Преподаватели
Ботин Владимир Алексеевич
Должность:
старший преподаватель
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
русского языка как иностранного и методики его преподавания
Образование:
СПГУ
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 128 |
| Модуль "Межкультурная коммуникация". Дисциплины и курсы по выбору. История языка в зеркале истории народа. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Межкультурная коммуникация". Дисциплины и курсы по выбору. История языка в зеркале истории народа. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 14 |
| Модуль "Языковедческий". Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 60 |
| Модуль "Литературоведческий". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 64 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Основы речевой деятельности. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 99 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Курсовая работа. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 24 |
| Модуль "Языковедческий". Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Языковедческий". Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 288 |
| Модуль "Языковедческий". Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 133 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Методико-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 11 |
| Модуль "Методико-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 25 |
| Модуль "Методико-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 50 |
| Модуль "Методико-педагогический". Производственная практика (преддипломная). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 4 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Образ животных в русских волшебных сказках | бакалавриат | 2026 |
| Интернет-лексика в обучении РКИ | бакалавриат | 2026 |
| Русские и китайские пословицы и поговорки о еде: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2026 |
| Презентация русского глагола в китайской аудитории на начальном этапе обучения | бакалавриат | 2025 |
| Обучение иностранных студентов образованию и употреблению деепричастий | бакалавриат | 2025 |
| Разряды имен числительных на занятиях по русскому языку как иностранному | бакалавриат | 2025 |
| Обучение официально-деловому стилю общения на занятиях по русскому языку как иностранному | бакалавриат | 2025 |
| Презентация петербургских топонимов на занятиях по русскому языку в китайской аудитории | бакалавриат | 2025 |
| Синтаксис рекламных текстов как объект изучения в иностранной аудитории | бакалавриат | 2024 |
| Национально-культурная специфика зоонимов (на материале русских сказок): лингвометодический анализ | бакалавриат | 2024 |
| Образ снега в русском и китайском фольклоре: лингвометодический анализ | бакалавриат | 2024 |
| Новейшие технологии обучения русскому языку как иностранному | бакалавриат | 2024 |
| Особенности преподавания фонетики на начальном этапе обучения русскому языку как иностранного | бакалавриат | 2024 |
| Русские и китайские идиомы о еде: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2024 |
| Формирование языковой компетенции на занятиях по РКИ на примере соматизмов | бакалавриат | 2018 |
| Сравнительная характеристика животных-персонажей русских и китайских сказок: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2018 |
| Семантизация глагола "говорить" с приставками на занятиях по РКИ | бакалавриат | 2017 |
| "Змей Горыныч" и "Дракон" в русской и китайской языковых картинах мира | бакалавриат | 2017 |
| Анализ лексических средств выражения понятия "любовь" в поэзии Серебряного века | бакалавриат | 2017 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| «Антитеррористическая безопасность в образовательном учреждении», РГПУ им. А. И. Герцена, 24.02-14.03.2025 | до 72 час. | 2024 |
| «Инновационные подходы к обучению иностранных студентов в российских вузах», РГПУ им. А. И. Герцена, 15.05-20.06.2025 | до 72 час. | 2024 |
| «Деятельность куратора академической группы и студенческого сообщества в вузе», РГПУ им. А. И. Герцена, 17.04-15.05.2024 | 72 час. | 2023 |
| Участие в курсах повышения квалификации в течение года | 72 час. | 2022 |
| «Подготовка специалистов для реализации программы повышения качества преподавания русского языка и общеобразовательных предметов на русском языке «Класс!» («Зур!»), центр тестирования при РГПУ им. А.И. Герцена, 21 сентября 2020 – 2 октября 2020 (96 часов) | до 500 час. | 2020 |
| Завершение работы над диссертационным исследованием и подготовка к предзащите | — | 2018 |
| Аспирантура (РГПУ им. А. И. Герцена, кафедра русского языка как иностранного), 3 курс. | — | 2017 |
| 2 курс аспирантуры (кафедра русского языка как иностранного РГПУ им. А. И. Герцена | — | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Ботин В. А. Персональный интернет-дискурс преподавателя РКИ: лингводидактический аспект / Ботин В. А., Малявкина И. В. // Дискурс профессиональной коммуникации. — 2026. — Том 8, N 2. – С. 97-114. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=91567542. — DOI: 10.24833/2687-0126-2026-8-2-97-114. Объем в п.л.: 2,25 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=91567542
|
| Ботин В. А. Повышение эффективности использования электронных образовательных ресурсов университета = Increasing the Efficiency of Using University Electronic Educational Resources / Ботин В. А., Костицына Р. В. // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории : материалы XXII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 17-19 апреля 2024 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2025. — С. 143-151. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=80476301. Объем в п.л.: 1,125 п.л. | |
| Воспитательная деятельность куратора иностранных студентов = The Curator’s Educational Activities in Working with Foreign Students / Ботин В. А., Гончарова Е. И., Иванова А. П., Кунникова О. А., Морозова Г. В., Сидорова Е. Ю. — В. А. Ботин, Е. И. Гончарова, А. П. Иванова, О. А. Кунникова, Г. В. Морозова, Е. Ю. Сидорова // Бизнес. Образование. Право. — 2025. — N 2 (71).– С. 303-314. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82542460. — DOI: 10.25683/VOLBI.2025.71.1260. Объем в п.л.: 1,5 п.л. |
