Преподаватели
Бырылова Елена Анатольевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, доцент
Кафедра:
основы безопасности и защиты Родины
Образование:
Читинский ГПИ
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Безопасность человека в социуме". Защита и сохранение культурного наследия. 44.03.01 Педагогическое образование – Основы безопасности и защиты Родины (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 62 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 151 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия (Образование детей с нарушениями речи) (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 44 |
| Модуль "Безопасность жизнедеятельности". Защита и сохранение культурного наследия. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Безопасность жизнедеятельности, Основы военной подготовки (дополнительное образование) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 37 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 36 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 45.03.02 Лингвистика – Перевод и переводоведение (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 16 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 45.03.02 Лингвистика – Перевод и переводоведение (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 52 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 23 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 50 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 179 |
| Модуль "Безопасность человека в социуме". Культура безопасности человека. 44.03.01 Педагогическое образование – Основы безопасности и защиты Родины (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 58 |
| Модуль "Безопасность жизнедеятельности". Культура безопасности человека. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Безопасность жизнедеятельности, Основы военной подготовки (дополнительное образование) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 37 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Безопасность жизнедеятельности. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Дошкольная дефектология (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | – | 66 |
| Модуль "Безопасность человека в социуме". Защита и сохранение культурного наследия. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области безопасности жизнедеятельности (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | – | 11 |
| Модуль "Безопасность человека в социуме". Культура безопасности человека. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области безопасности жизнедеятельности (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | – | 11 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Основы военной подготовки. 37.05.01 Клиническая психология – Клинико-психологическая помощь ребенку и семье (специалитет) | очная | 1 | 1 | – | 36 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Воспитательная деятельность". Производственная практика (летняя). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области безопасности жизнедеятельности (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 16 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Формирование знаний о культурном наследии России во внеклассной работе по ОБЗР в 8-х и 9-х классах | бакалавриат | 2026 |
| Формирование знаний о культуре безопасного поведения у обучающихся старших классов | бакалавриат | 2026 |
| Развитие гражданских ценностей у обучающихся на уроках ОБЗР в 8-х и 9-х классах | бакалавриат | 2026 |
| Формирование знаний о правонарушениях и ответственности за них у обучающихся 8-9 классов | бакалавриат | 2025 |
| Методика формирования знаний по основам безопасности и защиты Родины (5-9 классы) | бакалавриат | 2025 |
| Методика формирования знаний по ОБЗР в старших классах | бакалавриат | 2025 |
| Методика формирования культуры безопасного поведения школьников в 8 классе | бакалавриат | 2024 |
| Организация работы по формированию культуры безопасности на основе нравственного выбора обучающихся во внеурочной деятельности | магистратура | 2024 |
| Использование культурных факторов при формировании безопасного поведения в молодёжной среде | бакалавриат | 2023 |
| Использование материалов о культурном наследии в процессе патриотического воспитания школьников на уроках ОБЖ | бакалавриат | 2023 |
| Привлечение молодежи к занятиям физкультурой и спортом как профилактика употребления психоактивных веществ | бакалавриат | 2022 |
| Профилактика распространения идеологии экстремизма и терроризма в молодёжной среде | бакалавриат | 2022 |
| Формирование знаний о культуре безопасного поведения в социуме на уроках ОБЖ (10-11 классы) | бакалавриат | 2022 |
| Развитие умений безопасного поведения подростков в городской среде при изучении курса основ безопасности жизнедеятельности | магистратура | 2021 |
| Использование современных средств информационной среды в обучении безопасности жизнедеятельности старших школьников | бакалавриат | 2021 |
| Формирование культуры безопасного поведения человека в городе-мегаполисе во внеурочной деятельности у обучающихся старших классов | бакалавриат | 2020 |
| Формирование умений выживания в природной среде с использованием знаний о культурном наследии при обучении ОБЖ (6 класс) | бакалавриат | 2020 |
| Проведение культурно-просветительских мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма | бакалавриат | 2020 |
