Преподаватели
Дьячков-Лесковский Александр Викторович
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
музыкально-инструментальной подготовки
Образование:
Ленинградская государственная консерватория им. Н.А. Римского - Корсакова
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Профессиональная подготовка". Фортепианный ансамбль. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Фортепианный ансамбль. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 56 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 42 |
| Модуль "Музыкально-инструментальная подготовка". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 39 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Специальный инструмент. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Фортепианный ансамбль. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 84 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 46 |
| Модуль "Музыкально-инструментальная подготовка". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Специальный инструмент. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Специальный инструмент. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 27 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Специальный инструмент. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 2 | 3 | – | 30 |
| Модуль "Музыкально-инструментальная подготовка". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Музыкально-инструментальное исполнительство (фортепиано). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 13 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Музыкально-исполнительское искусство (фортепиано). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Музыкально-инструментальное исполнительство (фортепиано). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 15 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Концертмейстерский класс. 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 59 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Музыкально-инструментальное исполнительство (фортепиано). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Музыкально-инструментальное исполнительство (фортепиано). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 19 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Специальный инструмент. 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 1 | 3 | ЭУК | 21 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Музыкально-исполнительское искусство (фортепиано). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) | очная | 2 | 3 | – | 68 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Специальный инструмент. 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 2 | 3 | ЭУК | 63 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-содержательный". Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 12 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 12 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Учебная практика (исполнительская). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Учебная практика (исполнительская). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 10 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 12 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 6 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 10 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Учебная практика (исполнительская). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Учебная практика (исполнительская). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Учебная практика (исполнительская). 44.04.01 Педагогическое образование – Теория и практика музыкально-инструментального искусства (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Учебная практика (исполнительская). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 7 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Учебная практика (исполнительская). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Учебная практика (исполнительская). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 15 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Производственная практика (исполнительская). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Производственная практика (творческая). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 3 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Производственная практика (исполнительская). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 21 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Производственная практика (творческая). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Производственная практика (исполнительская). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 21 |
| Модуль "Методология науки и искусства". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 3 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Учебная практика (исполнительская). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Производственная практика (исполнительская). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 21 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Особенности формирования и развития национальной школы игры на саксофоне в Китае: педагогический и исполнительский аспекты | магистратура | 2026 |
| Место и роль саксофона в музыкальной жизни современного Китая | магистратура | 2026 |
| Саксофон в китайской киномузыке | магистратура | 2026 |
| Особенности формирования национального репертуара саксофона в Китае | магистратура | 2026 |
| Исследование методики обучения ансамблевому исполнительству на виолончели в Китае | магистратура | 2026 |
| Виолончель как средство выражения нового образного содержания в сочинениях китайских композиторов периода "реформ и открытости" (на примере Элегии "Июньский снег" Тань Дуня и "Няньбай" Цюань Цзыхао) | магистратура | 2026 |
| Жанр фортепианной сонаты в творчестве китайских композиторов | магистратура | 2026 |
| Интерпретация Четвертой баллады Ф. Шопена китайскими пианистами | магистратура | 2026 |
| Эволюция фортепианного творчества Ван Цзяньчжуна (на примере сочинений разных лет) | магистратура | 2026 |
