Преподаватели
Фокин Александр Михайлович
Должность:
заведующий кафедрой
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, доцент
Кафедра:
физического воспитания и спортивно-массовой работы
Образование:
Военный институт физической культуры
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт. 39.03.01 Социология – Социология (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 22 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 39.03.01 Социология – Социология (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Русский язык, Литература (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 22 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Русский язык, Литература (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 5 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Русский язык, Литература (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 13 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 30 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 60 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 150 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 58 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 64 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 39.03.01 Социология – Социология (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 32 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт. 37.03.02 Конфликтология – Конфликтология (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 22 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 37.03.02 Конфликтология – Конфликтология (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 32 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Русский язык, Литература (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 32 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 64 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Психология образования (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 32 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 70 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.01 Педагогическое образование – Правовое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 64 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 30 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 32 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Педагогическая практика (ассистентская). 5.8 Педагогика – Теория и методика спорта (аспирантура) | очная | 2 | 1 | – | 8 |
| Педагогическая практика (доцентская). 5.8 Педагогика – Теория и методика спорта (аспирантура) | очная | 2 | 2 | – | 8 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Методика обучения техническим приемам футбола школьников 10-12 лет | бакалавриат | 2025 |
| Применение средств фитнеса в физической подготовке студенческих команд по футзалу | магистратура | 2025 |
| Развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста на занятиях мини-футболом с использованием интерактивных игровых упражнений и мобильных приложений | магистратура | 2025 |
| Развитие физических качеств у школьников 15-17 лет средствами футбола | бакалавриат | 2024 |
| Развитие физических качеств средствами мини-футбола у студентов колледжа | бакалавриат | 2024 |
| Переориентация студентов-спортсменов для занятий мини-футболом | магистратура | 2024 |
| Повышение уровня физической подготовленности студентов средствами волейбола системе дополнительного образования СПО | магистратура | 2024 |
| Повышение точности штрафных бросков баскетболистов студенческой команды | магистратура | 2024 |
| Анализ программы по учебной дисциплине физическая культура для школьников 5-9 классов (модуль футбол) | бакалавриат | 2023 |
| Развитие координационных способностей у младших школьников средствами мини-футбола | бакалавриат | 2023 |
| Физическая подготовка младших школьников в системе дополнительного образования по футболу | бакалавриат | 2023 |
| Техническая подготовка вратарей в футболе | бакалавриат | 2023 |
| Особенности обучения элементам футбола детей дошкольного возраста | магистратура | 2022 |
| Организация внеурочной деятельности учащихся старших классов с применением дистанционных технологий | магистратура | 2022 |
| Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми младшего школьного возраста в группах продленного дня | магистратура | 2021 |
| Физкультурно-спортивная деятельность студентов в условиях дистанционного обучения | магистратура | 2021 |
| Физическая подготовка в мини-футболе с применением дистанционных технологий | магистратура | 2021 |
| Развитие скоростно-силовых способностей мини-футболистов 16-17 лет в соревновательном периоде | бакалавриат | 2020 |
| Особенности развития координационных способностей у детей дошкольного возраста на занятиях футболом | бакалавриат | 2020 |
| Внеурочная деятельность учащихся старших классов как один из факторов достижения эффективности обучения по предмету "Физическая культура" | бакалавриат | 2020 |
