Преподаватели
Коньшина Юлия Ивановна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат филологических наук, доцент
Кафедра:
английского языка и лингвострановедения
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. Иностранный язык (английский). 44.03.01 Педагогическое образование – Иностранный язык (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 26 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Английский язык, Восточный язык (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 34 |
| Практикум по первому иностранному языку. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Английский язык, Восточный язык (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 37 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Перевод и переводоведение (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 108 |
| Модуль "Первый иностранный язык". Практикум по грамматике. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Английский язык, Китайский язык (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 39 |
| Модуль "Предметно-методический". Практика устной речи первого иностранного языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Английский язык, Китайский язык (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 54 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Перевод и переводоведение (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 35 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). Учебная практика (предметно-содержательная) англ... 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 96 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Английский язык, Восточный язык (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 96 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Английский язык, Восточный язык (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 71 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Перевод и переводоведение (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Основы теории первого иностранного языка". Грамматика. 45.03.02 Лингвистика – Перевод и переводоведение (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 110 |
| Модуль "Практика устной речи". Аналитическое чтение. Аналитическое чтение англ.. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Практика устной речи". Аналитическое чтение. Аналитическое чтение англ.. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 34 |
| Модуль "Практика устной речи". Аналитическое чтение. Аналитическое чтение англ.. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очно-заочная | 1 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. 45.03.02 Лингвистика – Перевод и переводоведение (бакалавриат) | очно-заочная | 1 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Учебнo-исследовательский". Основы научных исследований. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очно-заочная | 4 | 2 | – | 2 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Лексические и синтаксические средства создания образа России | бакалавриат | 2026 |
| Лингвистические средства выражения манипулятивной функции в англоязычных Интернет-СМИ (на материале спортивного дискурса) | бакалавриат | 2025 |
| Функции сленга и аббревиатур в англоязычных электронных СМИ | бакалавриат | 2023 |
| Лингвопрагматические особенности англоязычных политических статей | бакалавриат | 2022 |
| Лингвистические средства создания образа России в англоязычных средствах массовой информации | бакалавриат | 2021 |
| Лингвистические средства создания образа повествователя в произведениях Джанет Иванович | бакалавриат | 2020 |
| Языковые средства реализации функции манипулирования в политическом дискурсе (на материале статей Интернет-СМИ) | бакалавриат | 2019 |
| Лингвистические аспекты передачи русскоязычных наименований посредством транслитерации в современном английском языке | бакалавриат | 2018 |
| Итальянские заимствования в современном английском языке | бакалавриат | 2018 |
| Лингвистические аспекты описания Сирийского конфликта в современном английском языке (на материале Интернет-источников) | бакалавриат | 2018 |
| Лингвистические аспекты освещения политических событий Росии 2015 года (на примере англоязычных СМИ) | бакалавриат | 2016 |
| Иноязычные вкрапления в англоязычных СМИ | бакалавриат | 2016 |
| Стилистические особенности освещения политических событий 2014-2015 годов (на материале англоязычных текстов СМИ) | магистратура | 2016 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Название уточняется | до 72 час. | 2025 |
| Инновационные подходы к адаптации иностранных студентов в российских вузах | до 72 час. | 2024 |
| Антитеррористическая безопасность в образовательном учреждении | до 72 час. | 2024 |
| Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (согласованное оценивание проблемных работ по английскому языку (раздел "Говорение") - 36 часов | до 72 час. | 2023 |
| Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по английскому языку (раздел "Говорение") - 36 часов | до 72 час. | 2023 |
| Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по английскому языку (раздел "Письмо")) - 36 часов | до 72 час. | 2023 |
| 1. Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (согласованное оценивание проблемных работ по английскому языку (раздел "Говорение") - 36 часов 2. Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по английскому языку раздел "Письмо") 36 часов 3. Профессионально-педагогическая компетентность эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов (по английскому языку раздел "Говорение") 36 часов | до 72 час. | 2022 |
| название уточняется | до 72 час. | 2021 |
| ЕГЭ | 72 час. | 2020 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||