Преподаватели
Абашина Анна Дмитриевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, доцент
Кафедра:
теории и методики воспитания и социальной работы
Образование:
Орловский государственный университет имени И.С.Тургенева
Профессиональные и научные интересы:
-методические системы деятельности социального педагога, основанные на различных методологических подходах; -социально-педагогическая поддержка и сопровождение разных категорий семей и детей, находящихся в ситуации риска; -проблемы воспитания и социализации различных категорий населения в современной социокультурной среде; -продуктивные технологии профилактики асоциальных форм поведения, включая экстремистские проявления, в молодежной среде
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Система социально-педагогической деятельности с семьеи и детьми". Нормативно-правовые основы деятельности специалиста по работе с семьей. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психолого-педагогическая работа с семьей и детьми (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 50 |
| Модуль "Управление в системе социальной защиты". Социально-педагогическая квалиметрия. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Психолого-педагогическая работа с разными категориями детей и подростков". Психолого-педагогическая работа с подростками в ситуации самоопределения. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психолого-педагогическая работа с семьей и детьми (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 69 |
| Модуль "Профессиональная деятельность с разными категориями семей". Дисциплины и курсы по выбору. Психолого-педагогическая работа с семьей, имеющей ребенка-инвалида. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психолого-педагогическая работа с семьей и детьми (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Введение в профессиональную социально-педагогическую деятельность". Государственная политика в сфере социально-педагогической деятельности. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социальная педагогика и психология (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Методический". Оценка качества и стандартизация услуг в сфере социального обслуживания населения. 39.03.02 Социальная работа – Социальная защита и социальное обслуживание семей и детей (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 14 |
| Модуль "Социально-педагогические технологии в работе с семьей и детьми". Дисциплины и курсы по выбору. Проектирование психолого-педагогической работы с разными категориями семей. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическая работа с семьёй и детьми (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Социально-педагогические технологии в работе с семьей и детьми". Социально-педагогическая профилактика семейного неблагополучия. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическая работа с семьёй и детьми (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Социальная работа с семьей". Дисциплины и курсы по выбору. Социальная работа с неполной семьей. 39.03.02 Социальная работа – Социальная защита и социальное обслуживание семей и детей (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 16 |
| Модуль "Социальная работа с семьей". Основы социальной работы с семьей. 39.03.02 Социальная работа – Социальная защита и социальное обслуживание семей и детей (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Социальная работа с семьей". 39.03.02 Социальная работа – Социальная защита и социальное обслуживание семей и детей (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Управление в системе социальной защиты". Социально-педагогическая квалиметрия. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Управление в системе социальной защиты". 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Экономико-правовой". Правовое обеспечение социальной работы. 39.03.02 Социальная работа – Социальная защита и социальное обслуживание семей и детей (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Социальная работа со взрослыми". Дисциплины и курсы по выбору. Социальная работа в пенитенциарной системе. 39.03.02 Социальная работа – Социальная защита и социальное обслуживание семей и детей (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 10 |
| Модуль "Деятельность в системе социальной защиты детства". Нормативно-правовые основы социально-педагогической деятельности. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Деятельность в системе социальной защиты детства". 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Исследование в системе сопровождения семьи и ребенка". Междисциплинарные исследования современной семьи и детства. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 23 |
