Преподаватели
Пашкова Татьяна Ильинична
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат исторических наук, доцент
Кафедра:
истории России с древнейших времен до начала XIX века
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
История средневековой Руси, история гимназического образования дореволюционной России, история детства
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Общеисторические дисциплины". История Древней и Средневековой Руси. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 64 |
| Вариативные модули. Вспомогательные исторические дисциплины. 44.03.01 Педагогическое образование – Историческое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 42 |
| Модуль "Общеисторические дисциплины". История Древней и Средневековой Руси. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Общеисторические дисциплины". История Древней и Средневековой Руси. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Общеисторические дисциплины". История Древней и Средневековой Руси. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Общеисторические дисциплины". История Древней и Средневековой Руси. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 133 |
| Модуль "Предметно-методический". История Древней и Средневековой Руси. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Историческое образование, Обществоведческое образование (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 48 |
| Модуль "Основы исторических дисциплин". Вспомогательные исторические дисциплины. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 84 |
| Модуль "Теория исторического знания". Теория и методология истории. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Общеисторические дисциплины". История Древней и Средневековой Руси. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Общеисторические дисциплины". История Древней и Средневековой Руси. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | – | 12 |
| Модуль "Общеисторические дисциплины". История Древней и Средневековой Руси. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | – | 100 |
| Модуль "Основы исторических дисциплин". Вспомогательные исторические дисциплины. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Основы исторических дисциплин". Вспомогательные исторические дисциплины. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 20 |
| Модуль "Общеисторические дисциплины". История Древней и Средневековой Руси. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | – | 26 |
| Модуль "Теория исторического знания". Теория и методология истории. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 16 |
| Модуль "Общеисторические дисциплины". История Древней и Средневековой Руси. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 1 | 3 | ЭУК | 12 |
| Вариативные модули. Историческая антропология в России. 46.04.01 История – История (магистратура) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 11 |
| Вариативные модули. Историческая антропология в России. 46.04.01 История – История (магистратура) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 18 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "История России". Учебная практика (проектная). 46.04.01 История – История (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Междисциплинарный". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 46.04.01 История – История (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 3 |
| Модуль "История России". Учебная практика (проектная). 46.04.01 История – История (магистратура) | заочная | 1 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Междисциплинарный". Производственная практика (педагогическая). 46.04.01 История – История (магистратура) | заочная | 1 | 2 | – | 2 |
| Модуль "История России". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 46.04.01 История – История (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 2 |
| Модуль "История России". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 46.04.01 История – История (магистратура) | заочная | 2 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Методология и методы исторического исследования". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 46.04.01 История – История (магистратура) | заочная | 2 | 2 | – | 2 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Детский юмористический и спортивный журнал "Доброе утро" (1909 - 1918 гг.) как источник по истории детства | бакалавриат | 2025 |
| Театральная жизнь Петербурга в прессе конца XIX - начала XX вв. и изучение темы в рамках внеурочной деятельности | бакалавриат | 2025 |
| Сельское хозяйство на Руси в XIV-XV веках. Отражение темы в современных школьных учебниках | бакалавриат | 2025 |
| Алексей Михайлович - отец российского абсолютизма | бакалавриат | 2025 |
| Организация акушерской помощи и охрана здоровья женщин в Петербурге второй половины 19 - начала 20 веков | бакалавриат | 2025 |
| Особенности ведения погодных записей в псковском летописании XIV - начала XV вв. | магистратура | 2025 |
| Политика династии Романовых в интерпретации дореволюционных и советских школьных учебников | магистратура | 2025 |
| Петербургская губернская гимназия (1805-1822 гг.): основание и особенности деятельности | бакалавриат | 2024 |
| Повседневная жизнь петербуржцев в зеркале столичной прессы в начале ХХ века | бакалавриат | 2024 |
| История Дома призрения и ремесленного образования бедных детей в Петербурге (1860-1917) | бакалавриат | 2024 |
| Борьба с инфекционными заболеваниями в Санкт- Петербурге в конце XIX- начале XX века | бакалавриат | 2024 |
| Московский Печатный двор при патриархе Никоне: особенности изданий | бакалавриат | 2024 |
| История частных женских пансионов в Петербурге в первой половине XIX века | бакалавриат | 2023 |
| Гимназические служители петербургских учебных заведений первой половины XIX века: служебные обязанности и статус | бакалавриат | 2023 |
