Преподаватели
Емельянов Виталий Давидович
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, кандидат медицинских наук, доцент
Кафедра:
основ дефектологии и реабилитологии
Образование:
Ленинградский педиатрический медицинский институт
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Медико-биологический". Анатомия, физиология и гигиена детей с ограниченными возможностями здоровья. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 144 |
| Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Начальное образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 48 |
| Модуль "Медико-биологический". Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности детей и подростков. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 144 |
| Модуль "Медико-биологический". Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Медико-биологический". Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 33 |
| Модуль "Медико-биологический". Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 108 |
| Модуль "Медико-биологический". 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Медико-биологический". 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 49 |
| Модуль "Медико-биологический". Анатомия, физиология и гигиена детей с ограниченными возможностями здоровья. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Дошкольная дефектология (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Медико-биологический". Анатомия, физиология и гигиена детей с ограниченными возможностями здоровья. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Дошкольная дефектология (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Тифлопедагогика (Начальное образование детей с нарушением зрения) (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Клинические основы дефектологии". Невропатология. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Медико-биологический". 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 34 |
| Модуль "Медико-биологический". Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности детей и подростков. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Дошкольная дефектология (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Медико-биологический". Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности детей и подростков. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Дошкольная дефектология (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Медико-биологический". Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности детей и подростков. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Дошкольная дефектология (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Медико-биологический". Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Дошкольная дефектология (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Клинические основы дефектологии". 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Клинические основы дефектологии". 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Олигофренопедагогика (Образование детей с интеллектуальной недостаточностью) (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 31 |
| Вариативные модули. Практика. Учебная практика (предметно-содержательная). 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 24 |
| Вариативные модули. Психолого-педагогические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Психолого-педагогические и медико-социальные основы реабилитологии". Медико-биологические проблемы реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 19 |
| Вариативные модули. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 5 |
| Вариативные модули. Медико-биологические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Образование и психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями зрения (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 48 |
| Модуль "Технологии психолого-педагогической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья". Дисциплины и курсы по выбору. Развитие и контроль адаптивного потенциала в реабилитационном процессе у детей с ограниченными возможностями здоровья. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Психолого-педагогические и медико-социальные основы реабилитологии". Нейропедагогические и нейропсихологические основы реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Психолого-педагогические и медико-социальные основы реабилитологии". 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 5 |
| Вариативные модули. Медико-биологические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи (магистратура) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 24 |
| Вариативные модули. Медико-биологические проблемы логопедии. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи (магистратура) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 17 |
| Вариативные модули. Медико-биологические основы логопедии. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи (магистратура) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 15 |
| Вариативные модули. Медико-биологические основы логопедии. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи (магистратура) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 16 |
| Вариативные модули. Медико-биологические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Психолого-педагогическое сопровождение образования детей с расстройствами аутистического спектра (магистратура) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 12 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Сурдопедагогика (Начальное образование детей с нарушением слуха) (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Клинические основы дефектологии". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Сурдопедагогика (Начальное образование детей с нарушением слуха) (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 43 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Диагностика риска развития девиантного поведения в процессе реабилитации детей с нарушением речи | магистратура | 2025 |
