Преподаватели
Анисимова Надежда Александровна
Должность:
профессор
Ученая степень и звание:
доктор химических наук, профессор
Кафедра:
органической химии
Образование:
Горно-Алтайский государственный университет
Профессиональные и научные интересы:
реакции циклоприсоединения (1,3-диполярного циклоприсоединения, Дильса-Альдера), азамакроциклические соединения, биологически активные вещества на основе природных соединений (бетулин, аллобетулин)
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Органическая химия с основами биохимии. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Биологическое образование, Экологическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Современная органическая химия". Дисциплины и курсы по выбору. Химия высокомолекулярных соединений. 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Прикладная химия". Дисциплины и курсы по выбору. Химия высокомолекулярных cоединений. 04.03.01 Химия – Химия (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 58 |
| Модуль "Еcтественнонаучный". Органическая химия. 06.03.01 Биология – Общая биология (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 23 |
| Модуль "Предметно-методический". Органическая химия с основами биохимии. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Биологическое образование, Педагог дополнительного образования детей в области экологии (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 58 |
| Вариативные модули. Введение в химию гетероциклов. 04.03.01 Химия – Химия (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 55 |
| Вариативные модули. 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 2 |
| Вариативные модули. Элементорганические соединения. 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 18 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Современные проблемы химии". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Современныe технологии и методы исследования в химии". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Конструирование линейных и гетероциклических систем". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Проведение научных исследований в области химии азотсодержащих соединений". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Современныe технологии и методы исследования в химии". Производственная практика (преддипломная). 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Разработка лекарственного средства". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 10 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| 1-Бром-1-нитро-3,3,3-трифторпропен в реакции 1,3-диполярного циклоприсоединения с саркозином и нингидрином (изатином) | бакалавриат | 2026 |
| Взаимодействие 1-бром-1-нитро-3,3,3-трифторпропена с азометинилидами на основе нингидрина | бакалавриат | 2025 |
| Взаимодействие С-алкилзамещенного 1,4,8,11-тетраазациклотетрадека-4,11-диена с акцепторами Михаэля | бакалавриат | 2025 |
| 1-Нитро-3,3,3-тригалогенпропены в реакциях 1,3-диполярного циклоприсоединения | бакалавриат | 2024 |
| Взаимодействие 1-бром-1-нитро-3,3,3-трифторпропена с азометинилидами | бакалавриат | 2024 |
| Взаимодействие С-алкилзамещенного тетраазациклооктадека-4,13-диена с хлорангидридами карбоновых кислот | бакалавриат | 2024 |
| Взаимодействие 1-бром-1-нитро-3,3,3-трихлорпропена с азометинилидами. Разработка факультативного занятия по теме "Химия гетероциклических соединений" | бакалавриат | 2023 |
| Взаимодействие замещенного 1,4,8,11-тетраазациклотетрадека-4,11-диена с бензальдегидом и его производными | бакалавриат | 2023 |
| Взаимодействие замещенного тетраазациклотетрадека-4,11-диена с хлорангидридами карбоновых кислот | магистратура | 2023 |
| Исследование процесса 1,3-диполярного циклоприсоединения с участием бетта- функционализированных нитроалкенов методом граничных молекулярных орбиталей | бакалавриат | 2022 |
| Синтез и строение нитроазолов функционализированных тригалогенметильной группой | бакалавриат | 2022 |
| Взаимодействие 1-нитро- и 1-бром-1-нитро-3,3,3- тригалогенпропенов с диазосоединениями | магистратура | 2022 |
| Взаимодействие 1-нитро- и 1-бром-1-нитро-3,3,3- тригалогенпропенов с неорганическими азидами | магистратура | 2022 |
| Синтез тетрафторбензоатов аллобетулина | магистратура | 2021 |
| 1-Нитро- и 1-бром-1-нитро-3,3,3-тригалогенпропены в реакциях 1,3-диполярного циклоприсоединения с азидами | магистратура | 2021 |
| Взаимодействие 1-нитро- и 1-бром-1-нитро-3,3,3-трихлорпропенов с азидом натрия. Формирование представлений о реакциях циклоприсоединения | бакалавриат | 2020 |
| Функционализированные нитроалкены в реакциях 1,3-диполярного взаимодействия | бакалавриат | 2018 |
| 1-Нитро-3,3,3-тригалоген-пропены в реакциях Дильса-Альдера. "Диеновый синтез" - элективный курс для школы | бакалавриат | 2016 |
| 1-Нитро- и 1-бром-1-нитро-3,3,3-фтор(хлор)пропены в реакциях с циклогексадиеном | специалитет | 2015 |
| 1-Нитро- и 1-бром-1-нитро-3,3,3-трихлорпропены в реакциях циклоприсоединения с фураном и 2-метилфураном | специалитет | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Английский язык для профессорско-преподавательского состава. | свыше 500 час. | 2025 |
| Повышение квалификации по курсу "Интернационализация образовательного процесса высшей школы (английский язык) | свыше 500 час. | 2023 |
| Посещение курсов повышения квалификации по английскому языку | свыше 500 час. | 2022 |
| «Иностранный язык как средство обеспечения профессиональной мобильности научно-педагогических кадров (английский язык)» Получено удостоверение о повышении квалификации. | свыше 500 час. | 2021 |
| Условия хранения и учета прекурсоров в лаборатории органической химии и органического синтеза | — | 2020 |
| Иностранный язык как средство обеспечения профессиональной мобильности научно-педагогических кадров (английский язык)» | свыше 500 час. | 2020 |
| 4) «Иностранный язык как средство обеспечения профессиональной мобильности научно-педагогических кадров (английский язык)» ФГБОУ ВПО РГПУ им.А.И.Герцена. | свыше 500 час. | 2019 |
| «Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования», 36 часов, удостоверение о повы-шении квалификации №782700194424 от 01.06.2018, РГПУ им. А. И. Герцена | до 72 час. | 2017 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Изучение сопряженных нитроалкенов как стартовых реагентов в синтезе потенциально биологически активных веществ и создании лекарственных средств | Исполнитель | Минобрнауки РФ, государственное задание | 2014-2016 |