Преподаватели
Дмитриева Наталья Сергеевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
декоративного искусства и дизайна
Образование:
Санкт-Петербургский государственный университет кино и телевидения
Профессиональные и научные интересы:
художественное образование, анимация, дизайн мультимедиа
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Художественно-профессиональный". Основы мультимедиа и анимации. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 270 |
| Модуль "Учебно-исследовательская и проектная деятельность". Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 104 |
| Модуль "Дизайн-проектирование". Веб-дизайн. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 71 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (дизайн и декоративное искусство в дополнительном образовании). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 81 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Коммуникационный дизайн в художественном образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 58 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Сетевые технологии в художественном образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 37 |
| Модуль "Художественно-профессиональный". Основы мультимедиа и анимации. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Сетевые технологии в художественном образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Художественно-профессиональный". Основы мультимедиа и анимации. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 19 |
| Вариативные модули. Разработка мультимедийных продуктов. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 18 |
| Вариативные модули. Разработка мультимедийных продуктов. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 1 |
| Вариативные модули. Разработка мультимедийных продуктов. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 12 |
| Вариативные модули. Разработка мультимедийных продуктов. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 15 |
| Вариативные модули. Разработка мультимедийных продуктов. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 24 |
| Вариативные модули. Веб-дизайн. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Декоративное искусство и дизайн". Цифровое изображение в визуальных искусствах. 44.04.01 Педагогическое образование – Арт-дизайн (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Информационные технологии в профессиональной деятельности. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 76 |
| Вариативные модули. Веб-дизайн. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Вариативные модули. Веб-дизайн. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 35 |
| Вариативные модули. Веб-дизайн. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 46 |
| Современные дизайн-проекты в области культуры и образования. 54.09.03 Искусство дизайна (графический дизайн) – Графический дизайн (ассистентура-стажировка) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 18 |
| Дизайн мультимедиа. 54.09.03 Искусство дизайна (графический дизайн) – Графический дизайн (ассистентура-стажировка) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 36 |
| Современные дизайн-проекты в области культуры и образования. 54.09.03 Искусство дизайна (графический дизайн) – Графический дизайн (ассистентура-стажировка) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 19 |
| Дизайн мультимедиа. 54.09.03 Искусство дизайна (графический дизайн) – Графический дизайн (ассистентура-стажировка) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 37 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Художественно-творческий проект "Сайт учебного учреждения" (дизайн-проект) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Разработка анимационного персонажа для школьного музея" (дизайн, анимация) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Познавательная игра "Мифология" (дизайн, анимация) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Сувенирный набор первокурсника "Города России" (цифровая печать) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Анимационный ролик "Духовные ценности" (анимация) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Обучающий ролик "Искусство анимации" (анимация) | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Серия рекламных плакатов кафедр института художественного образования" (интерьерная цифровая печать) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Набор стикеров" (анимация) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Электронная развивающая игра для детей" (анимация, интерактив) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Социальный рекламный ролик" (анимация) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Ролик об исторических персонажах Китая" (анимация) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Культурное наследие Китая" (образовательный анимационный ролик) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Китайская мифология" (разработка анимационного персонажа для обучающей игры) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Социальный анимационный ролик" (видеопроект) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Эмоции" (анимированные эмодзи) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Рекламный анимационный ролик кафедры декоративного искусства и дизайна" (видеопроект) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства" (дизайн-проект сайта) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Декоративное искусство и дизайн" (серия рекламных плакатов) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Навигация и инфографика в образовательном пространстве" (пользовательский интерфейс) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Навигация и инфографика в цифровом образовательном пространстве" (дизайн-проект) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Абитуриент института художественного образования" (разработка анимационного бренд-персонажа) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Анимированные стикеры для Почты России" (дизайн-проект) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Психология детей и подростков" (видеопрезентация обучающей игры) | бакалавриат | 2023 |
