Преподаватели
Певзнер Игорь Михайлович
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат физико-математических наук, ученого звания не имеет
Кафедра:
алгебры
Образование:
Санкт-Петербургский государственный университет им. А.А. Жданова
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Естественно-математический". Математика. 05.03.02 География – Географические исследования (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 40 |
| Модуль "Физико-химические основы наук о Земле". Математика. 05.03.06 Экология и природопользование – Геоэкология и охрана окружающей среды (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 37 |
| Модуль "Предметно-методический". Введение в алгебру и анализ. 44.03.01 Педагогическое образование – Информатика и информационные технологии в образовании (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 63 |
| Модуль "Общетехнический". Математика. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 60 |
| Модуль "Математика и информационные технологии". Математика. 41.03.01 Зарубежное регионоведение – Зарубежное регионоведение (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 33 |
| Модуль "Алгебра и геометрия". Алгебра. 01.03.02 Прикладная математика и информатика – Прикладная математика и информатика (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 111 |
| Модуль "Естественно-математический". Математика. 05.03.02 География – Географические исследования (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 31 |
| Модуль "Дискретные структуры". Математическая логика и теория алгоритмов. 09.03.01 Информатика и вычислительная техника – Технологии разработки программного обеспечения и обработки больших данных (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Математика". Аналитическая геометрия и линейная алгебра. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Физика, Дополнительное образование в области организации Кванториумов и Технопарков (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 41 |
| Модуль "Предметно-методический". Математическая логика, формальные языки и теория алгоритмов. 44.03.01 Педагогическое образование – Информатика и информационные технологии в образовании (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 39 |
| Модуль "Предметно-методический". Математическая логика, формальные языки и теория алгоритмов. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Химическое образование, Информатика и информационные технологии в образовании (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 64 |
| Модуль "Естественно-математический". Математика. 05.03.02 География – Географические исследования (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Общетехнический". Математика. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 19 |
| Модуль "Естественно-математический". Математика. 05.03.02 География – Географические исследования (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | – | 9 |
| Модуль "Дискретные структуры". Математическая логика и теория алгоритмов. 09.03.01 Информатика и вычислительная техника – Технологии разработки программного обеспечения и обработки больших данных (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | – | 6 |
| ОП.Общепрофессиональный цикл. Математические методы решения прикладных профессиональных задач. 35.02.09 Водные биоресурсы и аквакультура – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 1 | – | 38 |
| ЕН.Математический и общий естественнонаучный цикл. Математика. 54.02.01 Дизайн (по отраслям) – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 1 | – | 64 |
| ОП.Общепрофессиональный цикл. Математические методы решения прикладных профессиональных задач. 35.02.09 Водные биоресурсы и аквакультура – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 34 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
|
Данных о темах ВКР не обнаружено.
|
||
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| "Требования охраны труда" (обучение: по оказанию первой помощи пострадавшим; по использованию (применению) СИЗ; требованиям охраны труда согласно пп. а), б) п.46 Правил обучения по охране труда и проверке знания требований охраны труда, утв. ПП РФ №2464 | 72 час. | 2025 |
| Обучение оказанию первой помощи | до 72 час. | 2024 |
| «Требования охраны труда» (обучение требованиям охраны труда согласно пп. а), б) п. 46 Правил обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда, утв. постановлением Правительства от 24.12.2021 №2464) | до 72 час. | 2023 |
| Оказание первой помощи пострадавшим на производстве | до 72 час. | 2022 |
| ДОП «Первая помощь при заболеваниях и травмах» | до 72 час. | 2021 |
| ППК «Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования» | до 72 час. | 2021 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2018 |
| Антикоррупционные стандарты поведения | до 72 час. | 2017 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования | до 72 час. | 2017 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза | до 72 час. | 2017 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Классы сопряженных, клетки Брюа и орбиты действия групп Шевалле | Исполнитель | РФФИ | 2014-2016 |
| 2 | Простые алгебраические группы над бесконечными полями: вербальные отображения, разложения типа Брюа, орбиты | Исполнитель | РФФИ | 2019-2021 |
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Певзнер И. М. Существование корневой подгруппы, которую данный элемент переводит в противоположную. II / Певзнер И. М. // Записки научных семинаров Санкт-Петербургского отделения математического института им. В. А. Стеклова РАН. — 2024. — Том 531. – С. 147-151. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=80288499. Объем в п.л.: 0,625 п.л. | |
| Певзнер И. М. Орбиты векторов некоторых представлений. III / Певзнер И. М. // Записки научных семинаров Санкт-Петербургского отделения математического института им. В. А. Стеклова РАН. — 2023. — Том 522. – С. 152-163. — URL: https://www.mathnet.ru/rus/znsl7341. Объем в п.л.: 1,5 п.л. | |
| Певзнер И. М. Орбиты векторов некоторых представлений. II / Певзнер И. М. // Записки научных семинаров Санкт-Петербургского отделения математического института им. В. А. Стеклова РАН. — 2023. — Том 522. – С. 125-151. — URL: https://www.mathnet.ru/rus/znsl7340. Объем в п.л.: 1,5 п.л. | |
| Гордеев Н. Л. Алгебра. Числа. Векторы. Многочлены : учебник для студентов педагогических университетов / Гордеев Н. Л., Певзнер И. М., Яшина Е. Ю. ; рецензенты : И. Б. Жуков, А. В. Степанов. — Санкт-Петербург : Медиапапир, 2023. — 535 с. — ISBN 978-5-00110-380-6.Тираж: 100 экз. Объем в п.л.: 33,437 п.л. | |
| Pevzner I. M. Orbits of Vectors in some Representations. I / Pevzner I. M. // Journal of Mathematical Sciences (United States). — 2021. — Volume 252, N 6. - P. 849-859. — DOI: 10.1007/s10958-021-05205-9. Объем в п.л.: 1,375 п.л. | |
| Pevzner I. M. The Existence of Root Subgroup Translated by a Given Element into its Opposite / Pevzner I. M. // Journal of Mathematical Sciences (United States) [Text]. — 2019. — Volume 240, N 4. - P. 494-502. — DOI: 10.1007/s10958-019-04366-y. Объем в п.л.: 1,125 п.л. |