Полный текст:
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82542460
|
| Ботин В. А. Работа с именными словообразовательными гнездами как один из способов обогащения словарного запаса студентов = Working with Nominal Word-Formation Nests as a Method of Enriching Students' Vocabulary / Ботин В. А. // Письма в Эмиссия.Оффлайн = The Emissia.Offline Letters. — 2025. — N 3. – Article 3493. — URL: http://www.emissia.org/offline/2025/3493.htm. Объем в п.л.: 0,25 п.л. | |
| Ботин В. А. Обучение связной речи по серии сюжетных иллюстраций на примере темы "Экскурсия по городу" = Teaching Coherent Speech Using Series of Plot Illustrations (“City Tour” Topic) / Ботин В. А., Павлова В. В., Финагина Ю. В. // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории : материалы XXII Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 17-19 апреля 2024 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2025. — С. 193-199. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=80476306. Объем в п.л.: 0,875 п.л. | |
| Ботин В. А. От иллюстрации к рассказу: тема "в магазине" в иностранной аудитории / Ботин В. А., Павлова В. В., Финагина Ю. В. // Обучение иностранному языку студентов высших и средних образовательных учреждений на современном этапе : материалы XIII Международной научно-методической видеоконференции, посвященной 50-летию Амурского государственного университета, Благовещенск, 17 января 2025 года / Амурский государственный университет. — Благовещенск, 2025. — С. 31-36. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82273126. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Ботин В. А. Великие люди России (из опыта проведения открытых уроков в дистанционном формате) / Ботин В. А., Игнатьева Н. Д., Попкова Е. Д. // Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории : материалы XXI Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 19-21 апреля 2023 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — С. 183-187. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Ботин В. А. Роль внутренней формы слова в презентации нового лексического материала на уроке РКИ / Ботин В. А. // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории : cборник научных статей участников XIX Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 21–23 апреля 2021 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2021. — С. 151-155. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48602541. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Ботин В. А. Письмо-инструкция на занятиях по русскому языку как иностранному / Ботин В. А., Лаврова О. В., Финагина Ю. В. // Проблемы преподавания филологических дисциплин иностранным учащимся : сборник материалов VI Международной научно-методической конференции, Воронеж, 24-25 января 2020 года / Воронежский государственный университет, филологический факультет. — Воронеж, 2020. — С. 13-18. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42308117. Объем в п.л.: 0,75 п.л. | |
| Пишем по-русски, пишем как русские! : учебное пособие / Ботин В. А., Игнатьева Н. Д., Лаврова О. В., Лопатенко Е. С., Сидорова Е. Ю., Финагина Ю. В. ; В. А. Ботин, Н. Д. Игнатьева, О. В. Лаврова, Е. С. Лопатенко, Е. Ю. Сидорова, Ю. В. Финагина ; научный редактор О. В. Лаврова ; рецензенты : В. С. Федотова, М. А. Олейник ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2019. — 94 с. — ISBN 978-5-8064-2728-2. — URL: https://e.lanbook.com/book/136757. — ЭБС Лань.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 12,0 п.л. | |
| Ботин В. А. Внутренняя форма русского слова : методический аспект / Ботин В. А. // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории : сборник научных статей участников XVIII Международной научно-практической конференции, 17-19 апреля 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 27-30. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Ботин В. А. Письмо-инструкция как жанр делового письма на уроке РКИ : инновационный подход (на материале учебного пособия "Пишем по-русски, пишем, как русские") / Ботин В. А. // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории : сборник научных статей участников XVIII Международной научно-практической конференции, 17-19 апреля 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 315-318. Объем в п.л.: 0,5 п.л. | |
| Хотите говорить правильно? : учебное пособие для студентов-нефилологов 1 курса / Ботин В. А., Вологова Т. С., Двинова Е. О., Еремина Е. А., Новичкова С. А. ; В. А. Ботин, Т. С. Вологова, Е. О. Двинова, Е. А. Еремина, С. А. Новичкова. — Санкт-Петербург : ЛЕМА, 2018. — 102 с. — ISBN 978-5-00105-350-7.Тираж: 150 экз. Объем в п.л.: 6,375 п.л. | |
| Пишем по-русски, пишем, как русские (на материале учебного пособия по развитию навыков письменной речи для иностранных студентов) / Ботин В. А., Игнатьева Н. Д., Лаврова О. В., Лопатенко Е. С., Сидорова Е. Ю., Попкова Е. Д., Финагина Ю. В. ; В. А. Ботин, Н. Д. Игнатьева, О. В. Лаврова, Е. С. Лопатенко, Е. Ю. Сидорова, Е. Д. Попкова, Ю. В. Финагина // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории [Текст] : сборник научных статей участников XVII Международной научно-практической конференции, 18-20 апреля 2018 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2018. — С. 336-340. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37197872. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Ботин В. А. Внутренняя форма слова в преподавании русской лексики иностранцам / Ботин В. А. // Язык, культура, менталитет : проблемы изучения в иностранной аудитории [Текст] : сборник научных статей участников XVI Международной научно-практической конференции, 19-21 апреля 2017 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена . — Санкт-Петербург, 2017. — С. 90-93. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|