Преподаватели
Ансимова Злата Юрьевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, доцент
Кафедра:
методики обучения физкультуре и спортивной подготовки
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Легкая атлетика. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности". Легкая атлетика. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности". Легкая атлетика. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Физическая реабилитация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 24 |
| Модуль "Теория и частные методики физкультурно-спортивной деятельности". Легкая атлетика. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 56 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Предметно-методический". Легкая атлетика. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 24 |
| Модуль "Предметно-методический". Легкая атлетика. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 26 |
| Модуль "Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности". Легкая атлетика. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности". 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности". Легкая атлетика. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Физическая реабилитация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности". 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Физическая реабилитация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Теория и частные методики физкультурно-спортивной деятельности". Легкая атлетика. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 63 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Физическая культура и спорт (элективная дисциплина). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 33 |
| Модуль "Дополнительное образование". Организация дополнительного образования (физкультурное образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Дополнительное образование". Организация дополнительного образования (физкультурное образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Предметно-методический". Легкая атлетика. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 3 | ЭУК | 56 |
| Модуль "Теория и частные методики физкультурно-спортивной деятельности". Легкая атлетика. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Предметно-методический". Легкая атлетика. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Теория и частные методики физкультурно-спортивной деятельности". Легкая атлетика. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности". 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Теория и частные методики физкультурно-спортивной деятельности". Легкая атлетика. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Теория и частные методики физкультурно-спортивной деятельности". Легкая атлетика. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Предметно-методический". Легкая атлетика. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Теория и частные методики физкультурно-спортивной деятельности". Легкая атлетика. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 7 |
| Модуль "Теория и частные методики физкультурно-спортивной деятельности". Легкая атлетика. 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | заочная | 2 | 3 | – | 4 |
| Модуль "Предметно-методический". Легкая атлетика. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 3 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности". Легкая атлетика. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | заочная | 2 | 3 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Предметно-методический". Легкая атлетика. 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 3 | ЭУК | 6 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Теория и частные методики физкультурно-спортивной деятельности". Учебная практика (предметно-содержательная). 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности". Учебная практика (предметно-содержательная). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 26 |
| Модуль "Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности". Учебная практика (предметно-содержательная). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 46 |
| Модуль "Теория и частные методики физкультурно-спортивной деятельности". Учебная практика (предметно-содержательная). 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Теория и частные методики физкультурно-спортивной деятельности". Учебная практика (предметно-содержательная). 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Теория и частные методики физкультурно-спортивной деятельности". Учебная практика (предметно-содержательная). 49.03.01 Физическая культура – Физкультурно-оздоровительные технологии (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 56 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 44 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Физкультурное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 70 |
| Модуль "Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности". Учебная практика (предметно-содержательная). 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 34 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Развитие гибкости у девочек 6-7 классов средствами гимнастики в условиях дополнительного образования | бакалавриат | 2025 |
| Игровой метод на сюжетной основе при обучении плаванию школьников 9-10 лет | бакалавриат | 2025 |
| Повышение эффективности обучения девушек 10-11 классов по разделу легкая атлетика на основе комплексных уроков по физической культуре | бакалавриат | 2025 |
| Формирование мотивации к тренерско-преподавательской деятельности у студентов физкультурного ВУЗа | магистратура | 2025 |
| Развитие координационных способностей у детей 11-12 лет на уроках физической культуры | бакалавриат | 2024 |
| Развитие скоростных способностей у школьников вторых классов на уроках физической культуры | бакалавриат | 2024 |
