Преподаватели
Аркадьева Татьяна Григорьевна
Должность:
заведующий кафедрой
Ученая степень и звание:
доктор филологических наук, профессор
Кафедра:
русского языка как иностранного и методики его преподавания
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Теория языка". История языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Теория языка". История языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Теория языка". История языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Межкультурная коммуникация". Дисциплины и курсы по выбору. История языка в зеркале истории народа. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Теория языка". История языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 36 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Основы научных исследований. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 11 |
| Модуль "Методологический". Общее языкознание и история лингвистических учений. 45.04.02 Лингвистика – Профессиональная коммуникация в международном деловом сотрудничестве (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Методологический". Общее языкознание и история лингвистических учений. 45.04.02 Лингвистика – Профессиональная коммуникация в международном деловом сотрудничестве (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Методологический". Общее языкознание и история лингвистических учений. 45.04.02 Лингвистика – Профессиональная коммуникация в международном деловом сотрудничестве (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 23 |
| Модуль "Современная языковая ситуация". Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка. 45.04.02 Лингвистика – Профессиональная коммуникация в международном деловом сотрудничестве (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Современная языковая ситуация". Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка. 45.04.02 Лингвистика – Профессиональная коммуникация в международном деловом сотрудничестве (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 2 |
| Вариативные модули. История языка в зеркале истории народа. 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Вариативные модули. 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 6 |
| Вариативные модули. Исторический комментарий к современному русскому языку. 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и россиеведение (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Научные исследования". 5.8 Педагогика – Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, русский язык как иностранный) (аспирантура) | очная | 2 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Научные исследования". 5.8 Педагогика – Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, русский язык как иностранный) (аспирантура) | очная | 3 | 2 | – | 1 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Методико-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 45 |
| Модуль "Методико-педагогический". Производственная практика (преддипломная). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Методологический". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 45.04.02 Лингвистика – Профессиональная коммуникация в международном деловом сотрудничестве (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и россиеведение (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Историко-культурный". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и россиеведение (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Историко-культурный". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и россиеведение (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Современная языковая ситуация". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Этика и практика международного делового сотрудничества". Учебная практика (консультационная). 45.04.02 Лингвистика – Профессиональная коммуникация в международном деловом сотрудничестве (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Теория и практика преподавания иностранного языка и иностранной литературы". Производственная практика (преддипломная). 45.04.02 Лингвистика – Профессиональная коммуникация в международном деловом сотрудничестве (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Межъязыковая и межкультурная коммуникация". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 45.04.02 Лингвистика – Профессиональная коммуникация в международном деловом сотрудничестве (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Теория и практика преподавания иностранных языков, литератур и культур". Производственная практика (стажерская). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Современная языковая ситуация". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Прикладная русистика и россиеведение в профессиональной деятельности". Производственная практика (стажерская). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и россиеведение (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и россиеведение (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Историко-культурный". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и россиеведение (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Историко-культурный". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и россиеведение (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Теория и практика преподавания иностранных языков, литератур и культур". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Теория и практика преподавания иностранных языков, литератур и культур". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Современная языковая ситуация". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Прикладная русистика в профессиональной деятельности". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Прикладная русистика в профессиональной деятельности". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 2 |
| Педагогическая практика (ассистентская). 5.8 Педагогика – Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, русский язык как иностранный) (аспирантура) | очная | 2 | 1 | – | 32 |
| Педагогическая практика (доцентская). 5.8 Педагогика – Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, русский язык как иностранный) (аспирантура) | очная | 2 | 2 | – | 32 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Анализ лексических и страноведческих лакун при чтении прозы А.С. Пушкина в китайской аудитории (на примере повести "Выстрел") | бакалавриат | 2025 |