| Модуль "Образование и общество". Психология межличностного общения в образовательной среде. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Образование и общество". Психология межличностного общения в образовательной среде. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 3 |
| Модуль "Исследование в системе сопровождения семьи и ребенка". Междисциплинарные исследования современной семьи и детства. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 8 |
| Вариативные модули. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 5 |
| Модуль "Проектирование в системе сопровождения семьи и ребенка". Дисциплины и курсы по выбору. Международные мониторинговые исследования в социальной и образовательной сфере. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 3 | 1 | – | 29 |
| Модуль "Проектирование в системе сопровождения семьи и ребенка". Системная и гуманитарная экспертиза социально-педагогических проектов и программ. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 24 |
| Модуль "Проектирование в системе сопровождения семьи и ребенка". Системная и гуманитарная экспертиза социально-педагогических проектов и программ. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 25 |
| Модуль "Исследование в системе сопровождения семьи и ребенка". Междисциплинарные исследования современной семьи и детства. 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 5 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методология исследования в образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Образование и общество". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 15 |
| Модуль "Образование и общество". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 15 |
| Модуль "Исследование в системе сопровождения семьи и ребенка". Производственная практика (педагогическая). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Образование и общество". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 17 |
| Модуль "Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 2 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Исследование в системе сопровождения семьи и ребенка". Производственная практика (педагогическая). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 17 |
| Модуль "Образование и общество". Производственная практика (преддипломная). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 3 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Образование и общество". Производственная практика (преддипломная). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 3 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Проектирование в системе сопровождения семьи и ребенка". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 3 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Проектирование в системе сопровождения семьи и ребенка". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.02 Психолого-педагогическое образование – Социально-педагогическое сопровождение семьи и ребенка (магистратура) | заочная | 3 | 1 | – | 19 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Социально-педагогическая поддержка профессионального самоопределения старших школьников | бакалавриат | 2026 |
| Социально-педагогическая профилактика компьютерной зависимости школьников | бакалавриат | 2026 |
| Психолого- педагогическая поддержка конфликтоустойчивости подростков | бакалавриат | 2026 |
| Социальное самочувствие и жизненные стратегии несовершеннолетних, находящихся на социальном сопровождении | бакалавриат | 2026 |
| Социальная профилактика проблем социализации детей - сирот и детей,оставшихся без попечения родителей | бакалавриат | 2026 |
| Профилактика асоциального поведения подростков как направление социальной работы | бакалавриат | 2026 |
| Социальная адаптация детей из семей мигрантов в сельской школе | бакалавриат | 2026 |
| Особенности социального сопровождения несовершеннолетних матерей | бакалавриат | 2026 |
| Культурно-досуговое направление социальной реабилитации граждан в трудной жизненной ситуации | бакалавриат | 2026 |
| Социальное сопровождение семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации | бакалавриат | 2026 |
| Социальная поддержка семей, имеющих детей дошкольного возраста | бакалавриат | 2026 |
| Формирование позитивной самооценки у старших школьников | магистратура | 2026 |
| Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей (на примере Благотворительного центра "Дети ждут") | магистратура | 2026 |
| Социально-педагогическая профилактика нарушений межличностных отношений у детей с инвалидностью младшего школьного возраста | магистратура | 2026 |
| Психолого-педагогическая поддержка классного руководителя в воспитательной деятельности с ученическим коллективом | магистратура | 2026 |
| Социально-педагогические аспекты профилактики школьной дезадаптации | бакалавриат | 2025 |
| Социальное сопровождение неполных семей в условиях Центра социальной помощи семье и детям | бакалавриат | 2025 |