| История петербургского Общества попечения о бесприютных детях (1898 - 1917 гг.) | бакалавриат | 2023 |
| Реформа женской одежды на рубеже XIX-XX вв. | бакалавриат | 2023 |
| Петербург в 1881 г. по материалам столичной прессы | бакалавриат | 2023 |
| История Елизаветинской клинической больницы для малолетних детей (1844-1918гг.) | бакалавриат | 2023 |
| Армия Российского государства в 50 - 70-ые гг. XVI в.: численность, вооружение, тактика | магистратура | 2023 |
| Двенадцатая Санкт-Петербургская гимназия: страницы истории | бакалавриат | 2022 |
| Зарубежная художественная литература в российских детских дореволюционных журналах для старшего возраста | бакалавриат | 2022 |
| Отечественная историография династических конфликтов в московском государстве (1462-1572) XIX - начала XX вв. | бакалавриат | 2022 |
| Благотворительная деятельность Общества попечения о бедных и больных детях (Синий крест) в 1882-1917 гг. | бакалавриат | 2022 |
| Фортификационные сооружения городов средневековой Руси в период монгольского нашествия | бакалавриат | 2022 |
| Смутное время в интерпретации учебников для средней школы XIX - XXI вв. | бакалавриат | 2022 |
| Изучение псковского летописания в отечественной историографии XIX-XXI века | бакалавриат | 2022 |
| Образ правителя из династий Рюриковичей и Гедиминовичей в школьных учебниках по истории России середины XIX - начала XX вв. | бакалавриат | 2022 |
| Иллюстрации в школьных книгах по истории, географии и литературе второй половины XIX - начала XX века как способ репрезентации государственной идеологии | бакалавриат | 2022 |
| Социальный состав учеников казенных и частных дореволюционных мужских петербургских гимназий: сравнительный анализ | бакалавриат | 2022 |
| Благотворительность в сфере среднего образования Российской империи: именные стипендии для учащихся прогимназий, гимназий и реальных училищ (XIX - начало XX в.) | бакалавриат | 2021 |
| Ткани домонгольской Руси по письменным источникам и археологическим данным | бакалавриат | 2021 |
| Деятельность Ганзейского союза на территории Северной Руси (XII-XVI вв.) | бакалавриат | 2021 |
| Экскурсионная деятельность средних учебных заведений дореволюционного Петербурга | бакалавриат | 2021 |
| Тактика и стратегия русской армии в Ливонской войне 1558 - 1561 гг. | бакалавриат | 2020 |
| Русские лечебники второй половины XVI - XVIII вв.: анализ и содержание | бакалавриат | 2020 |
| Социальные движения на страницах учебников дореволюционной школы (вторая половина XIX - начало XX вв.) | бакалавриат | 2020 |
| Учебные руководства и пособия по русской истории для женских гимназий ведомства Министерства народного просвещения (вторая половина XIX - начала XX вв.) | бакалавриат | 2020 |
| Учебные пособия по русской истории для гимназий и реальных училищ ведомства Министерства народного просвещения (XIX - начало XX вв.) | бакалавриат | 2020 |
| Преподаватели Закона Божия мужских казенных средних учебных заведений дореволюционного Петербурга (1805 – 1917 гг.): опыт просопографического исследования | магистратура | 2020 |
| История реального училища А.С. Черняева (1906 - 1918 гг.) | бакалавриат | 2019 |
| История частной женской гимназии М.Н. Стоюниной (1881 - 1918 гг.) | бакалавриат | 2019 |
| История гимназии при Императорском Санкт-Петербургском Историко-филологическом институте 1870 - 1918 гг. | бакалавриат | 2019 |
| История петербургского реального училища Н.В. Богинского ( 1871 - 1918 гг.) | бакалавриат | 2019 |
| Опричный двор Ивана Грозного в отечественной историографии | бакалавриат | 2019 |
| Практическая Восточная Академия в Петербурге: создание, деятельность, состав (1909 - 1918 гг.) | магистратура | 2018 |
| Периодические журналы для школьников начала XX века в России | магистратура | 2018 |
| Славянская гимназия Товарищества профессоров и преподавателей (1915 - 1917 гг.): особенности деятельности | бакалавриат | 2018 |
| Закон Божий и проблема его преподавания в российской средней школе в конце XIX - начале XX вв. | бакалавриат | 2018 |
| Образ отца в советской периодической печати и педагогической литературе конца 1930-х - середины 1950-х гг. | магистратура | 2018 |
| Женская школьная форма средних учебных заведений Санкт-Петербурга второй половины XIX-начала XX вв. | магистратура | 2018 |
| Петербургский педагог К.И. Май: жизнь и деятельность | бакалавриат | 2018 |
| История дворянского детства в России первой половины XIX века | магистратура | 2017 |
| Касимовское ханство: этнополитический феномен русской государственности | бакалавриат | 2017 |
| Великий Новгород и Великое княжество Литовское в XV в. | бакалавриат | 2016 |
| Повседневная жизнь землевладельца и его двора в XVII в. | бакалавриат | 2016 |
| Положение детей в семье и отношение к детству в средневековой Руси | бакалавриат | 2016 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Инновации в воспитании студенческой молодежи: современные формы и техноллогии развития общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся | 72 час. | 2019 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования (РГПУ им. А.И. Герцена, 36 часов) | до 72 час. | 2017 |
| "Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования" (РГПУ им. А.И. Герцена) | до 72 час. | 2016 |
| "Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза" (РГПУ им. А.И. Герцена) | до 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Дисциплинарный опыт российской дореволюционной школы: теория и практика | Руководитель | РФФИ | 2015-2017 |
| 2 | Историческая политика Министерства народного просвещения в зеркале учебных руководств и учебных пособий по отечественной истории для средней школы (XIX- начало XX вв.) | Руководитель | РФФИ | 2019 |
| 3 | Образы героев в российской педагогике | Исполнитель | Министерство просвещения РФ (государственное задание) | 2025 |