| Жанр фантастики на занятиях по русской литературе в иностранной аудитории | бакалавриат | 2025 |
| Лексико-семантическая группа "Магазин" в русском языке (методический аспект) | бакалавриат | 2025 |
| Комплексный лексикологический анализ лексики рассказа Константина Паустовского «Корзина с еловыми шишками» в узбекской аудитории | магистратура | 2025 |
| Методика работы над прямым и переносным значением слов в узбекской аудитории (на материале произведений В.Бианки "Времена года") | магистратура | 2025 |
| "Друг-враг" в пословицах и поговорках русского и китайского языков: лингвокультурологический и методический аспекты | магистратура | 2025 |
| Речевой этикет в русской и китайской лингвокультурах в целях обучения русскому языку как иностранному | бакалавриат | 2024 |
| Здоровье и сила человека в пословицах русского и китайского языков: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2024 |
| Категория вежливости в "Словаре русского речевого этикета"А.Г.Балакая: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2024 |
| Работа с оригинальными текстами Ключевского В.О. на занятиях по русскому языку с китайскими студентами | магистратура | 2024 |
| Лингвокультурологические особенности наименований архитектурных памятников Санкт-Петербурга и Пекина | магистратура | 2024 |
| Анализ приёмов изображения комического на занятиях по аналитическому чтению (на материале рассказов А.П. Чехова | бакалавриат | 2023 |
| Заимствования в тематической группе "Одежда и мода": методический аспект | бакалавриат | 2023 |
| Региональная лексика в практике преподавания русского языка в китайской аудитории | бакалавриат | 2023 |
| Презентация творчества О.Э. Мандельштама на занятиях по русской литературе в иностранной аудитории | бакалавриат | 2021 |
| Русские историзмы в контексте преподавания русского языка в китайской аудитории | магистратура | 2021 |
| Способы устранения языковых и страноведческих лакун в переводах романа Ф.М. Достоевского "Идиот" на монгольский язык (на материале фрагментов текста) | магистратура | 2021 |
| Анализ русских пословиц на фоне вьетнамского языка в профессиональной подготовке культурологов | магистратура | 2021 |
| Лексический анализ текстов по природоведению в китайской аудитории (на материале рассказов о природе Николая Сладкова) | магистратура | 2020 |
| Методическая интерпретация рецептов русской и китайской традиционной кухни | магистратура | 2020 |
| Обучение лексическим сокращениям русского языка иностранных студентов | бакалавриат | 2019 |
| Изучение и преподавание русских этимонимов во вьетнамской аудитории | бакалавриат | 2019 |
| Исследовательский и дидактический потенциал русских и вьетнамских пословиц с культурологическим компонентом | бакалавриат | 2019 |
| Языковой портрет личности писателя (на примере переписки А.Блока) | магистратура | 2019 |
| Анализ семантической трансформации грецизмов на занятиях по лексикологии | бакалавриат | 2018 |
| Искусствоведческие термины в лингвоэнциклопедическом описании | магистратура | 2018 |
| Звукоподражание в номинация русского и китайского языков: лексикографический и методический аспекты | магистратура | 2018 |
| Функционирование заимствованной лексики в языке современной российской газеты | магистратура | 2017 |
| Лексикологический паспорт русского и вьетнамского слова | магистратура | 2017 |
| Культурологическая основа наименований салонов красоты Санкт-Петербурга и Шанхая | магистратура | 2017 |
| Этимологическая характеристика русского и китайского слова в повышении профессиональной компетенции историка | магистратура | 2017 |
| Семантическое поле "дело", "работа" в русской и китайской идиоматике | магистратура | 2017 |
| Фразеологизмы со значением "работа/дело" в русском и турецком языках | магистратура | 2016 |
| Метафора как фактор национального менталитета в русских и китайских народных песнях | магистратура | 2015 |
| Этимоны лингвистических терминов русского и катайского языков | магистратура | 2015 |
| Особенности перевода романа А.С. Пушкина "Евгений Онегин" на китайский язык | магистратура | 2015 |
| Русские этнокультурные лакуны в китайском языковом сознании | магистратура | 2014 |
| Лингвокультурологический компонент международной коммуникации в исторической ретроспективе (на материале названий головных уборов) | магистратура | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Участие в вебинарах образовательной платформы "Юрайт". | — | 2022 |
| Развитие универсальных педагогических компетенций педагога в условиях цифровой трансформации образования, 36 часов, РГПУ им. А.И. Герцена, 2021 г. | до 72 час. | 2021 |
| Участие в вебинаре «Академический маркетинг: как мотивировать студентов» из серии «Современный преподаватель», 31 марта 2020 г., 2 ак. ч., образовательная платформа «Юрайт». | — | 2020 |
| Участие в вебинаре «Проведение занятий в режиме online с использованием возможностей платформы Zoom: технические и методические рекомендации», 31 марта 2020 г., 1,5 ак. ч., образовательная платформа «Юрайт». | — | 2020 |
| Участие в вебинаре «Оценивание по курсу: разработка тестов и заданий», 2 апреля 2020 г., 2 ак. ч., образовательная платформа «Юрайт». | — | 2020 |
| Участие в вебинаре «Формирование контента для цифрового обучения», 14 апреля 2020 г., 2 ак. ч., образовательная платформа «Юрайт». | — | 2020 |
| Участие по мере появления информации | — | 2019 |
| Научно-практический семинар "Лингводидактические и психолого-педагогические особенности развития детей-билингвов: диагностика, языковая поддержка и терапия", 14 февраля 2019 г., Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Межвузовский центр билингвального и поликультурного образования. | — | 2018 |
| удостоверение о повышении квалификации 7827 00193848 от 01.06.2018, Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 36 часа(ов) | до 72 час. | 2017 |
| удостоверение о повышении квалификации №317800076422 от 10.07.2017 , Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования, 16 часа(ов) | до 72 час. | 2016 |
| удостоверение о повышении квалификации №1113 317800077023 от 09.06.2017 ,Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза, 16 часа(ов) | до 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Большой словарь историзмов и архаизмов русского языка | Руководитель | РГНФ | 2014-2016 |