Преподаватели
Юдин Александр Наумович
Должность:
профессор
Ученая степень и звание:
доктор искусствоведения, доцент
Кафедра:
музыкально-инструментальной подготовки
Образование:
СПГУ акад.Римского-Корсакова
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Вариативные модули. Концертмейстерский класс. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 15 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Концертмейстерский класс. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 40 |
| Вариативные модули. Концертмейстерский класс. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 14 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) | очная | 1 | 3 | – | 56 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Концертмейстерский класс. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 1 | 3 | ЭУК | 52 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Чтение с листа и транспонирование. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 2 | 3 | ЭУК | 11 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Концертмейстерский класс. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 2 | 3 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Концертмейстерский класс. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 3 | 3 | – | 20 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Музыкально-исполнительское искусство (фортепиано). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 40 |
| Модуль "Технологии и исследования в области музыкально-инструментального искусства". Дисциплины и курсы по выбору. История и теория концертмейстерского искусства. 44.04.01 Педагогическое образование – Теория и практика музыкально-инструментального искусства (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Концертмейстерский класс. 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Концертмейстерский класс. 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 1 | 3 | ЭУК | 60 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Концертмейстерский класс. 44.04.01 Педагогическое образование – Теория и практика музыкально-инструментального искусства (магистратура) | очная | 2 | 3 | – | 10 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Концертмейстерский класс. 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 2 | 3 | – | 16 |
| Изучение репертуара высшей школы (концертмейстерский класс). 53.09.01 Искусство музыкально-инструментального исполнительства (сольное исполнительство на фортепиано) – Сольное исполнительство на фортепиано (ассистентура-стажировка) | очная | 2 | 3 | – | 21 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-содержательный". Учебная практика (исполнительская). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 16 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Учебная практика (исполнительская). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 16 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Учебная практика (исполнительская). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 7 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Учебная практика (исполнительская). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 7 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 6 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Производственная практика (исполнительская). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 12 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Производственная практика (исполнительская). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 12 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Технологии и исследования в области музыкально-инструментального искусства". Учебная практика (исполнительская). 44.04.01 Педагогическое образование – Теория и практика музыкально-инструментального искусства (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Учебная практика (исполнительская). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 20 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Учебная практика (исполнительская). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 20 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Учебная практика (исполнительская). 44.04.01 Педагогическое образование – Теория и практика музыкально-инструментального искусства (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Производственная практика (стажерская). 44.04.01 Педагогическое образование – Теория и практика музыкально-инструментального искусства (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Производственная практика (педагогическая). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 5 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Жанр этюда в творчестве современных китайских композиторов | магистратура | 2026 |
| Тенденции современной фортепианной педагогики в Китае | магистратура | 2026 |
| Фортепианный концерт эпохи венского классицизма: основные характеристики | магистратура | 2026 |
| Фортепианное творчество китайских композиторов второй половины XX - начала XXI вв | магистратура | 2026 |
| Начальный этап обучения игре на фортепиано как фактор развития творческого потенциала ребенка | магистратура | 2026 |
| Развитие музыкальных способностей на занятиях в классе фортепиано | магистратура | 2026 |
| Фортепианное творчество армянских композиторов XX века: стилистический и педагогический аспекты | магистратура | 2026 |
