Преподаватели
Рябуха Ольга Владимировна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат филологических наук, доцент
Кафедра:
английского языка и лингвострановедения
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Основы профессиональной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Основы письменной коммуникации на первом иностранном языке англ.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 66 |
| Модуль "Практика устной речи". Практика устной речи. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 76 |
| Модуль "Практика устной речи". Практика устной речи. Практика устной речи англ.. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 72 |
| Модуль "Предметно-методический". Практика устной речи первого иностранного языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (английский язык), Образование в области иностранного языка (китайский язык) (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Лингвокультурологический". Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Перевод и переводоведение (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 41 |
| Модуль "Практика устной речи". Практика устной речи. Практика устной речи - английский язык. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 61 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Практика устной речи первого иностранного языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (английский язык), Образование в области иностранного языка (китайский язык) (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 74 |
| Модуль "Практика устной речи". Практика устной речи. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 79 |
| Модуль "Учебнo-исследовательский". Основы научных исследований. Основы научных исследований англ.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Практика устной речи". Практика устной речи. Практика устной речи англ.. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 39 |
| Модуль "Предметно-методический". Практика устной речи первого иностранного языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (английский язык), Образование в области иностранного языка (китайский язык) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 57 |
| Модуль "Практика устной речи". Практика устной речи. Практика устной речи - английский язык. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 64 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Практика устной речи первого иностранного языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (английский язык), Образование в области иностранного языка (китайский язык) (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 57 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Практика устной речи первого иностранного языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (английский язык), Образование в области иностранного языка (китайский язык) (бакалавриат) | очная | 5 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Практика устной речи первого иностранного языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (английский язык), Образование в области иностранного языка (китайский язык) (бакалавриат) | очная | 5 | 2 | ЭУК | 40 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Композиционные и стилистические особенности англоязычных мультимедийных новостных публикаций | бакалавриат | 2026 |
| Омонимы и их роль в создании языковой выразительности в британской литературе | бакалавриат | 2025 |
| Средства реализации когезии и когерентности в современных англоязычных медиатекстах | магистратура | 2025 |
| Лингвостилистические особенности отражения южноготических жанровых черт в американском коротком рассказе | бакалавриат | 2024 |
| Поликодовость в англоязычном медиадискурсе | бакалавриат | 2024 |
| Метафоризация как способ речевого воздействия в современном англоязычном медиадискурсе | магистратура | 2024 |
| Манипулятивная стратегия в киносценариях Квентина Тарантино | бакалавриат | 2023 |
| Функционально-прагматические особенности использования рекуррентных коллокаций в новостном дискурсе | бакалавриат | 2023 |
| Лингвистическая репрезентация концепта "anger" в современных англоязычных текстах СМИ | бакалавриат | 2023 |
| Персуазивность и способы ее лингвистической реализации в новостном дискурсе | магистратура | 2023 |
| Искажение информации как манипулятивная стратегия в медиатекстах | бакалавриат | 2022 |
| Актуализация лингвокультурного концепта "образование" в современном англоязычном медиатексте | бакалавриат | 2021 |
| Репрезентация концепта "Child" в современных медиатекстах | бакалавриат | 2020 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Повышение квалификации | до 72 час. | 2025 |
| Программа повышения квалификации в рамках международной научной конференции по когнитивной лингвистике «Когнитивные исследования в цифровую эпоху», май-июнь 2025, сертификат государственного образца о повышении квалификации объемом 72 академических часа | 72 час. | 2024 |
| Повышение квалификации 1)Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по английскому языку) -раздел «Говорение» объёмом 36 часов; раздел «Письмо» объёмом 36 часов; Государственное бюджетное учреждение профессионального образования и информационных технологий 2).Курс повышения квалификации "Цифровые образовательные инструменты преподавателя высшей школы" Института профессионального развития педагогов МПГУ (15.05.2025 - 16.06.2025), 36 часов | до 72 час. | 2024 |
| повышение квалификации 1. Когнитивная лингвистика в контексте современной науки, 18 часов, 21.09.2023 (ЮУрГУ (НИУ)) 2. How to teach speaking, 12 часов, 28.09.2023, British council 3. Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по английскому языку) (Раздел «Письмо»), 36 часов, 29.02.2024 («Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий») 4. Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по английскому языку) (Раздел «Говорение»), 36 часов, 15.02.2024 («Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий») 5. Проблемы когнитивной лингвистики, 36 часов, 03.06.2024 (НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, г. Нижний Новгород) | до 72 час. | 2023 |
| курсы повышения квалификации "Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе и образовательная среда", объём программы 72 часа, 27 марта - 27 апреля 2023г. | 72 час. | 2022 |
| курсы повышения квалификации Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по английскому языку) (раздел «Говорение») объёмом 36 часов; 11-31 января 2023г.; (раздел «Письмо) объёмом 36 часов, 16 января - 13 февраля 2023 | до 72 час. | 2022 |
| Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по английскому языку) | до 72 час. | 2021 |
| обучение по дополнительной образовательной программе повышения квалификации "Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе" в период с 02.07 по 02.11.2020; удостоверение № 783500001588 | 72 час. | 2020 |
| обучение по дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации "Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по английскому языку (раздел "Письмо")) объемом 36 часов; удостоверение 78 ДПО 0024517 | до 72 час. | 2020 |
| обучение по дополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации "Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по английскому языку (раздел "Говорение")) объемом 36 часов, удостоверение 78 ДПО 0025401 | до 72 час. | 2020 |
| Участие в вебинарах: Cambridge University Press • Academic ELT • Цифровые компоненты УМК CUP для организации дистанционного обучения английскому языку • Teaching teens online and offline with Cambridge University Press materials Macmillan Education • Teacher’s Day Conference • Simple Future: how do we REALLY talk about the future in English? • Effective Gamification • On-line Spring Conference Pearson • Современные тенденции в раннем обучении английскому языку • “To kill two birds with one stone” или как подготовиться к Государственной Итоговой Аттестации по английскому языку и получить международный сертификат PTE c программой дополнительных занятий «My English Success” • Pearson Higher Education – Adding Value to Your Teaching Experience • How to help your students meet their potential in their PTE General exam • How to maximise your teens learning with Assessment for Learning • How to teach engaging classes for exam success • How to teach business English to advanced level learners | — | 2019 |
| Прохождение курсов повышения квалификации - по мере предоставления возможности | до 72 час. | 2018 |
| Pearson seminar. Учебно-методический семинар для учителей английского языка. | — | 2017 |
| по мере предоставления возможности | до 72 час. | 2017 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||