испанских отношений второй половины XVI века | бакалавриат | 2022 |
| Английские кругосветные экспедиции XVI в. в контексте англо-испанского морского соперничества | бакалавриат | 2022 |
| Формирование идеала женской красоты в английском аристократическом обществе середины XVI - середины XVII века | бакалавриат | 2021 |
| Проявление японского национализма и реакции на вестернизацию во внешней политике страны рубежа XIX-XX вв. и освещение периода Мэйдзи в школьном курсе истории | бакалавриат | 2021 |
| Формирование образа Японии в елизаветинской Англии | бакалавриат | 2021 |
| Деятельность К.Б. ди Кавура и отражение истории Рисорджименто в российских и итальянских учебниках | бакалавриат | 2020 |
| Испанская политика Оливера Кромвеля и проблема изучения Английской революции в школьном курсе истории | бакалавриат | 2020 |
| Ранне-английские работорговые экспедиции и отражение начального этапа английской торгово-колониальной экспансии в школьных учебниках истории | бакалавриат | 2020 |
| Образ французской армии в ходе Итальянской компании по свидетельствам иностранцев и отражение темы Наполеоновских войн в школьном курсе истории | бакалавриат | 2020 |
| Образ Нового Света в свидетельствах елизаветинских пиратов и каперов и отражение начального этапа английской колониальной экспансии в школьном курсе истории | бакалавриат | 2020 |
| Формирование нормативной модели феминного поведения в викторианской Англии | бакалавриат | 2019 |
| Отражение событий Берлинского восстания 1848г. в зеркале немецкой либеральной прессы | бакалавриат | 2019 |
| Восточный вопрос в британской внешней политике в 60-70 гг. XIX в. | бакалавриат | 2019 |
| Политический курс Линкольна в школьных учебниках истории | бакалавриат | 2019 |
| Правовое регулирование статуса Шотландии и Северной Ирландии в контексте реалий британской политики рубежа XX-XXI вв. | магистратура | 2019 |
| Восток в мироощущении европейца XIX в. (источниковедческий анализ сочинений Э. Фрамантена "Путешествия на Восток") | бакалавриат | 2019 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| «Базовый курс первой помощи (для работников образовательной организации)», 18 часов, РГПУ им. А.И. Герцена, март 2025 г. | до 72 час. | 2024 |
| КПК "Математические методы в исторических исследованиях". 36 часов. ПсковГУ. С-во № 60 0028497 | до 72 час. | 2023 |
| Проектирование электронного учебного курса | 72 час. | 2020 |
| Английский язык | до 500 час. | 2020 |
| Россия и США в современном полицентричном мире | до 72 час. | 2019 |
| Использование LMS Moodle в электронной информационно-образовательной среде университета | до 72 час. | 2019 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза | до 72 час. | 2018 |
| Противодействие коррупции | до 72 час. | 2017 |
| Оказание первой помощи | до 72 час. | 2017 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Борьба за морское господство на заре эпохи Великих географических открытий: кругосветные экспедиции XVI века | Руководитель | НИР молодых ученых РГПУ | 2021-2023 |
| 2 | Путь на Восток: транспортные коммуникации в международном историко-культурном контексте. К 125-летию начала строительства КВЖД | Исполнитель | Фонд «Истории Отечества» | 2022 |
| 3 | Научная экспертиза учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий | Исполнитель | Внутренние проекты РГПУ им. А. И. Герцена (служебное задание) | 2024 |
| 4 | Учебно-методический комплекс «История и культура Балтийского региона» | Руководитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (УМО новых образовательных программ) | 2025-2026 |