| Методика проведения интегрированных уроков по ОБЖ в 8 классе | бакалавриат | 2019 |
| Организация воспитательной работы с трудными подростками в условиях летнего оздоровительного лагеря | бакалавриат | 2019 |
| Методика профилактики детского травматизма при дорожно-транспортных происшествиях в общеобразовательной школе | магистратура | 2019 |
| Организация культурно-просветительской работы по профилактике вовлечения учащихся в террористические организации | магистратура | 2019 |
| Формирование культуры социальной безопасности в городе-мегаполисе при изучении курса ОБЖ 10-11 классов | бакалавриат | 2018 |
| Организация групповых форм работы на уроках ОБЖ в 8 классе | бакалавриат | 2018 |
| Возможность курса ОБЖ по профилактике социальных болезней (на примере туберкулеза) | бакалавриат | 2018 |
| Использование знаний о культурном наследии при изучении темы "Культура питания" в разделе "Здоровый образ жизни и его составляющие" в курсе ОБЖ (10 класс) | бакалавриат | 2017 |
| Методика духовно-нравственного воспитания молодежи как средство противодействия национальному экстремизму | бакалавриат | 2017 |
| Методика профилактики экстремизма среди учащихся средствами курса ОБЖ | магистратура | 2017 |
| Организация проектной деятельности учащихся в курсе ОБЖ в основной школе | бакалавриат | 2016 |
| Использование знаний о культурном наследии в дополнительном образовании по безопасности жизнедеятельности при профилактике подросткового вандализма | бакалавриат | 2016 |
| Патриотическое воспитание школьников 9 класса на уроках ОБЖ на примере культурного наследия России | бакалавриат | 2015 |
| Использование знаний о культурном наследии в обучении школьников старших классов основам здорового образа жизни | бакалавриат | 2015 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Методический семинар по инновационным способам обучения безопасности жизнедеятельности | — | 2026 |
| Методический семинар на факультете безопасности жизнедеятельности | — | 2025 |
| Всероссийский научно-практический семинар: «Эффективные практики преемственности гражданско-патриотического воспитания» | — | 2025 |
| «Актуальные проблемы методики преподавания БЖД в высших и средних профессиональных образовательных учреждений" | — | 2024 |
| "Использование сервисов с генеративным ИИ при подготовке научной статьи. На какие вопросы нужно ответить?" | — | 2024 |
| Участие в СПб Международном образовательном форуме с докладом на тему "Нравственно-эстетический аспект когнитивной педагогики в процессе воспитания патриотических чувств у бакалавров образования в области безопасности жизнедеятельности" Сертификат участника в качестве спикера круглого стола «Совершенствование содержания, методов и технологий обучения ОБЗР | — | 2024 |
| "Основы безопасности и защиты Родины" 5-19 ноября 2024 г. Удостоверение № 782700916729 | до 72 час. | 2024 |
| "Основы профилактики коррупции" Удостоверение 7827 01016845 с 17.13.2025 г. по 4.04.2025 г. | до 72 час. | 2024 |
| Программа повышения квалификации «Инновационные подходы к адаптации иностранных студентов в российских вузах» 2025 г | до 72 час. | 2024 |
| Научно-практический семинар "Культура и безопасность" | — | 2023 |
| Вебинар мастер-класс на тему: «Проверка дипломных работ (ВКР) в системе “Антиплагиат”. Мастер-класс онлайн». Сертификат № 20221122/45 | до 72 час. | 2022 |
| Издательство "Юрайт" ВЭБ семинар "Взаимный интерес: работа университетских библиотек с преподавателями" | до 72 час. | 2022 |
| Вэбинар Антиплагиат сертификат «ChatGPT: ящик Пандоры или каша из топора» № 20230516/234 | до 72 час. | 2022 |
| Актион Университет он-лайн обучение. Оказание первой помощи пострадавшим на производстве.. | до 72 час. | 2022 |
| Профилактика экстремизма в образовательной среде | 72 час. | 2021 |
| «Технологии коуча в образовательной бизнес - среде» (72ч.) | 72 час. | 2020 |
| Участие в вебинаре «Discovery Znanium как персональный научный браузер» (ведущий: Айдакова Анастасия Геннадьевна) (сертификат) от 13 апреля 2021 г | — | 2020 |
| участие в вебинаре на тему "Только ли тюнинг? Новинки ЭБС Znanium, которые Вас уже ждут"(ведущие: Щукин Александр Евгеньевич, Еманов Алексей Леонидович) (сертификат)от 6 апреля 2021 г | — | 2020 |
| «Как с помощью программных средств просто и эффективно создать списки литературы (ссылок) к научной публикации в российском и международных форматах». | до 72 час. | 2020 |
| участие в вебинаре «Методика корректного использования системы Антиплагиат в вузах» от 16.04.2020 Сертификат№ 20200416/301 | — | 2019 |
| участие в ВЭБинаре от 23.04.2020 "Проблема самоцитирования в научных работах. Новые возможности Антиплагиата" Сертификат№ 20200423/306 " | — | 2019 |
| участие в онлайн-семинаре от 24.04.20 "Этика научных публикаций и инструменты повышения их качества: Web of Science и Антиплагиат " | — | 2019 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2018 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования | до 72 час. | 2017 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно=образовательной среде ВУЗа | до 72 час. | 2017 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Патриотическое воспитание обучающихся университета в системе современного образования с применением аспектов когнитивной педагогики | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (НИР на разработку актуальных задач) | 2025 |