Преподаватели

avatar

ms.lenared@list.ru

Красная Елена Владимировна

Должность:

доцент

Ученая степень и звание:

кандидат психологических наук, доцент

Кафедра:

психологии развития и образования

Образование:

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Профессиональные и научные интересы:

Познавательная активность в дошкольном и младшем школьном возрасте. Жизнестойкость и толерантность на разных возрастных этапах. Семейные факторы формирования толерантности как системы установок Социальные навыки в младшем школьном и подростковом возрасте. Когнитивные ресурсы психологической безопасности. Восприятие литературных произведений . Суверенность психологического пространства.

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Психолого-педагогический". Психология развития человека в образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) очная 2 1 ЭУК 104
Модуль "Психолого-педагогический". Решение психологических проблем в педагогической деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) очная 2 2 ЭУК 15
Модуль "Психолого-педагогический". Решение психологических проблем в педагогической деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) очная 2 2 ЭУК 99
Модуль "Психолого-педагогический". Решение психологических проблем в педагогической деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) очная 2 2 ЭУК 20
Модуль "Дополнительное образование". Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) очная 3 2 ЭУК 4
Модуль "Учебно-исследовательский". Организация учебно-исследовательской работы (психолого-педагогическое образование). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) очная 3 2 ЭУК 4
Модуль "Психолого-педагогический". Решение психологических проблем в педагогической деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) заочная 2 2 ЭУК 16
Модуль "Психолого-педагогический". Решение психологических проблем в педагогической деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) заочная 2 2 ЭУК 4
Модуль "Учебно-исследовательский". Организация учебно-исследовательской работы (психолого-педагогическое образование). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) заочная 4 2 ЭУК 12
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Психологическое обеспечение образовательного процесса". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) очная 4 2 ЭУК 8
Модуль "Методология и методы психолого-педагогической деятельности". Учебная практика (ознакомительная). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) заочная 2 1 ЭУК 14
Модуль "Психология и педагогика дошкольного возраста". Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) заочная 2 2 ЭУК 14
Модуль "Коррекционно-развивающая деятельность". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) заочная 5 1 ЭУК 14
Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) заочная 5 2 ЭУК 3
Модуль "Психологическая безопасность в образовании и социальном взаимодействии". Производственная практика (преддипломная). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Психологическое сопровождение и безопасность человека в образовании и социальном взаимодействии (магистратура) очная 2 2 ЭУК 1
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Суверенность психологического пространства и социально-психологическая адаптация подростков магистратура 2026
Формирование познавательной активности в дошкольном возрасте бакалавриат 2025
Взаимосвязь суверенности психологического пространства с психологическим благополучием подростков бакалавриат 2024
Родительская толерантность и психологическое благополучие подростков магистратура 2024
Социальные навыки дошкольников с разным уровнем социального интеллекта бакалавриат 2023
Когнитивные ресурсы психологической безопасности студентов магистратура 2023
Кросскультурный анализ образов мироустройства в рисунках детей старшего дошкольного возраста бакалавриат 2022
Эмоциональные барьеры в межличностных отношениях китайских и российских студентов магистратура 2022
Психологическая готовность к обучению в школе детей с задержкой психического развития бакалавриат 2021
Использование технологии ТРИЗ в формировании психологической готовности детей к обучению в школе бакалавриат 2021
Социальные и эмоциональные навыки младших школьников как психологический ресурс эффективности учебной деятельности магистратура 2021
Понятийное мышление первоклассников, обучающихся по разным образовательным программам бакалавриат 2017
Восприятие поэтических произведений детьми дошкольного возраста бакалавриат 2015
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
Судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительская экспертиза 72 час. 2025
Основы когнитивно-поведенческого коучинга в психологическом консультировании до 72 час. 2023
"Психотерапевтические технологии в работе психолога" 340 часов до 500 час. 2022
"Арт-терапия в работе с детьми и подростками" (108 ч.) до 500 час. 2021
"Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе" (108ч) Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования июль 2021 «Когнитивно-поведенческая терапия как метод психокоррекционного воздействия при аддиктивном и суицидальном поведении, тревожно-депрессивных расстройствах (108 часов) Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования июль-август 2021 до 500 час. 2020
"Конфликтное и деструктивное поведение учащихся.Стратегии и тактики эффективного поведения педагога." Институт практической психологии "Иматон" 14-17 ноября 2019 Удостоверение № 948/03/2019 (16 часов ) до 72 час. 2019
Краткосрочная ресурсная терапия суицидального поведения 30 июля-2 августа 2020 Удостоверение № 11348/783371/2020 до 72 час. 2019
Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования в объеме 36 часов 10.04.18-27.04.18 ФБГОУ РГПУ им. А.И. Герцена 4910 до 72 час. 2018
Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза в объеме 16 часов 10.04.17-29.04.17 ФБГОУ РГПУ им. А.И. Герцена 1266 до 72 час. 2017
Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования в объеме 16 часов 02.05.17-31.05.17 ФБГОУ РГПУ им. А.И. Герцена 2283 до 72 час. 2017
Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков в объеме 24 часа 27.10.14-29.10.14 Институт практической психологии Иматон 448/13/2014 до 72 час. 2014
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.