| Социальное консультирование семей группы риска, имеющих детей | бакалавриат | 2025 |
| Особенности социальной реабилитации инвалидов молодого возраста в Санкт-Петербурге | бакалавриат | 2025 |
| Особенности социальной поддержки инвалидов на этапе трудоустройства | бакалавриат | 2025 |
| Социальная поддержка семей, имеющих детей, в Республике Узбекистан | бакалавриат | 2025 |
| Социально-педагогическая профилактика ранней беременности среди несовершеннолетних | бакалавриат | 2025 |
| Психолого-педагогические условия эмоционального воспитания младших школьников | магистратура | 2025 |
| Проектирование как средство профилактики социально-педагогической запущенности у детей в начальной школе | магистратура | 2025 |
| Специальное-педагогическое соправаждение подростков, характеризуещихся агрессивными формами поведения | магистратура | 2025 |
| Социально-педагогическая поддержка воспитательного потенциала неполной семьи | магистратура | 2025 |
| Социально-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников | магистратура | 2025 |
| Психолого-педагогическая поддержка социальной активности студенческой молодежи | бакалавриат | 2024 |
| Психолого-педагогическая профилактика правонарушений подростков | бакалавриат | 2024 |
| Психолого-педагогическая помощь детям из алкоголизированных семей | бакалавриат | 2024 |
| Психолого-педагогическая поддержка студентов в профессиональном самоопределении | бакалавриат | 2024 |
| Коммуникативная компетентность как механизм социализации ребенка в учреждении дополнительного образования | бакалавриат | 2024 |
| Социальная реабилитация граждан с ОВЗ средствами социальной работы в условиях физкультурно- спортивного клуба | бакалавриат | 2024 |
| Сетевые технологии профилактики наркозависимости в системе социальной работы | бакалавриат | 2024 |
| Профилактика аддиктивного поведения молодежи в студенческой среде | бакалавриат | 2024 |
| Социальная и социокультурная реабилитация детей с ОВЗ в условиях спортивно-развлекательного комплекса (на примере Санкт-Петербурга) | бакалавриат | 2024 |
| Социальная интеграция детей с ОВЗ средствами волонтерской деятельности | бакалавриат | 2024 |
| Нравственная устойчивость подростка как направление деятельности социального педагога | магистратура | 2024 |
| Социально-педагогическое сопровождение семей группы риска в условиях учреждений социальной защиты населения | магистратура | 2024 |
| Психолого-педагогическая поддержка замещающих семей | бакалавриат | 2023 |
| Профилактика семейного насилия средствами социальной работы | бакалавриат | 2023 |
| Технологии ресоциализации подростков с девиантным поведением в условиях учреждений социального обслуживания населения | бакалавриат | 2023 |
| Проектная деятельность учреждений социального обслуживания семьи и детей средствами фандрайзинга (на примере Санкт-Петербурга) | бакалавриат | 2023 |
| Социальное сопровождение подростков с девиантным поведением из неполных семей | бакалавриат | 2023 |
| Информационно-коммуникативное пространство организации социального обслуживания семьи и детей | бакалавриат | 2023 |
| Социально-педагогическая поддержка профессионального самоопределения подростков в школе | бакалавриат | 2023 |
| Социально-педагогическая поддержка семей, имеющих детей с асоциальным поведением | бакалавриат | 2023 |
| Социально-педагогическая поддержка социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях центра социальной реабилитации инвалидов | бакалавриат | 2023 |
| Социально-педагогические методы развития ученического коллектива младших школьников в условиях цифровизации образования | бакалавриат | 2023 |
| Социально-педагогическая поддержка детей из многодетных семей | бакалавриат | 2023 |
| Социально-педагогические аспекты деятельности классного руководителя по гармонизации воспитательного влияния на обучающихся в современной школе | бакалавриат | 2023 |
| Социально-педагогические технологии преодоления семейного насилия | магистратура | 2023 |
| Профилактика социально-педагогической запущенности учащихся младшего школьного возраста | бакалавриат | 2022 |
| Социально-педагогическое сопровождение подростков с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы | бакалавриат | 2022 |
| Социально-педагогические средства развития культуры здорового образа жизни у старшеклассников | бакалавриат | 2022 |
| Игра как социально-педагогическое средство преодоления трудностей общения учащихся младшего школьного возраста | бакалавриат | 2022 |
| Социально-педагогические средства патриотического воспитания младших школьников | бакалавриат | 2022 |
| Профориентационная диагностика лиц с ОВЗ в условиях Мультицентра социальной и трудовой интеграции | бакалавриат | 2022 |
| Социальное сопровождение несовершеннолетних матерей в условиях полустационарной формы социального обслуживания | бакалавриат | 2022 |
