Преподаватели
Кошелева Елена Альбертовна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат географических наук, ученого звания не имеет
Кафедра:
физической географии и природопользования
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
Палеогеография Фенноскандии и Северо-Запада России, Археология Северо-Запада, Почвоведение и палеопочвы. Ландщафтоведение
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Основы почвоведения и география почв. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 86 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Геоинформатика и геоинформационные системы. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 55 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Геоинформатика и геоинформационные системы. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Географическое образование, Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 55 |
| Модуль "Естественная география и землеведение". География почв с основами почвоведения. 05.03.02 География – География (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 89 |
| Модуль "Математика и информационные технологии". Компьютерные технологии в регионоведении. 41.03.01 Зарубежное регионоведение – Зарубежное регионоведение (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 35 |
| Модуль "Картография и геоинформационные системы". Геоинформатика. 05.03.02 География – География (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Естественная география и землеведение". География почв с основами почвоведения. 05.03.02 География – География (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Предметно-методический". Основы почвоведения и география почв. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Картография и геоинформационные системы". Геоинформатика. 05.03.02 География – География (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Картография и геоинформационные системы". Геоинформатика. 05.03.02 География – География (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Естественная география и землеведение". География почв с основами почвоведения. 05.03.02 География – География (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 5 |
| Модуль "Предметно-методический". Основы почвоведения и география почв. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Дополнительное образование". Дисциплины и курсы по выбору. Информационные технологии в дополнительном географическом образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Географическая оценка развития природо-хозяйственных и социально-экономических систем". Дисциплины и курсы по выбору. Эволюционная география. 05.04.02 География – Природопользование и территориальная организация общества (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Комплексное географическое представление территориальных систем". Общегеографическое картографирование. 05.04.02 География – Пространственно-цифровой анализ в географии (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Комплексное географическое представление территориальных систем". Картографирование природы и общества. 05.04.02 География – Пространственно-цифровой анализ в географии (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Комплексное географическое представление территориальных систем". 05.04.02 География – Пространственно-цифровой анализ в географии (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Современные проблемы географии и природопользования". Геоинформационные системы. 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | заочная | 2 | 2 | – | 14 |
| Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов. 1.6 Науки о Земле и окружающей среде – Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов (аспирантура) | очная | 2 | 3 | – | 8 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Основы экологии". Учебная практика (предметно-содержательная). 05.03.06 Экология и природопользование – Геоэкология (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 36 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Географическое образование, Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 55 |
| Модуль "Естественная география и землеведение". Учебная практика (предметно-содержательная). 05.03.02 География – География (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | – | 20 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | – | 16 |
| Модуль "Общегеографический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | – | 20 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 05.03.02 География – География (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 05.03.02 География – География (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 35 |
| Модуль "Общегеографический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | – | 15 |
| Модуль "Комплексное географическое представление территориальных систем". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 05.04.02 География – Пространственно-цифровой анализ в географии (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 8 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Применение геоинформационных систем при создании тематических карт (на примере г. Кронштадт) | бакалавриат | 2026 |
| Применение геоинформационных систем в создании туристических карта Новгородской области | бакалавриат | 2026 |
| Картографирование экологического состояния арктической зоны РФ средствами геоинформационных систем | магистратура | 2026 |
| Водопады Северного Кавказа как объекты туристического потенциала региона | бакалавриат | 2026 |
| Использование ГИС для тематического картографирования культурных ландшафтов Германии | бакалавриат | 2026 |
| Реконструкция ландшафтов Карелии в позднеледниковье и голоцене | бакалавриат | 2025 |
| Биоразнообразие Арктики как ресурс сохранения экологического равновесия в условиях изменения климата | бакалавриат | 2025 |
| Современные тенденции развития природно-культурного потенциала Ленинградской области | бакалавриат | 2025 |
| ГИС-объекты культурного наследия Санкт-Петербурга как ресурса познавательного туризма | бакалавриат | 2025 |
| Создание карт Пермского края с применением геоинформационных технологий | бакалавриат | 2025 |
| Разработка интернет-атласа: "Железные дороги Японии" | бакалавриат | 2025 |