| Обучение стартам с тумбочки школьников 8-10 лет на занятиях по плаванию | бакалавриат | 2024 |
| Развитие координационных способностей у девушек 12-13 лет на занятиях по волейболу в системе дополнительного образования | бакалавриат | 2024 |
| Развитие скоростно-силовых способностей у девочек 12-13 лет для дистанции 400 метров | бакалавриат | 2024 |
| Использование тренажера Ski-Erg в технической подготовке лыжников-гонщиков старшего школьного возраста | магистратура | 2024 |
| Применение упражнений в парах у обучающихся первых классов на занятиях плаванием | бакалавриат | 2024 |
| Развитие общей выносливости у обучающихся восьмых классов на уроках физической культуры | бакалавриат | 2024 |
| Применение игрового и соревновательного методов у школьников 7-8 лет на занятиях по футболу | бакалавриат | 2024 |
| Использование игровых технологий для повышения эффективности уроков физической культуры в 1 - 2 классах | бакалавриат | 2023 |
| Особенности подбора и организации подвижных игр в детском оздоровительном лагере для детей 10-12 лет | магистратура | 2023 |
| Повышение эффективности двух очковых бросков у баскетболистов 11-12 лет на основе развития ловкости | бакалавриат | 2022 |
| Развитие скоростно-силовых способностей на уроках физической культуры средствами волейбола в 9-ом классе | бакалавриат | 2022 |
| Развитие координационных способностей у детей 14-15 лет на уроках физической культуры по волейболу | бакалавриат | 2022 |
| Совершенствование техники гребка в плавании брассом спортсменов 11-12 лет | магистратура | 2022 |
| Особенности организации обучения игре в волейбол на уроках физической культуры (6-7 класс) | бакалавриат | 2021 |
| Особенности занятий физической культурой с детьми 3х - 4х лет | бакалавриат | 2021 |
| Особенности физической подготовки девушек - спринтеров 15-17 лет в предсоревновательный период | бакалавриат | 2021 |
| Использование элементов самбо на уроках физической культуры у старшеклассников | бакалавриат | 2021 |
| Основы начальной подготовки в художественной гимнастике | бакалавриат | 2020 |
| Формирование здорового образа жизни у школьников 14-15 лет на дополнительных занятиях | бакалавриат | 2020 |
| Подготовка школьников 14-15 лет к выполнению комплекса приемов теста "Самозащита без оружия" на уроках физической культуры | бакалавриат | 2020 |
| Самоконтроль как способ повышения эффективности уроков физической культуры у школьников 9-10 лет | бакалавриат | 2020 |
| Пионербол как средство развития координационных способностей у младших школьников 9-10 лет | бакалавриат | 2020 |
| Развитие скоростно-силовых качеств посредством подвижных игр у учащихся 12-13 лет на уроках легкой атлетики | бакалавриат | 2020 |
| Построение предсоревновательного цикла тренировки легкоатлетов спринтеров высокой квалификации | бакалавриат | 2020 |
| Оздоровительное плавание для детей младшего школьного возраста с заболеванием бронхиальной астмы | магистратура | 2019 |
| Развитие координационных способностей у тхэквондистов 13-14 лет | бакалавриат | 2019 |
| Формирование здорового образа жизни у школьников 13 - 14 лет | бакалавриат | 2019 |
| Развитие выносливости у футболистов 12 - 13 лет | бакалавриат | 2019 |
| Игровой метод в физической подготовке хоккеистов 7-8 лет | бакалавриат | 2019 |
| Оптимизация подготовки туристов 12-13 лет к личным соревнованиям в закрытых помещениях за счет развития координационных способностей | бакалавриат | 2018 |
| Подготовка школьников 13 - 14 лет к спортивному многоборью "Президентских состязаний" на уроках физической культуры | бакалавриат | 2018 |
| Развитие ловкости у девочек 10 - 12 лет, занимающихся хоккеем на траве | бакалавриат | 2018 |
| Особенности силовой подготовки борцов джиу-джитсу 15-17 лет в период предсоревновательных сборов | бакалавриат | 2017 |
| Подготовка детей 9-10 лет к выполнению нормативов ВФСК ГТО в системе дополнительного образования | магистратура | 2017 |
| Развитие скоростно-силовых качеств у пловцов 12-13 лет на основе программы тренировок CrossFit | бакалавриат | 2016 |
| Развитие координационных способностей у велосипедистов 9-11 лет средствами гимнастики | бакалавриат | 2016 |
| Групповой метод при обучении плаванию детей 5-6 лет | магистратура | 2016 |
| Развитие специальной выносливости в беге на длинные дистанции у юношей 16 - 17 лет | специалитет | 2016 |
| Развитие скоростно-силовых способностей на основе использования специальных упражнений у прыгуний в длину 14-15 лет | специалитет | 2015 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| по тематике профессиональной деятельности | — | 2025 |
| на базе Лань | до 72 час. | 2024 |
| на платформе ЭБС "Лань" | — | 2023 |
| «Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования» (рег.№ 21079 от 27.04.23) | до 72 час. | 2022 |
| .«Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования» | до 72 час. | 2021 |
| «Первая помощь при заболеваниях и травмах» | до 72 час. | 2021 |
| «Мастер по созданию тестов в СДО Moodle" | до 72 час. | 2021 |
| Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе (удостоверение №783500001998, рег.№ 9702) | 72 час. | 2020 |
| ответственный за СНО по кафедре | — | 2019 |
| секретарь совета института | — | 2018 |
| участие в учебно-методической комиссии | — | 2017 |
| Профилактика применения допинга в спорте с 13.02 по 21.02.2018, рег.№ 4064 | до 72 час. | 2017 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования с 10.04 по27.04.2018, рег.№ 4947 | до 72 час. | 2017 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования с15.11 по 2.12.2016 рег.№ 487 | до 72 час. | 2016 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде ВУЗа с 10.04 по 29.04.2017г, рег.№ 2763 | до 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Диалог школы, семьи, социальной и культурно-образовательной среды в организации внеурочной деятельности младших школьников | Исполнитель | РФФИ | 2017-2017 |