| Особенности обучения элементам игры в футбол детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2020 |
| Совершенствование технико-тактических действий футболистов 10-12 лет в процессе игровой деятельности | магистратура | 2020 |
| Студенческие объединения как форма самоорганизации и самоуправления в вузе на примере футбола | магистратура | 2020 |
| Комплексный педагогический контроль по спортивным и подвижным играм бакалавров педагогичского ВУЗа | магистратура | 2020 |
| Организация и содержание внеакадемических занятий настольным теннисом с обучающимися педагогического вуза | магистратура | 2019 |
| Влияние социальных факторов на соревновательную деятельность спортсменов (на примере женской мини-футбольной команды) | бакалавриат | 2019 |
| Волейбол сидя как средство развития физических качеств у спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата | бакалавриат | 2018 |
| Настольный теннис как средство развития физических качеств у студентов педагогического вуза с нарушениями ОДА | бакалавриат | 2018 |
| Использование средств бодибилдинга у старших школьников на занятиях физической культуры | бакалавриат | 2017 |
| Настольный теннис в системе физического воспитания студентов ИФКиС | бакалавриат | 2017 |
| Развитие индивидуально-тактического мышления у детей в возрасте 10-14 лет в условиях различных игровых ситуаций | бакалавриат | 2017 |
| Пелагогические условия обучения младших школьников элементам игры в баскетбол | бакалавриат | 2017 |
| Психологическая подготовка юношей-спортсменов в единоборствах смешанного стиля | бакалавриат | 2017 |
| Иппотерапия как средство нетрадиционной реабилитации детей с дцп | бакалавриат | 2017 |
| Социальная адаптация людей с нарушением интеллекта | бакалавриат | 2017 |
| Социальная адаптация спортсменов гандболистов после завершения спортивной карьеры | бакалавриат | 2017 |
| Развитие двигательных способностей школьников 7 - 8 лет средствами музыкально-подвижных игр | бакалавриат | 2017 |
| Развитие скоростно-силовых способностей у слабовидящих спортсменов, занимающихся пауэрлифтингом | бакалавриат | 2016 |
| Технико-тактическая подготовка юных баскетболистов с учетом игрового амплуа в соревновательном периоде | магистратура | 2016 |
| Развитие сплоченности и психологической устойчивости в спортивной секции волейбола учащихся колледжа из числа детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей | бакалавриат | 2016 |
| Влияние спортивными занятиями по футболу на развитие физических качеств детей младшего школьного возраста | бакалавриат | 2016 |
| Социально-педагогические аспекты деятельности тренера по волейболу | специалитет | 2015 |
| Особенности подготовки регбистов в соревновательном периоде | специалитет | 2015 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе". Удостоверение №783500001723. Дата выдачи: 25.11.2020 г. | 72 час. | 2020 |
| повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Организация практической подготовки студентов в условиях смешанного обучения". Удостоверение №783500005278. Дата выдачи: 07.07.2021 г. | 72 час. | 2020 |
| Профилактика применения допинга в спорте | 72 час. | 2018 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2018 |
| Проетированире фонда оценочных средств основной образовательной программы высшего образования | 72 час. | 2017 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза | 72 час. | 2017 |
| Антикоррупционные стандарты поведения | 72 час. | 2017 |
| Профилактика применения доппинга в спорте | до 72 час. | 2017 |
| Семинар судей по футболу | — | 2015 |
| Инновационные технологии в области повышения квалификации педагогов | — | 2015 |
| Организация опытно-экспериментальной работы в дошкольном учреждении | — | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Разработка и апробация на основе компетентностного подхода образовательных программ переподготовки профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ | Исполнитель | Минобрнауки РФ, ФЦПРО | 2016-2017 |
| 2 | Совершенствование и оценка профессиональных компетенций педагогов инклюзивных образовательных организаций | Исполнитель | Министерство просвещения РФ (государственное задание) | 2021-2022 |
| 3 | Комплексный подход к организации оценки компетенций как результат профессионального становления студентов в условиях высшего образования | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (НИР на разработку актуальных задач) | 2024 |
| 4 | Разработка научно-методического обеспечения персонализированного конструирования фондов оценки и самооценки компетенций субъектами высшего образования | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (НИР на разработку актуальных задач) | 2025 |
| 5 | Современные практико-ориентированные подходы к физкультурно-спортивной деятельности в рамках студенческого спортивного клуба ВУЗа | Руководитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (НИР на разработку актуальных задач) | 2025 |