Преподаватели
Бондарева Виктория Николаевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат культурологии, ученого звания не имеет
Кафедра:
теории и истории культуры
Образование:
Санкт-Петербургский государственный университет им. А.А. Жданова
Профессиональные и научные интересы:
Научные интересы лежат в области изучения вопросов теории культуры, прикладной культурологии, традиционной и этнической культуры, истории культуры Северо-Западного региона, туризма, музыкального фольклора, дошкольной педагогики.
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". История культур и цивилизаций. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 40 |
| Вариативные модули. Социология музейной и театральной аудитории. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 4 |
| Вариативные модули. Социология музейной и театральной аудитории. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 5 |
| Модуль "Историко-культурный". История мировой культуры. 51.03.01 Культурология – Культура города и креативные индустрии (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Историко-культурный". История мировой культуры. 51.03.01 Культурология – Культура города и креативные индустрии (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Историко-культурный". История искусства. 51.03.01 Культурология – Культура города и креативные индустрии (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (культурологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Историко-культурный". История искусства. 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 2 |
| Вариативные модули. Методы и технологии организации экспозиционно-выставочного пространства. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 1 |
| Вариативные модули. Методы и технологии организации экспозиционно-выставочного пространства. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 6 |
| Вариативные модули. Kультура социальных групп и движений. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 1 |
| Вариативные модули. Основы проектной и экспертной деятельности в сфере культуры. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (культурологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 78 |
| Модуль "Методический". Образовательные технологии (культурологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 70 |
| Модуль "Дополнительное образование". Организация дополнительного образования (культурологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 86 |
| Модуль "Современная культура Санкт-Петербурга". Дисциплины и курсы по выбору. Праздники и массовые мероприятия в современном пространстве Санкт-Петербурга. 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 42 |
| Модуль "Социокультурный". Социология культуры. 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Социокультурный". Социокультурное проектирование. 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 58 |
| Модуль "Методический". Образовательные технологии (Культурологическое образование, Образование в области иностранного языка). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Культурологическое образование, Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (культурологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 46 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (культурологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Социокультурный". Социокультурное проектирование. 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 46 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (культурологическое образование). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Культурологическое образование, Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 74 |
| Модуль "Социокультурный". Социокультурное проектирование. 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 47 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Культурология. 39.03.02 Социальная работа – Социальная защита и социальное обслуживание семей и детей (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Социально-гуманитарный". Основы российской государственности. 44.03.01 Педагогическое образование – Безопасность жизнедеятельности (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Методический". Образовательные технологии (культурологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 15 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Культурология. 39.03.02 Социальная работа – Социальная защита и социальное обслуживание семей и детей (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 7 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 8 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Социокультурный". Производственная практика (преддипломная). 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Социокультурный". Производственная практика (преддипломная). 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 9 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | ЭУК | 7 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Блокадный Ленинград в культурной памяти современных школьников | магистратура | 2025 |
| Влияние массовой культуры на процесс личностного и профессионального самоопределения старшеклассников | магистратура | 2025 |
| Образовательные смыслы этнофутуризма в системе национально-культурной идентичности | бакалавриат | 2024 |
| Педагогический потенциал культуры казачества как основа развития творческих способностей детей школьного возраста | магистратура | 2024 |
| Феномен культуры детства в отечественном гуманитарном знании XX - XXI веков | бакалавриат | 2023 |
| Репрезентация колыбельной песни в культуре XXI века | бакалавриат | 2023 |
| Театральная студия как школа воспитания личности | бакалавриат | 2022 |
| Образовательные возможности туристических маршрутов школьников | бакалавриат | 2022 |
| Этнокультурный компонент в современной образовательной системе Северо-Западного региона России | бакалавриат | 2022 |
| Формирование эстетического интеллекта старшеклассников в аспекте культуры повседневности | бакалавриат | 2022 |
| Феномен анскулинга: социокультурные предпосылки и перспективы | бакалавриат | 2021 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| МПГУ «Обновление содержания педагогического образования с учетом единых подходов к подготовке педагогов (Ядро педагогического образования)», 18 час | до 72 час. | 2024 |
| МПГУ: «Проектирование образовательных программ базового высшего образования по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки», 18 час | до 72 час. | 2024 |
| Методика преподавания основ российской государственности (даты обучения 18.09-09.10) Центр подготовки руководителей и команд цифровой трансформации на базе Высшей школы государственного управления РАНХиГС | 72 час. | 2023 |
| "Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе" (02 июля - 02 ноября 2020). РГПУ | 72 час. | 2020 |
| ППК - «Организация практической подготовки студентов в условиях смешанного обучения» | 72 час. | 2020 |
| Особенности организации инклюзивоного образования в образовательных учреждениях | свыше 500 час. | 2019 |
| Видеотренинг. «ВНУТРЕННЯЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ – МЕХАНИЗМ ПОВЫШЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ РАБОТЫ», 2 февр. 2018 г | — | 2017 |
| "Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза", (10.04.2017 - 29.04.2017, РГПУ им. А.И. Герцена) | до 72 час. | 2017 |
| Курс: Психолого-педагогические основы инклюзии в общем и профессиональном образовании (Центр дистанционной поддержки обучения РГПУ им. А.И. Герцена) | до 72 час. | 2017 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Историко-культурное и креативное пространство Санкт-Петербурга как основа профильного и дополнительного образования студентов РГПУ им. А.И. Герцена | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (НИР на разработку актуальных задач) | 2025-2026 |
| 2 | История культуры России (с древнейших времен до современности) | Исполнитель | Внутренние проекты РГПУ им. А. И. Герцена (служебное задание) | 2025-2026 |