| Брайлевская грамотность инвалидов по зрению как проблема психолого-педагогической реабилитации | магистратура | 2023 |
| Возрастная динамика моторной организации у детей с синдром Дауна в процессе реабилитации | магистратура | 2022 |
| Антистрессовая коррекция в реабилитационном процессе у лиц с нарушением зрения | магистратура | 2021 |
| Факторы риска развития зависимых форм поведения в реабилитационном процессе у детей с нарушением речи | магистратура | 2020 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| «Основы профилактики коррупции» | до 72 час. | 2025 |
| «Основы профилактики коррупции» | до 72 час. | 2024 |
| Онлайн образовательный проект Школа нервно-мышечных болезней им. Б.М. Гехта, Цикл №13 12-14 сентября 2023 года, ГБУЗ НПЦ им. З.П. Соловьева ДЗМ | — | 2023 |
| Прошел (прошла) обучение и получил 6 зачетных единиц (кредитов), обеспеченных Всероссийским обществом неврологов Онлайн образовательный проект Школа «Болезни мозга», Цикл №10 14 марта 2024 года, ГБУЗ НПЦ им. З.П. Соловьева ДЗМ | — | 2023 |
| Конгресс с международным участием XXIII «Давиденковские чтения» 22-23 сентября 2022, Санкт-Петербург прошел обучение в рамках реализации модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования и получил 6 зачетных единиц (кредитов), обеспеченных Союзом реабилитологов России | — | 2022 |
| Реабилитация детей с последствиями коронавирусной инфекции. Дата 18.02.2022г. Город Москва | — | 2022 |
| Всероссийская научно-практическая конференция «Хроническая боль. Актуальные вопросы диагностики и терапии 9 и 10 декабря 2022 г. Онлайн-трансляция на сайте: https://conf.spbmedika.ru/pain/ 6 часов. | — | 2022 |
| Онлайн образовательный проект Школа «Болезни мозга», Цикл №7 13 и 15 марта 2023 года, ГБУЗ НПЦ им. З.П. Соловьева ДЗМ 12 часов. Департамент здравоохранения города Москвы, Всероссийское общество неврологов, Научно-практический центр имени З.П. Соловьева, ГКБ имени В.М. Буянова и кафедра неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики РНИМУ им. Н.И Пирогова. | — | 2022 |
| Онлайн образовательный проект Школа «Болезни мозга», Цикл №12 3 и 5 апреля 2023 года, ГБУЗ НПЦ им. З.П. Соловьева ДЗМ 12 часов. Департамент здравоохранения города Москвы, Всероссийское общество неврологов, Научно-практический центр имени З.П. Соловьева, ГКБ имени В.М. Буянова и кафедра неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики РНИМУ им. Н.И Пирогова. | — | 2022 |
| III научно-практическая конференция «Весенние неврологические чтения в Москве и Санкт-Петербурге» 6 апреля 2023 года (ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента Российской Федерации, СПб ГБУЗ «Городская больница №38 им. Н.А. Семашко», Санкт-Петербургское региональное отделение Российского общества реабилитации) 6 часов. | — | 2022 |
| "Неврология детского возраста" 36 часов с 12 по 19 сентября 2022 года "Единый центр подготовки кадров" Санкт-Петербург | до 72 час. | 2022 |
| Прошел обучение в рамках реализации модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования и получил __10__ зачетных единиц (кредитов), обеспеченных НОЧУ ДПО «Учебный центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию 03-04 декабря 2021г., г. Москва | — | 2021 |
| Конгресс с международным участием XXIII «Давиденковские чтения» 23-24 сентября 2021, Санкт-Петербург прошел обучение в рамках реализации модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования и получил 12 зачетных единиц (кредитов), обеспеченных Союзом реабилитологов России | — | 2021 |
| Актуальные вопросы неврологии 144 часа с 14.02.2022 по 16.03.2022 ФГБОУ ВО ПСПбГМУ им. И.П. Павлова Минздрава России на кафедре неврологии и мануальной медицины ФПО | до 500 час. | 2021 |
| XII Всероссийской с международным участием научной конференции «Актуальные аспекты современной психофизиологии» | — | 2020 |
| «СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАЗРАБОТКИ В ОБЛАСТИ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ» В РАМКАХ VI МЕЖДУНАРОДНОГО ФЕСТИВАЛЯ НАУКИ 18 февраля 2021 года г. Мытищи | — | 2020 |
| II Междунарожный форум "Детство: самоценность настоящего" 22-23 декабря 2020 года | — | 2020 |
| I Всероссийская конференция-совещание "Клинико-психолого-педагогическое исследование современных детей с ограниченными возможностями здоровья с инвалидностью" 21 декабря 2020 года | — | 2020 |
| Cамостоятельное изучение учебно-методической литературы | — | 2020 |
| "Психофизитологические основы абилитации" 36 часов ООО НПЦ (ПСН) Высшая школа психофизиологии | до 72 час. | 2020 |
| Самостоятельное изучение новых электронно-библиотечных ресурсов | другой | 2020 |
| «Психофизиологические основы реабилитации», ООО НПЦ «ПСН», 2019, 72 часа. | 72 час. | 2019 |
| Самостоятельное изучение новых электронно-библиотечных ресурсов | другой | 2019 |
| Cамостоятельное изучение учебно-методической литературы | другой | 2019 |
| «Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза». РГПУ им. А.И. Герцена. | до 72 час. | 2018 |
| «Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования». РГПУ им. А.И. Герцена. | до 72 час. | 2018 |
| Самостоятельное изучение учебно-методической литературы | другой | 2018 |
| Самостоятельное изучение новых электронно-библиотечных ресурсов | другой | 2017 |
| Самостоятельное изучение учебно-методической литературы | другой | 2017 |
| Диплом о профессиональной переподготовке. «Преподаватель высшей школы», ГБОУ ВПО «Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова». | свыше 500 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||