Преподаватели
Ильин Михаил Константинович
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
графики и скульптуры
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Основы конструктивного рисунка и декоративной живописи. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 56 |
| Модуль "Предметно-методический". Графика. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Изобразительное искусство, Дополнительное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 75 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Рисунок. 44.03.01 Педагогическое образование – Изобразительное искусство и арт-дизайн (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 39 |
| Модуль "Предметно-методический". Основы конструктивного рисунка и декоративной живописи. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 54 |
| Модуль "Предметно-методический". Графика. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Изобразительное искусство, Дополнительное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 72 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (в области изобразительного искусства). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 22 |
| ОП.Общепрофессиональный цикл. Рисунок с основами перспективы. 54.02.01 Дизайн (по отраслям) – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 44 |
| ОП.Общепрофессиональный цикл. Рисунок с основами перспективы. 54.02.01 Дизайн (по отраслям) – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 51 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Изобразительное искусство, Дополнительное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 35 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности). 44.03.01 Педагогическое образование – Изобразительное искусство и арт-дизайн (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 21 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Художественно-творческий проект "Портрет современника" (серия графических листов) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Мои друзья" (серия графических листов) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Лики Таиланда и России" (серия графических листов) | бакалавриат | 2024 |
| Изучение понятия "Ритм" детьми среднего школьного возраста в учреждении дополнительного образования на примере выполнения иллюстраций. Серия графических листов по мотивам произведения русской классической литературы | бакалавриат | 2019 |
| Графическая серия как средство воспитания художественного вкуса и эстетического восприятия старших школьников. Серия графических листов "Портрет современника" | бакалавриат | 2017 |
| Развитие фантазии младших школьников при рисовании графических иллюстраций на уроках изобразительного искусства. Серия графических листов по мотивам сказок братьев Гримм | бакалавриат | 2016 |
| Развитие конструктивно-пространственного мышления у учащихся художественных школ при обучении рисунку. Серия портретов "Мастера" (мягкий материал) | бакалавриат | 2016 |
| ""Атрибуты искусств". Серия графических листов. Смешанная техника" | бакалавриат | 2014 |
| ""Время цветов". Смешанная техника" | бакалавриат | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Инновационные подходы к адаптации иностранных студентов в российских вузах | 72 час. | 2025 |
| Оказание первой помощи | до 72 час. | 2021 |
| Противостояние коррупции | до 72 час. | 2021 |
| Выставка "Искусство и революция", посвященная 100-летию Великой российской революции в рамках VIIМеждународной ассамблеи художников "Пластовская осень" | — | 2017 |
| Круглый стол "Художественное образование в XXI веке: тактические итоги и стратегические перспективы" | — | 2017 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2017 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Ильин М. К. Творчество Л. В. Кабачека в 1960-е годы / Ильин М. К., Ильина Т. И. // Искусство и диалог культур : cборник научных трудов XIII Международной межвузовской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 25 апреля 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет изобразительного искусства. — Санкт-Петербург, 2019. — С. 117-121. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37750826. Объем в п.л.: 0,31 п.л. | |
| Ильин М. К. Художник-педагог Л. В. Кабачек / Ильин М. К., Ильина Т. И. // Искусствознание и педагогика. Диалектика взаимосвязи и взаимодействия : сборник научных трудов VII Международной межвузовской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 24 декабря 2019 года / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, факультет изобразительного искусства. — Санкт-Петербург, 2019. — Выпуск 7. - С. 422-426. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41684155. | |
| Ильин М. К. Нонконформизм в советском искусстве 1960-х годов / Ильин М. К. // Традиции художественной школы и педагогики искусства [Текст] сборник научных трудов / РГПУ. — Санкт-Петербург, 2011. — Выпуск 13. - С. 141-149. | |
| Ильин М. К. Художественный образ в живописи 1960-х годов / Ильин М. К. // Традиции художественной школы и педагогика искусства [Текст] : сб. науч. тр. / РГПУ. — СПб., 2009. — Вып. 11. - С. 127-135. | |
| Ильина Т. И. Некоторые аспекты художественного пространства в изобразительном творчестве / Ильина Т. И., Ильин М. К. // Традиции художественной школы и педагогика искусства [Текст] : сб. науч. тр. / РГПУ. — СПб., 2005. — Вып. 2. - С. 119-122. |