Преподаватели
Кузьмина Светлана Владимировна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, доцент
Кафедра:
гимнастики и фитнес-технологий
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
фитнес, детский фитнес
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности". Оздоровительная гимнастика. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Физическая реабилитация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности". Оздоровительная гимнастика. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Физическая реабилитация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Фитнес-технологии. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 43 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Учебная практика (предметно-содержательная). 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 48 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Оздоровительные направления гимнастики. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Оздоровительные направления гимнастики. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 54 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Детский фитнес. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 43 |
| Модуль "Дополнительнoе образование". Дисциплины и курсы по выбору. Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 52 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Дисциплины и курсы по выбору. Проектирование физкультурно-оздоровительной деятельности. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Инновационные физкультурно-оздоровительные направления. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Фитнес-технологии. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 67 |
| Модуль "Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности". Оздоровительная гимнастика. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Физическая реабилитация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности". Оздоровительная гимнастика. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Физическая реабилитация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 31 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Оздоровительные направления гимнастики. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Теоретические основы фитнеса. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Теоретические основы фитнеса. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 103 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Фитнес-технологии. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 62 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Физическая рекреация. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Фитнес-технологии. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 106 |
| Модуль "Дополнительнoе образование". Дисциплины и курсы по выбору. Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 58 |
| Модуль "Дополнительное образование". Дисциплины и курсы по выбору. Спортивная режиссура физкультурно-массовых и зрелищных мероприятий. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 11 |
| Модуль "Технологии физкультурно-спортивной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Инновационные направления физкультурно-оздоровительной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Оздоровительные направления гимнастики. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Физическая рекреация. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Фитнес-технологии. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Технологии физкультурно-спортивной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Инновационные направления физкультурно-оздоровительной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Технологии фитнеса в физической культуре". Фитнес-технологии в физкультурном образовании. 44.04.01 Педагогическое образование – Фитнес-технологии в физической культуре (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Технологии фитнеса в физической культуре". Фитнес-технологии в физкультурной рекреации. 44.04.01 Педагогическое образование – Фитнес-технологии в физической культуре (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 22 |
| Модуль "Технологии физкультурно-спортивной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Проектирование физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности. 49.04.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Управление в сфере физической культуры и спорта (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 20 |
| Модуль "Сопровождение образовательной деятельности в области физической культуры и спорта". Проектирование физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Образование в области физической культуры и спорта (магистратура) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 9 |
| Модуль "Сопровождение образовательной деятельности в области физической культуры и спорта". Проектирование физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Образование в области физической культуры и спорта (магистратура) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 8 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Производственная практика (профессионально-ориентированная). 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Производственная практика (профессионально-ориентированная). 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Производственная практика (профессионально-ориентированная). 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Производственная практика (профессионально-ориентированная). 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Производственная практика (профессионально-ориентированная). 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 33 |
| Модуль "Воспитательная деятельность". Производственная практика (летняя). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Производственная практика (профессионально-ориентированная). 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 58 |
| Модуль "Современные направления физкультурно-оздоровительной деятельности". Производственная практика (профессионально-ориентированная). 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 25 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Регулирование физического и психоэмоционального состояния женщин 20-30 лет средствами фитнеса | магистратура | 2026 |
| Развитие координационных способностей с использованием интерактивных технологий на занятиях физической культурой у старших дошкольников | магистратура | 2026 |
| Формирование правильной осанки у детей дошкольного возраста 6-7 лет в условиях пребывания в ДОУ | магистратура | 2026 |
| Организация физкультурно-оздоровительной деятельности в режиме дня дошкольников | магистратура | 2026 |
| Развитие равновесия у девочек 4-5 лет на занятиях по художественной гимнастике | бакалавриат | 2025 |
| Профилактика травматизма у школьников 16-17 лет на занятиях по футболу средствами стретчинга | бакалавриат | 2025 |