| Вокальный цикл в творчестве Шуберта и Шумана | магистратура | 2026 |
| Оперная реформа К. Глюка | магистратура | 2026 |
| Педагогическая и просветительская деятельность В. Горностаевой | магистратура | 2026 |
| Стилевые и и исполнительские особенности баллады Фредерика Шопена № 3 (ля-бемоль мажор) | магистратура | 2026 |
| Теоретические и практические особенности изучения академического репертуара в классе саксофона | бакалавриат | 2026 |
| Формирование исполнительской уверенности у учащихся духового отделения через публичные выступления | бакалавриат | 2026 |
| Польские национальные мотивы в творчестве Ф. Шопена | бакалавриат | 2025 |
| Роль инструктивных этюдов в развитии профессиональных навыков пианиста | бакалавриат | 2025 |
| Исполнительские интерпретации вокальной поэмы Г. В. Свиридова «Отчалившая Русь» | бакалавриат | 2025 |
| Оперная реформа К. В. Глюка | магистратура | 2025 |
| Особенности интерпретации произведений И. С. Баха для скрипки соло | магистратура | 2025 |
| Педагогические принципы работы над флейтовыми концертами: исторический аспект | магистратура | 2025 |
| Виолончельное творчество Людвига Ван Бетховена: вопросы интерпретации | магистратура | 2025 |
| Педагогические принципы А. Д. Артоболевской | бакалавриат | 2024 |
| Фортепианные этюды в творчестве А. Н. Скрябина | магистратура | 2024 |
| Жанр сюиты в творчестве Клода Дебюсси | магистратура | 2024 |
| Жанр фортепианной миниатюры в творчестве Р. Глиэра | магистратура | 2024 |
| Стилистические особенности фортепианного творчества Мендельсона (на примере песен без слов соч. 19 No 1 и соч. 62 No 6) | магистратура | 2024 |
| Фортепианное творчество П.И. Чайковского на примере Большой сонаты op.37A | магистратура | 2024 |
| Пути развития русского классического романса в XIX столетии | магистратура | 2024 |
| Работа над романтическим репертуаром в классе фортепиано ДМШ и ДШИ | магистратура | 2024 |
| Жанр вариации в творчестве Л. В. Бетховена | магистратура | 2024 |
| Особенности изучения полифонических произведений Баха со студентами фортепианных факультетов музыкальных вузов | магистратура | 2023 |
| Пути преодоления сценического волнения инструменталиста на эстраде | магистратура | 2023 |
| Обзор и классификация основных приемов игры на классической гитаре | магистратура | 2023 |
| Развитие навыков кантиленной игры у учащихся старших классов на уроках фортепиано ДМШ в процессе изучения произведений П.И. Чайковского | магистратура | 2023 |
| 24 Прелюдии Ф. Шопена в музыкально-педагогическом репертуаре | магистратура | 2023 |
| Фортепианная соната Л. Бетховена ор.57 No23 «Аппассионата» в исполнительском и педагогическом ракурсах | магистратура | 2023 |
| Проблематика исследования скрипичного творчества Г. Венявского в контексте музыкальной культуры | магистратура | 2023 |
| Скрипичное творчество Г. Венявского | магистратура | 2023 |
| Роль музыкально-педагогического наследия И. С. Баха в мировой музыкальной культуре | магистратура | 2023 |
| Сравнительные особенности музыкального образования в России и КНР | магистратура | 2022 |
| Проблемы межкультурной коммуникации в обучении иностранных студентов музыкальному искусству | магистратура | 2022 |
| Методы и средства обучения игре на духовых инструментах в ДШИ | магистратура | 2022 |
| Фортепианное творчество Листа. К вопросу интерпретаций | магистратура | 2022 |
| Фортепианное творчество Шопена в контексте истории зарубежной музыки | магистратура | 2022 |
| История фортепианного исполнительского искусства в Китае | магистратура | 2022 |
| О стиле игры на фортепиано и обучении Антона Рубинштейна | магистратура | 2022 |
| Краткий анализ стиля создания и исполнительского мастерства Шопена "Баллады № 4 фа минор" | магистратура | 2022 |
| Психологические особенности взаимоотношений музыкантов в контексте концертмейстерско-педагогической деятельности | магистратура | 2021 |
| Взаимосвязь слухового и двигательного развития в классе фортепиано на начальном периоде обучения | магистратура | 2021 |
| Проблематика претворения архетипических образов и состояний в различных видах искусства и ее роль в музыкальной педагогике | бакалавриат | 2020 |
| Обучение искусству аккомпанемента в ДМШ и ДШИ | бакалавриат | 2020 |
| Профессиональные задачи концертмейстера на разных этапах обучения музыкантов-исполнителей | магистратура | 2020 |
| Роль и значение профессиональной надежности пианиста. Формирование необходимых навыков и условий | бакалавриат | 2019 |
| Методические проблемы формирования музыкально-исполнительской культуры при освоении игры на контрабасе | бакалавриат | 2019 |
| Влияние эмоционального поведения педагога на успешность обучения индивидуальным музыкальным дисциплинам | бакалавриат | 2019 |
| Музыкально-эстетическое воспитание личности ученика - неотъемлемый аспект работы педагога-пианиста | магистратура | 2019 |
| Некоторые психологические аспекты взаимоотношений преподавателя и ученика в рамках индивидуальных музыкальных дисциплин | бакалавриат | 2018 |
| Коммуникативная культура музыканта в ансамблевом исполнительстве | магистратура | 2018 |
| Концертмейстерское искусство в контексте музыкального воспитания и образования | магистратура | 2018 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Руководство аспирантами (5 человек) | — | 2022 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||