Преподаватели
Баранов Александр Сергеевич
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, ученого звания не имеет
Кафедра:
экономической географии
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
Всемирное природное и культурное наследие в образовании и туризме
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Общегеографический". История развития географической науки. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 37 |
| Модуль "Изучение регионов". Дисциплины и курсы по выбору. Методы исследования в регионоведении. 41.03.01 Зарубежное регионоведение – Зарубежное регионоведение (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 53 |
| Модуль "Общегеографический". Методы географических исследований. 05.03.02 География – География (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 17 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Методы географических исследований. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Географическое образование, Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 17 |
| Модуль "Общегеографический". Методы географических исследований. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 29 |
| Модуль "Общегеографический". История развития географической науки. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Общегеографический". Методы географических исследований. 05.03.02 География – География (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Общегеографический". Общая гуманитарная география. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 10 |
| Модуль "Общегеографический". Методы географических исследований. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 9 |
| Модуль "Современные проблемы географии и природопользования". Методы географических исследований. 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 10 |
| Вариативные модули. Рекреационная география. 05.04.02 География – Природопользование и территориальная организация общества (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 28 |
| Модуль "Геоинформационные системы в исследованиях природо-хозяйственных и социально-экономических систем". Моделирование природо-хозяйственных и социально-экономических систем. 05.04.02 География – Природопользование и территориальная организация общества (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 32 |
| Вариативные модули. Рекреационная география. 05.04.02 География – Пространственно-цифровой анализ в географии (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 28 |
| Модуль "Современное состояние туристской отрасли". Дисциплины и курсы по выбору. Менеджмент в образовательном туризме. 44.04.01 Педагогическое образование – Образовательный туризм (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 19 |
| Модуль "Пространственный анализ природо-хозяйственных и социально-экономических систем". Культурная география. 05.04.02 География – Природопользование и территориальная организация общества (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Пространственный анализ природо-хозяйственных и социально-экономических систем". 05.04.02 География – Природопользование и территориальная организация общества (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Методология исследований в географии". 05.04.02 География – Пространственно-цифровой анализ в географии (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 3 |
| Вариативные модули. Управление природопользованием. 05.04.06 Экология и природопользование – Мониторинг окружающей среды и устойчивое развитие (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Методы оценки требований экологической безопасности для защиты окружающей среды". Компьютерные технологии и статистические методы в экологии и природопользовании. 05.04.06 Экология и природопользование – Мониторинг окружающей среды и устойчивое развитие (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Проектирование и моделирование природно-хозяйственных и социально-экономических систем". Моделирование природо-хозяйственных и социально-экономических систем. 05.04.02 География – Пространственно-цифровой анализ в географии (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Проектирование и моделирование природно-хозяйственных и социально-экономических систем". 05.04.02 География – Пространственно-цифровой анализ в географии (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 2 |
| Вариативные модули. Рекреационная география. 05.04.02 География – Пространственно-цифровой анализ в географии (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 12 |
| Модуль "Методология исследований в географии". 05.04.02 География – Пространственно-цифровой анализ в географии (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 3 |