| Социально-педагогическая профилактика подростковых девиаций в условиях детского оздоровительного лагеря | бакалавриат | 2022 |
| Социально-педагогическая профилактика аддиктивного поведения младших школьников в условиях цифровизации образования | бакалавриат | 2022 |
| Социально-педагогическая реабилитация детей, испытавших жестокое обращение в семье | бакалавриат | 2022 |
| Социально-педагогическая поддержка младших подростков с признаками дезадаптации в условиях цифровизации образования | магистратура | 2022 |
| Проектирование как средство социально-педагогического сопровождения младших школьников | магистратура | 2022 |
| Развитие позитивных семейных ценностей у детей-сирот в условиях Центра содействия семейному воспитанию | бакалавриат | 2021 |
| Социально-педагогическая профилактика конфликтов в подростковой среде в условиях цифровизации образования | бакалавриат | 2021 |
| Социально-педагогические методы развития лидерских компетенций старшеклассников в условиях временного детского коллектива | бакалавриат | 2021 |
| Региональные особенности социальной адаптации безработных граждан на рынке труда | бакалавриат | 2021 |
| Социальное консультирование в системе социальной работы с женщинами, испытавшими насилие | бакалавриат | 2021 |
| Социальная работа по профилактике экстремистских проявлений в студенческой среде | бакалавриат | 2021 |
| Социальная реабилитация детей из неблагополучных семей в условиях Центра социальной помощи семье и детям | бакалавриат | 2021 |
| Социально-педагогическая профилактика профессионального выгорания специалистов, работающих с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей | бакалавриат | 2020 |
| Социально-педагогическая профилактика медико-социального неблагополучия ребенка дошкольного возраста | бакалавриат | 2020 |
| Социально-педагогическая профилактика семейного неблагополучия в условиях дошкольной образовательной организации | бакалавриат | 2020 |
| Социально-педагогические средства гармонизации детско-родительских отношений в условиях дошкольной образовательной организации | бакалавриат | 2020 |
| Социально-педагогическая поддержка семей мигрантов в условиях образовательных учреждений | бакалавриат | 2020 |
| Социально-педагогическое сопровождение несовершеннолетних в ходе следственных действий | бакалавриат | 2020 |
| Социально-педагогическое сопровождение процесса социализации ребенка дошкольного возраста | бакалавриат | 2020 |
| Социальные сети как инструмент профилактики правонарушений несовершеннолетних | бакалавриат | 2020 |
| Социальная реабилитация детей, оказавшихся в социально-опасном положении | бакалавриат | 2020 |
| Социокультурные технологии в работе с гражданами пожилого возраста (на примере деятельности студентов-волонтеров) | бакалавриат | 2020 |
| Особенности социального сопровождения одиноких мужчин, воспитывающих детей | бакалавриат | 2020 |
| Работа учреждений по делам молодежи Санкт-Петербурга на площадках социальных сетей | бакалавриат | 2020 |
| Социальное партнерство субъектов социализации ребенка с тяжелыми нарушениями речи | магистратура | 2020 |
| Социально-педагогическая профилактика вторичных отказов от детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | бакалавриат | 2019 |
| Социально-педагогическое сопровождение граждан, желающих принять ребенка в семью | бакалавриат | 2019 |
| Социально-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей группы риска в учреждении социального обслуживания населения | бакалавриат | 2019 |
| Социальная реабилитация детей из неблагополучных семей в условиях центра социальной помощи семье и детям | бакалавриат | 2019 |
| Профилактика экстремистских проявлений среди несовершеннолетних в системе учреждений социального обслуживания населения | бакалавриат | 2019 |
| Социально-правовое сопровождение выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | бакалавриат | 2019 |
| Профилактика проблем социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях центра содействия семейному воспитанию | бакалавриат | 2019 |
| Профилактика социальной дезадаптации у детей дошкольного возраста | бакалавриат | 2019 |
| Организация социальной помощи женщинам с ограниченными возможностями здоровья в условиях психоневрологического интерната | бакалавриат | 2019 |
| Социально-педагогическое взаимодействие с семьями в условиях дошкольной образовательной организации | бакалавриат | 2019 |
| Социально-педагогические средства формирования толерантности у детей младшего школьного возраста | бакалавриат | 2019 |
| Социально-педагогические средства при подготовке к школе детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2019 |
| Социально-педагогическая поддержка родителей учащихся младшего школьного возраста | бакалавриат | 2019 |
| Социально-педагогическая поддержка детей раннего возраста в процессе адаптации к дошкольной образовательной организации | бакалавриат | 2019 |