| Технологии профилактики нарушений осанки у студентов 18-20 лет в рамках внеучебной физкультурно-оздоровительной деятельности | бакалавриат | 2025 |
| Регулирование психоэмоционального состояния девушек 17-18 лет средствами фитнеса | бакалавриат | 2025 |
| Развитие координационных способностей у детей 9-10 лет средствами ритмической гимнастики в условиях дополнительного образования | бакалавриат | 2025 |
| Влияние уровня шума на уроках физической культуры на внимание и двигательную память учащихся | бакалавриат | 2025 |
| Влияние упражнений системы Пилатес на физическую подготовленность и психоэмоциональное состояние женщин среднего возраста | магистратура | 2025 |
| Формирование профессиональных компетенций у студентов вузов физкультурной направленности во внеучебной деятельности | магистратура | 2025 |
| Развитие двигательных и музыкально-ритмических способностей у детей 12-14 лет средствами фитнеса | бакалавриат | 2024 |
| Развитие координационных способностей средствами подвижных игр у детей младшего школьного возраста | бакалавриат | 2024 |
| Развитие гибкости у детей младшего школьного возраста средствами фитбол-аэробики | бакалавриат | 2024 |
| Развитие физических способностей средствами ушу у детей 9-11 лет | бакалавриат | 2024 |
| Развитие силовой выносливости у старших школьников средствами функционального тренинга | бакалавриат | 2024 |
| Совершенствование силовых способностей юношей 16-17 лет на уроках физической культуры с помощью упражнений с преодолением веса собственного тела | бакалавриат | 2024 |
| Формирование правильной осанки у младших школьников на занятиях физической культурой | бакалавриат | 2024 |
| Формирование толерантности у школьников 8-9 лет средствами народных танцев | бакалавриат | 2023 |
| Развитие творческого потенциала будущих специалистов в сфере физической культуры и спорта | бакалавриат | 2023 |
| Развитие гибкости у школьниц 9-11 классов на занятиях по современным танцам | бакалавриат | 2023 |
| Использование фитбол-гимнастики для профилактики осанки у детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2022 |
| Развитие координационных способностей детей старшего дошкольного возраста по средством фитбол-гимнастики | бакалавриат | 2022 |
| Поддержание интереса к урокам физической культуры средствами степ-аэробики у школьников 5 классов | бакалавриат | 2022 |
| Развитие гибкости у детей младшего школьного возраста средствами спортивных современных танцев | бакалавриат | 2022 |
| Реализация раздела гимнастики комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов | магистратура | 2022 |
| Совершенствование технико-тактических действий юнных футболистов | магистратура | 2022 |
| Развитие гибкости у детей младшего школьного возраста средствами спортивной акробатики | бакалавриат | 2021 |
| Физкультурно-массовые мероприятия как средство приобщения детей среднего школьного возраста к здоровому образу жизни | бакалавриат | 2021 |
| Оценка эффективности самостоятельных занятий физическими упражнениями у детей среднего дошкольного возраста | бакалавриат | 2021 |
| Развитие выносливости средствами фитнес-технологий у футболистов 14-15 лет | бакалавриат | 2021 |
| Технология повышения двигательной активности школьников 5-8 классов в учебное и внеурочное время | магистратура | 2021 |
| Сравнительный анализ результатов выполнения комплекса ГТО в Ленинградской области | бакалавриат | 2020 |
| Проектирование физкультурно-оздоровительной деятельности в детском загородном лагере | бакалавриат | 2020 |
| Разработка новых форм профориентационной работы со школьниками | бакалавриат | 2020 |
| Развитие творческих способностей у старшеклассников 10-11 классов средствами фитнес-технологий | бакалавриат | 2020 |
| Развитие когнитивных способностей у детей 11-13 лет, имеющих различную спортивную специализацию | бакалавриат | 2019 |
| Применение инновационных оздоровительных технологий в режиме дня школьника | бакалавриат | 2019 |
| Развитие координационных способностей средствами степ-аэробики у детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2019 |
| Диагностика психических состояний в пулевой стрельбе | бакалавриат | 2019 |
| Развитие силовых способностей у девушек 12 - 13 лет | бакалавриат | 2019 |
| Разработка комплекса заданий по физическому воспитанию для старших дошкольников и их реализация | бакалавриат | 2018 |
| Подготовка к выполнению норм ГТО школьников 5-8 классов средствами фитнес-технологий | магистратура | 2018 |
| Развитие гибкости пауэрлифтеров 16-17 лет на начальном этапе подготовки | бакалавриат | 2017 |
| Детский оздоровительный лагерь как среда формирования представления о здоровом образе жизни у подростков | магистратура | 2017 |
| Влияние занятий фитбол-аэробикой на психоэмоциональное состояние детей 5 - 6 лет | бакалавриат | 2017 |
| Развитие физических способностей у каратистов начального уровня подготовленности средствами кроссфита | бакалавриат | 2016 |
| Использование фитнесс- технологий для подготовки к сдаче норм ГТО детей 6-7 лет | бакалавриат | 2016 |
| Использование фитболов в учебно-воспитательном процессе детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2016 |
| Формирование здорового образа жизни в условиях детского оздоровительного лагеря у детей 12-14 лет | бакалавриат | 2015 |
| Факторы формирования интереса к урокам физической культуры у школьников | специалитет | 2015 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Диплом профессиональной переподготовки."Практическая психология.Технология оказания психологических услуг населению и организациям" Квалификация Практический психолог. | свыше 500 час. | 2024 |
| "Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения вузе" №9719 25.11..2020 | 72 час. | 2020 |
| "Организация подготовки студентов в условиях смешанного обучения" № 783500005275 от 07.07.2021 | 72 час. | 2020 |
| "Мы за традиции, мир и безопасность" семинар по вопросам построения технологий реализации патриотических проектов в молодежной среде в рамках образовательно-просветительской компании. 16.12.2020 | — | 2020 |
| "Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного формата обучения" | до 72 час. | 2019 |
| организация социального проектирования в среде студенческой молодежи | 72 час. | 2017 |
| Проектирвание фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования | до 72 час. | 2017 |
| проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде | до 72 час. | 2017 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Разработка модели студенческого фитнес-клуба на основе самоуправления как средство формирования профессиональных компетенций студентов института физической культуры и спорта в процессе внеучебной деятельности | Руководитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (НИР на разработку актуальных задач) | 2024 |
| 2 | Разработка учебно-методических материалов для новой образовательной программы магистратуры «Фитнес-технологии в физической культуре» | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (УМО новых образовательных программ) | 2025-2026 |