| Модуль "Современные проблемы географии и природопользования". Методы географических исследований. 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Проектирование и моделирование природно-хозяйственных и социально-экономических систем". 05.04.02 География – Пространственно-цифровой анализ в географии (магистратура) | заочная | 3 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Методология исследований в географии". Математические методы в географии. 05.04.02 География – Пространственно-цифровой анализ в географии (магистратура) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Проектирование и моделирование природно-хозяйственных и социально-экономических систем". Моделирование природо-хозяйственных и социально-экономических систем. 05.04.02 География – Пространственно-цифровой анализ в географии (магистратура) | заочная | 2 | 2 | – | 10 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 05.03.02 География – География (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 41.03.01 Зарубежное регионоведение – Зарубежное регионоведение (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 05.03.02 География – География (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 05.03.02 География – География (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Пространственный анализ природо-хозяйственных и социально-экономических систем". Учебная практика (предметно-содержательная). 05.04.02 География – Природопользование и территориальная организация общества (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 84 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Трансформация туристско-рекреационного комплекса Калининградской области в первой четверти ХХI века | бакалавриат | 2026 |
| Трансграничная туристская мобильность стран Зарубежной Европы: вызовы XXI в. | бакалавриат | 2025 |
| Особенности туристского освоения Ленинградской области: пространственно-временной анализ | магистратура | 2025 |
| Изменение территориальной структуры Всемирного культурного наследия Санкт-Петербурга с 1990 года по настоящее время | бакалавриат | 2024 |
| Европейский Союз и его отношения с Российской Федерацией: вызовы XXI века | бакалавриат | 2023 |
| Университеты Всемирного наследия ЮНЕСКО: особенности территориального распределения и рейтинга | бакалавриат | 2023 |
| Всемирное наследие Франции: туристско-рекреационное районирование | бакалавриат | 2022 |
| Всемирное культурное наследие Европы: проблемы сохранения дворцово-парковых ансамблей | бакалавриат | 2022 |
| Перспективы развития земледелия в районах Крайнего Севера: вызовы рыночной экономики | магистратура | 2022 |
| Дезинтеграционные процессы в странах современной Европы | бакалавриат | 2021 |
| Этноконфессиональная структура Всемирного наследия ЮНЕСКО | бакалавриат | 2021 |
| Типология и территориальная структура туризма в странах Европы | бакалавриат | 2020 |
| Региональные проблемы сохранения культурного наследия в странах Западной Европы | бакалавриат | 2020 |
| Акваториальная структура Всемирного подводного наследия | бакалавриат | 2020 |
| Дифференциация туристского пространства стран Африки: роль природного и культурного наследия | магистратура | 2020 |
| Территориальная специфика чрезвычайных ситуаций на примере Ленинградской области | бакалавриат | 2019 |
| Территориальная структура Всемирного нематериального наследия ЮНЕСКО | бакалавриат | 2019 |
| Изменения территориальной структуры экономики Ленинградской области в рыночных условиях | бакалавриат | 2019 |
| Территориальная организация и перспектива развития туризма в Латинской Америке | бакалавриат | 2018 |
| Влияние природного наследия на экономику страны на примере США | бакалавриат | 2018 |
| Изменение территориальной структуры легкой промышленности в условиях импортозамещения | бакалавриат | 2018 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Научно-популярный туризм как инструмент профориентации молодежи 72 часа, с 26.06.2023 по 17.07.2023 ФГБОУ ВО РГУТИС, дп. Черкизово Рег. номер 0958-МН/23 от 27.07.2023 | 72 час. | 2023 |
| Требования охраны труда (пп. а, б ПП РФ № 2464, СИЗ, первая помощь) https://shkola.action360.ru/certificateview/28bed4f5-dd63-45db-b42a-2522e2b8ae6b | 72 час. | 2023 |
| MBA-Intensive: Стратегический менеджмент в условиях кризиса (250 часов) https://shkola.action360.ru/certificateview/138df54d-6166-4b28-a0a1-a3edc4d17ebe | до 500 час. | 2023 |
| Всероссийская аттестация специалистов по охране труда – 2024 (120 часов) https://shkola.action360.ru/certificateview/5d1e21ec-623b-4a08-bf95-3091d5cef0e8 | до 500 час. | 2023 |
| Power Point для руководителя https://shkola.action360.ru/certificateview/8162437a-fd07-4ecc-a7ab-aa9da81b5a59 | до 72 час. | 2023 |
| Искусство речи и харизма https://shkola.action360.ru/certificateview/ea4e8146-4b90-4dde-9593-c60724069a4e | до 72 час. | 2023 |
| Формирование туристских впечатлений как целевой вектор проектирования туристского продукта | 72 час. | 2022 |
| Участие в организационно-методических совещаниях по вопросам аспирантуры | — | 2022 |
| Оказание первой помощи пострадавшим на производстве https://shkola.action360.ru/certificateview/490c7d3c-e028-4c6a-a765-092cab20564b | до 72 час. | 2022 |
| Требования охраны труда https://shkola.action360.ru/certificateview/8197a91c-872e-41f0-99cf-36d09f070631 | до 72 час. | 2022 |
| Участие в организационно-методических совещаниях по вопросам аспирантуры | — | 2021 |
| Эффективная работа в табличном процессоре Excel | до 72 час. | 2021 |
| Участие в организационно-методических совещаниях по вопросам аспирантуры | — | 2020 |
| Теория и методика обучения в контексте ФГОС (география) | до 500 час. | 2019 |
| Предпринимательство в туриндустрии | до 72 час. | 2018 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной программы высшего образования | до 72 час. | 2017 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза | до 72 час. | 2017 |
| Туризм | свыше 500 час. | 2017 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||