| Социально-педагогические средства развития творческих способностей старших подростков | бакалавриат | 2019 |
| Социально-педагогические средства организации досуга учащихся с ограниченными возможностями здоровья | бакалавриат | 2019 |
| Особенности социально-педагогического сопровождения детей младшего школьного возраста из семей-мигрантов | бакалавриат | 2019 |
| Квалиметрический подход к проектированию социальной работs с инвалидами в учреждении культуры | магистратура | 2018 |
| Технология социальной работы по профилактике экстремистских проявлений в молодежной среде | магистратура | 2018 |
| Социальная адаптация безработных граждан на рынке труда в Санкт-Петербурге | бакалавриат | 2018 |
| Социальная работа с семьями, имеющих детей-инвалидов, в условиях социально-реабилитационных центров Санкт-Петербурга | бакалавриат | 2018 |
| Социальная работа по профилактике экстремистских проявлений среди учащейся молодежи | бакалавриат | 2018 |
| Специфика правового регулирования деятельности учреждений социальной защиты населения Санкт-Петербурга | бакалавриат | 2018 |
| Технологии социального сопровождения лиц, вышедших из мест лишения свободы | бакалавриат | 2018 |
| Технология социального сопровождения выпускников интернатных учреждений в системе профессионального образования | бакалавриат | 2018 |
| Технологии менеджмента качества как средство повышения эффективности социальной работы с различными категориями населения | бакалавриат | 2018 |
| Организация социальной работы с семьями, имеющими детей-инвалидов | бакалавриат | 2018 |
| Практика социальной работы с детьми из неблагополучных семей в условиях санатория (санаторно-курортного лечения) | бакалавриат | 2018 |
| Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе | бакалавриат | 2018 |
| Организация социально-педагогического сопровождения ребёнка в дошкольном образовательном учреждении | бакалавриат | 2018 |
| Социально- педагогическая поддержка семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья | бакалавриат | 2018 |
| Проектирование социально-педагогической поддержки семей военнослужащих | бакалавриат | 2018 |
| Социально-педагогическая профилактика экстремизма в молодежной среде | бакалавриат | 2018 |
| Арт-терапия как средство развития творческих способностей детей | магистратура | 2018 |
| Социально-педагогическая деятельность по преодолению трудностей в общении у подростков | магистратура | 2018 |
| Социально-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников | магистратура | 2018 |
| Трудотерапия как направление социальной работы с инвалидами трудоспособного возраста | бакалавриат | 2017 |
| Специфика социально-педагогического проектирования в условиях образовательной организации | бакалавриат | 2017 |
| Социальные аспекты профилактики насилия над детьми в сети интернет | бакалавриат | 2017 |
| Социально-педагогические аспекты экстренной помощи детям в трудной жизненной ситуации | бакалавриат | 2017 |
| Социально-педагогическое сопровождение школьников с особыми образовательными потребностями | бакалавриат | 2017 |
| Особенности социализации детей младшего школьного возраста из семей мигрантов | бакалавриат | 2017 |
| Региональные аспекты социальной работы с гражданами пожилого возрастав условиях благотворительных организаций | бакалавриат | 2017 |
| Социальная адаптация выпускников детского дома к самостоятельной жизни | бакалавриат | 2017 |
| Социально-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольной образовательной организации | бакалавриат | 2017 |
| Инновационная деятельность социального педагога в современной школе | бакалавриат | 2017 |
| Социально-педагогические средства профессионального самоопределения подростков в условиях детского тематического лагеря | бакалавриат | 2017 |
| Социально-педагогические средства патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2017 |
| Социально-педагогическая профилактика девиантного поведения подростков в условиях учреждения культуры | бакалавриат | 2017 |
| Социально-педагогическая профилактика конфликтов у подростков в условиях детского дома для детей с ограниченными возможностями здоровья | бакалавриат | 2017 |
| Социально-педагогическая деятельность с подростками в учреждении дополнительного образования | бакалавриат | 2017 |
| Социально-педагогическая адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогическая профилактика аддиктивного поведения младших школьников | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогическая адаптация первоклассников к школе | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогическая профилактика межличностных конфликтов у детей младшего школьного возраста | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогические средства патриотического воспитания младших школьников | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогическое сопровождение процесса социализации детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогическая профилактика межличностных конфликтов в юношеском возрасте | бакалавриат | 2016 |