| Темповый аспект исполнительской интерпретации (на примере Сонаты ре мажор ор. 28 Л. ван Бетховена) | магистратура | 2026 |
| Стилистические особенности и связанные с ними проблемы исполнительской интерпретации фортепианных сонат Й. Гайдна (на примере Сонаты ре мажор Hob. XVI: 33) | магистратура | 2026 |
| Фортепианные сонаты Й. Гайдна второй половины 1770-х годов: особенности стиля (на примере Сонаты ми минор Hob. XVI: 34) | магистратура | 2026 |
| Жанр прелюдии и фуги в творчестве китайских композиторов | бакалавриат | 2025 |
| Место школьной песни в истории китайской музыки | бакалавриат | 2025 |
| "Молодёжный концерт" и его место в истории китайской фортепианной музыки | бакалавриат | 2025 |
| Соната В.А. Моцарта KV332 в контексте исполнительских интерпретаций | магистратура | 2025 |
| Влияние П И.Чайковского на развитие русской фортепиано школы | магистратура | 2025 |
| Фортепианное наследие А.Н. Скрябина в культурной жизни современного Китая | магистратура | 2025 |
| Скерцо ор. 31 си бемоль минор Ф Шопена в контексте его интерпретации китайскими пианистами | магистратура | 2025 |
| Прелюдия ор 23 №5 соль минор С.В. Рахманинова в контексте ее интерпретации китайскими пианистами | магистратура | 2025 |
| Andante spianato и Блестящий полонез ор. 22 Ф. Шопена: проблемы исполнительской интерпретации | магистратура | 2025 |
| Жанр фортепианного этюда в творчестве китайских композиторов | бакалавриат | 2024 |
| Соната ми минор Hob.XVI:34 Й. Гайдна в контексте исполнительских интерпретаций | магистратура | 2024 |
| Роль зрительных, слуховых и двигательных умений при чтении с листа | магистратура | 2024 |
| История формирования и перспективы развития китайского национального тромбонового репертуара | магистратура | 2024 |
| Обучение навыкам игры на китайских традиционных ударных инструментах как одно из направлений воспитания национального самосознания у подрастающего поколения | магистратура | 2024 |
| Место флейтовой Партиты ля минор BWV 1013 в ряду сочинений И. С. Баха для инструментов соло | магистратура | 2024 |
| Музыка для альта в композиторском творчестве и культурной жизни современного Китая | магистратура | 2024 |
| Вариации ор. 76 в контексте трансформаций темы этого произведения в творчестве самого Л. Бетховена и последующих композиторов | бакалавриат | 2023 |
| Работа над произведениями для одной левой руки в классе фортепиано (на примере пьес Г. Зичи для левой руки) | магистратура | 2023 |
| "Бергамасская сюита" К. Дебюсси в контексте развития национальных традиций французского искусства | магистратура | 2023 |
| Фортепианное творчество Сергея Смольянинова в контексте русской композиторской школы | магистратура | 2023 |
| Жанр рапсодии как воплощение романтической идеи свободы (на примере Венгерской рапсодии №11 Ф. Листа) | магистратура | 2023 |
| Жанр многочастной сонаты-фантазии в фортепианном творчестве композиторов первой половины XIX века (на примере Фантазии op.28 Ф. Мендельсона) | магистратура | 2023 |
| Актуальные проблемы концертной деятельности в сфере академической музыки | бакалавриат | 2022 |
| Игровые методы при формировании начальных навыков игры на фортепиано | бакалавриат | 2022 |
| Этюды op. 135 К. Сен-Санса в контексте развития леворучного фортепианного репертуара | магистратура | 2022 |
| Трансформация сонатной формы в фортепианном творчестве Ф. Листа на примере Сонаты-фантазии "Попрочтении Данте" | магистратура | 2022 |
| Соната op. 14 №2 в контексте стиля ранних сонат Л. Бетховена | магистратура | 2022 |
| Этюд Ф.Шопена в современной китайской фортепианной педагогике (на примере этюда op.10 №12) | магистратура | 2022 |
| Сольное концертное исполнительство на материале произведений Л. ван Бетховена, Э. Гранадоса, Г. Форе, Ф. Шопена | магистратура | 2021 |
| Исполнительское мастерство солиста-пианиста, концертмейстера, ансамблиста на материале произведений И. С. Баха, Д. Вольфа, Э. Грига, А. Марчелло, В. А. Моцарта, К. Сен-Санса, П. И. Чайковского, Э. Элгара | бакалавриат | 2021 |
| Сольное концертное исполнительство на материале произведений Л. ван Бетховена, Э. Лекуона, А. Хачатуряна | магистратура | 2021 |
| Ф. Мендельсон. Скерцо каприччиозо. Ф. Лист. Венгерская рапсодия №7 Ф. Лист. Венгерская рапсодия №8 | магистратура | 2020 |
| К. Дебюсси. Две арабески Дж. Фильд. Ноктюрн c-moll Э. Григ. Лирические пьесы ор.43 | магистратура | 2020 |
| Л. ван Бетховен. Соната №11 (B-dur) ор.22, 1-ая часть Э. Григ. Баллада в форме вариации (g-moll) ор. 24 Б. Сметана Бедржих. Чешские танцы, тетрадь 2 №1, Furiant (a-moll) | магистратура | 2020 |
| 1. Я. Сибелиус Соната для фортепиано (F-dur, ор. 12) 2. Г. Форе Баркаролы для фортепиано (№3,ор.42 и №5,ор.66) | магистратура | 2019 |
| 1. А. Аренский Четыре пьесы для фортепиано (ор. 25) 2. Э. Лекуона "Афро-кубинские танцы" | магистратура | 2019 |
| 1. М. Балакирев "Думка" для фортепиано 2. И. Брамс Баллады (ор.10) | магистратура | 2019 |
| 1. С. Рахманинов Прелюдия g moll (№5, ор.25) 2. Ф. Лист Венгерская рапсодия (S 244 №6) 3. С. Ляпунов Три пьесы (ор.40) | магистратура | 2019 |
| Специальный инструмент | бакалавриат | 2017 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| "Обучение в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций работников гражданской обороны, уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны" ( ООО "Энергия", 1-7 декабря 2022) | 72 час. | 2022 |
| «Педагогический дизайн онлайн-курса», РГСУ, декабрь 2020 | 72 час. | 2020 |
| «Стилистические и исполнительские особенности русской инструментальной музыки XIX-XX веков: педагогический ракурс» (16 часов), ПГГУ, февраль 2020 | до 72 час. | 2020 |
| "Совершенствование компетентности в области педагогики искусства" - РГПУ им. А. И. Герцена, с 13.01.2020 | до 72 час. | 2019 |
| Удостоверение о повышении квалификации №317800077433 «Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования» в РГПУ им А.И.Герцена | до 72 час. | 2016 |
| Удостоверение о повышении квалификации №317800076195 «Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде ВУЗа» в РГПУ им. А.И.Герцена | до 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||