| История формирования озера Ильмень | бакалавриат | 2025 |
| Методы прогноза лавинной опасности на примере прилегающих районов Приэльбрусья | бакалавриат | 2024 |
| ГИС Лоция рек и каналов Санкт-Петербурга | бакалавриат | 2024 |
| Морфолитогенная основа ландшафтов Корейского полуострова | бакалавриат | 2023 |
| Стратиграфия озерных отложений юго-западной части Валдайской возвышенности | магистратура | 2023 |
| Применение ГИС в агропромышленном комплексе разных природных зон России | бакалавриат | 2023 |
| Атлас криогенных форм рельефа Якутии | бакалавриат | 2021 |
| Малый Ледниковый период как модель изменений природной среды Фенноскандии и Северо-Запада России | бакалавриат | 2021 |
| Беллигеративные ландшафты Северо-Запада России XVIII-XIX вв. | магистратура | 2021 |
| Интерактивный атлас виртуального туризма по архипелагам Арктики | бакалавриат | 2020 |
| Краеведческий атлас Петродворцового района Санкт-Петербурга | бакалавриат | 2020 |
| Электронный краеведческий атлас Приднестровской Молдавской Республики | бакалавриат | 2020 |
| Автоматизированное построение зон затопления при разрушении гидротехнических сооружений | бакалавриат | 2019 |
| Интерактивный картографический сервис "Атлас Санкт-Петербурга" | бакалавриат | 2019 |
| Комплексный атлас шельфовой и прибрежной зон Российской Арктики | бакалавриат | 2019 |
| Электронный атлас Тульской области | бакалавриат | 2018 |
| Сезонные промерзания почво-грунтов Лужского района Ленинградской области | бакалавриат | 2018 |
| Возможности применения IT технологий для моделирования катастрофических явлений | магистратура | 2018 |
| Применение геоинформационных технологий для мониторинга состояния островов Евразийского сектора Арктики | бакалавриат | 2017 |
| Применение геоинформационных технологий для визуализации палеогеографических реконструкций | бакалавриат | 2017 |
| Разработка экологических маршрутов в проектируемых особоохраняемых природных территориях на побережье Ладожского озера в пределах Ленинградской области | магистратура | 2017 |
| Озоновый слой Земли: проблемы 21 века | бакалавриат | 2017 |
| Применение геоинформационных систем при создании тематических карт (на примере Петроградского района Санкт-Петербурга) | бакалавриат | 2016 |
| Современные катастрофические явления на примере Камчатского региона | бакалавриат | 2016 |
| Кавказский государственный заповедник и перспективы его развития в условиях антропогенного пресса | бакалавриат | 2016 |
| Мониторинг физико-географических процессов с применением ГИС | бакалавриат | 2016 |
| Применение геоинформационных систем при создании тематических карт (на примере Тверской области) | бакалавриат | 2016 |
| Применение геоинформационных систем при создании тематических карт (на примере г. Выборга) | бакалавриат | 2016 |
| Информационно-географическое обеспечение планирования стратегического развития города Кирова | магистратура | 2016 |
| Использование компьютерных технологий при проведении мониторинга состояния лесов Ленинградской области | бакалавриат | 2015 |
| Методы создания и разработка электронных рекреационных туристических карт | бакалавриат | 2015 |
| Изучение восстановления пирогенных таежных ландшафтов | бакалавриат | 2015 |
| Моделирование процессов изменений структуры ландшафтов Ленинградской облести в голоцене | магистратура | 2015 |
| Формирование ледникового рельефа и рыхлых отложений Кольского полуострова как пример изучения природного наследия | бакалавриат | 2015 |
| История развития речных долин Русской равнины в позднем плейстоцене-голоцене как объект исследовательской деятельности учащихся в 8 классе | бакалавриат | 2015 |
| История развития озер Северо-Запада России в позднем плейстоцене-голоцене как объект исследовательской деятельности учащихся в 8 классе | бакалавриат | 2015 |
| Окский биосферный заповедник как объект образовательного туризма | бакалавриат | 2015 |
| Изучение шельфовой зоны Северного Ледовитого океана в школьном курсе "География материков и океанов | бакалавриат | 2015 |
| "Ландшафтное планирование пространственного развития городов Черноморского побережья России (на примере города Туапсе)" | бакалавриат | 2014 |
| "Система особо охраняемых природных территорий Хибинских и Ловозерских тундр как уникальный объект природопользования" | бакалавриат | 2014 |
| "Использование природно-культурного потенциала Ленинградской области в туристско-рекреационной деятельности" | бакалавриат | 2014 |
| "Геоинформационная система палеогеографических данных Фенноскандии" | магистратура | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| "Требования охраны труда" (обучение требованиям охраны труда согласно пп. а), б) п.46 "Правил обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда, утв. постановлением Правительства от 24.12.2021 №2464 Сертификат: https://shkola.action360.ru/certificateview/68bdaa4b-1c2a-4cd1-b3e5-c9b38546cabe | до 72 час. | 2023 |
| Первая помощь при заболеваниях и травмах. Сертификат: регистрационный номер 3608 | до 72 час. | 2021 |
| Развитие универсальных педагогических компетенций педагога в условиях цифровой трансформации образования. Сертификат 781803096204, регистрационный номер 4774 | до 72 час. | 2021 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования. Сертификат 782700592889, регистрационный номер 1578 | до 72 час. | 2021 |
| Вебинар на тему"Проерка ВКР на заимствования с помощью системы "Антиплагиат ВУЗ"". Сертификат № 20190228/108 от 28.02.2019 | — | 2018 |
| Психолого-педагогическое обеспечение инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2017 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде ВУЗа | до 72 час. | 2016 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования | до 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Реконструкция изменения уровня Псковско-Чудского озера в позднем плейстоцене и голоцене | Исполнитель | ВОО «Русское географическое общество» | 2022-2023 |
| 2 | Эволюция озерного осадконакопления в условиях меняющегося климата: позднеплейстоценовое и современное озерное осадконакопление в гляциальных и перигляциальных условиях (по данным из озер полярных регионов (Антарктика и Арктика) и озер Восточно-Европейской равнины) | Исполнитель | Министерство просвещения РФ (государственное задание) | 2023 |