| Просветительская и социальная политика попечения детей-сирот в России XIX - н. XX вв. | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних в условиях социально-реабилитационного центра | бакалавриат | 2016 |
| Нормативно-правовые основы социально-педагогической деятельности с многодетными семьями | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогическая поддержка опекаемых детей и их семей в условиях отдела опеки и попечительства | бакалавриат | 2016 |
| Профилактика девиантного поведения подростков средствами культурно-досуговой деятельности | бакалавриат | 2016 |
| Клуб как форма социально-педагогической работы с семьями и детьми в условиях комплексных центров социального обслуживания населения | бакалавриат | 2016 |
| Социально-медицинская работа с гражданами пожилого возраста в учреждениях социального обслуживания | бакалавриат | 2016 |
| Технологии социальной работы с женщинами, испытавшими насилие в семье | бакалавриат | 2016 |
| Организация досуга как направление социальной работы с пожилыми людьми в учреждениях социального обслуживания населения | бакалавриат | 2016 |
| Инновации в социальной работе с пожилыми в условиях Центра социального обслуживания | бакалавриат | 2016 |
| Социальные аспекты реабилитации наркозависимых подростков | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогические технологии разрешения межличностных конфликтов у подростков | магистратура | 2016 |
| Социальная работа с семьей группы риска в условиях Комплексного центра социального обслуживания населения | бакалавриат | 2015 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| курсы повышения квалификации РГПУ им. А.И. Герцена по плану | до 72 час. | 2025 |
| Межвузовский круглый стол «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В ИНТЕРЕСАХ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ» | — | 2024 |
| подготовка к предзащите | — | 2023 |
| по плану кафедры | до 72 час. | 2023 |
| подготовка к предзащите | — | 2022 |
| по плану кафедры | до 72 час. | 2022 |
| обучение в докторантуре | — | 2021 |
| по плану кафедры воспитание и социализация института педагогики | — | 2021 |
| кафедральные семинары | — | 2020 |
| обучение в докторантуре | — | 2020 |
| Обучение в докторантуре | — | 2019 |
| Профессиональная переподготовка по направлению "Психология" | до 500 час. | 2019 |
| Курсы в РГПУ им. А.И.Герцена по плану кафедры воспитания и социализации | 72 час. | 2018 |
| Участие в семинарах по вопросам воспитания и социализации в современных условиях | — | 2018 |
| Курсы в РГПУ им. А.И.Герцена по плану кафедры воспитания и социализации | 72 час. | 2017 |
| Участие в семинарах, Круглых столах по актуальным вопросам воспитания и социализации человека | — | 2017 |
| Современные подходы к проблемам социального воспитания в образовательной среде | — | 2017 |
| в РГПУ им. А.И.Герцена | 72 час. | 2016 |
| Международный интенсивный семинар в рамках сетевого взаимодействия российских и финских университетов FIRST по теме: "Медико-социальное сопровождение пожилых людей: расширение границ активного возраста" 09-16.10.2016 г. | — | 2016 |
| Международная научно-практическая конференция "Социальное взаимодействие в различных сферах жизнедеятельности"; Всероссийская научно-практическая конференция "Специфика педагогического образования в регионах России" | — | 2015 |
| Традиции и инновации в организации работы с молодежью | до 72 час. | 2015 |
| Файндрайзинг | 72 час. | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Методология оценки социально-педагогических программ поддержки и сопровождения ребенка в ситуации риска | Исполнитель | РФФИ | 2015-2017 |
| 2 | Психология опекунской семьи: ситуационный подход | Исполнитель | РФФИ | 2018-2020 |
| 3 | Методология исследования социальных проблем детства в области стихийной социализации и пространственно-временных характеристик социально-педагогической деятельности, реализуемой в условиях высоких темпов социальных изменений | Исполнитель | РФФИ | 2019-2021 |
| 4 | Проведение прикладных исследований по вопросам педагогики дополнительного образования и возрастной психологии | Исполнитель | ФГБОУ «Всероссийский детский центр "ОКЕАН"», государственный контракт | 2020 |
| 5 | Синергетический основы социально-педагогической деятельности в условиях изменений социокультурной среды | Руководитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (НИР ученых - кандидатов наук) | 2023-2025 |
| 6 | Обобщение современных практик трудового воспитания учащихся в школе | Исполнитель | Министерство просвещения РФ (государственное задание) | 2025 |