| Художественно-творческий проект "Петр I и его окружение" (разработка анимационных персонажей) | бакалавриат | 2023 |
| Художественно-творческий проект "Разработка анимационного персонажа" (учебно-наглядное пособие) | бакалавриат | 2023 |
| Художественно-творческий проект "Психология детей и подростков" (дизайн-разработка обучающей игры) | бакалавриат | 2023 |
| Художественно-творческий проект "Безопасное вождение" (социальный анимационный ролик) | бакалавриат | 2023 |
| Обучение основам мультимедиа на занятиях в художественной школе. Анимационный персонаж для развивающей игры | бакалавриат | 2019 |
| Обучение анимационной графике учащихся среднего школьного возраста в дополнительном образовании. Анимационный рекламный ролик для факультета изобразительного искусства РГПУ им. А. И. Герцена | бакалавриат | 2019 |
| Обучение векторной графике школьников 6-9 классов на дополнительных занятиях в школе. Разработка электронной развивающей игры для школьников | бакалавриат | 2019 |
| Создание анимационных роликов на дополнительных занятиях в средней школе. Анимационная заставка для образовательной программы "Дизайн и компьютерная графика" | бакалавриат | 2019 |
| Разработка курса "Анимация" для учащихся детской художественной школы. Создание социального видеоролика | бакалавриат | 2019 |
| Создание программы дополнительных занятий "Основы веб-дизайна" в средней школе. Разработка веб-сайта образовательного учреждения | бакалавриат | 2018 |
| Методическая разработка электронных приложений для детей дошкольного возраста. Разработка электронной развивающей игры для детей дошкольного возраста | бакалавриат | 2018 |
| Проектирование наглядных пособий для школьников по теме "Основы анимации". Разработка анимированной заставки для факультета изобразительного искусства | бакалавриат | 2017 |
| Обучение основам веб-дизайна на дополнительных занятиях для учащихся средней школы. Дизайн сайта студии эстетического развития | бакалавриат | 2017 |
| Обучение основам композиционного построения веб-сайта учащихся 6-8 классов средней школы. Дизайн сайта детского сада "Интернэшнл Монтессори Скул" | бакалавриат | 2017 |
| Проектная деятельность в дизайне на дополнительных занятиях со старшеклассниками. Дизайн веб сайта изостудии | бакалавриат | 2017 |
| Обучение основам анимации подростков на дополнительных занятиях по компьютерной графике. Разработка персонажей для анимационного фильма | бакалавриат | 2016 |
| Обучение основам динамической композиции подростков на дополнительных уроках мультимедиа. Разработка социального видео ролика | бакалавриат | 2016 |
| Обучение основам анимации в системе дополнительного образования у детей младшего школьного возраста. Социальный анимационный ролик | бакалавриат | 2016 |
| Развитие пространственного мышления у учащихся 5-6 классов на дополнительных занятиях по компьютерной графике. Разработка обучающей компьютерной игры | бакалавриат | 2016 |
| Развитие навыков работы с цветом у школьников младших классов на уроках изобразительного искусства. Разработка изобразительного решения анимационного фильма | бакалавриат | 2016 |
| Обучение созданию анимационного персонажа учащихся младших классов на дополнительных занятиях. Создание мультипликата анимационного фильма | бакалавриат | 2016 |
| Развитие образного мышления на дополнительных занятиях по анимации у детей младшего школьного возраста. Разработка анимационного фильма | бакалавриат | 2016 |
| Особенности создания рекламных роликов в формате 3D анимации. Электронное пособие - " Создание анимационного рекламного ролика в формате 3D" | магистратура | 2016 |
| Развитие образного мышления у школьников младших классов на при мере создания анимационного персонажа. Разработка персонажей для анимационного фильма | бакалавриат | 2015 |
| Обучение основам веб-дизайна учащихся среднего школьного возраста в дополнительном образовании. Разработка дизайн-концепции сайта ДШИ г. Кириши | бакалавриат | 2015 |
| Художественно анимационная графика как средство воспитания нравственности у школьников на уроках изобразительного искусства. Социальный анимационный ролик против курения | бакалавриат | 2015 |
| "Дизайн сайта волонтерского движения "Молодежь за нравственность"" | бакалавриат | 2014 |
| "Дизайн сайта для общеобразовательной школы "Квадривиум"" | бакалавриат | 2014 |
| "Социальный анимированный ролик "Жестокое обращение с животными"" | бакалавриат | 2014 |
| "Дизайн сайта студенческого кинотеатра" | бакалавриат | 2014 |
| "Сайт пейнтбольного клуба "Эхо войны"" | бакалавриат | 2014 |
| "Создание интерактивного учебного пособия" | бакалавриат | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Антитеррористическая безопасность в образовательном учреждении. 06-30.04.2026, РГПУ им. А.И. Герцена. | 72 час. | 2025 |
| Инновационные подходы к адаптации иностранных студентов в российских вузах.15.05.2025 - 14.06.2025, РГПУ им. А.И. Герцена. | до 72 час. | 2025 |
| Участие в профориентационном семинаре "Педагогические и художественные аспекты детского творчества в системе дополнительного образования" (доклад "О программах подготовки института художественного образования РГПУ им. А.И. Герцена"), 26.04.2025, РГПУ им. А.И. Герцена. | — | 2024 |
| Актион. Требования охраны труда (40 часов, 01-14 ноября 2023 г.) | до 72 час. | 2023 |
| Развитие универсальных педагогических компетенций педагога в условиях цифровой трансформации образования. 36 ак.ч. | до 72 час. | 2022 |
| Актион 360. Оказание первой помощи пострадавшим на производстве, 16 ак.ч. | до 72 час. | 2022 |
| Первая помощь при заболеваниях и травмах, 16 часов, 01-02.09.2021, РГПУ им. А. И. Герцена | до 72 час. | 2021 |
| Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения вузе (РГПУ им. А.И. Герцена, 72 часа, уд. №783500001920 от 25.11.2020) | 72 час. | 2020 |
| Цифровые технологии в образовании: цифровая образовательная среда и диджитал компетентность педагога (АНОДПО "Московская академия профессиональных компетенций", 72 часа, уд. №180002212299 от 07.04.2020) | 72 час. | 2019 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 10-27.04.2018, РГПУ им. А.И. Герцена; удостоверение 7827 00194672 | до 72 час. | 2017 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза, 10-29.04.2017, РГПУ им. А.И. Герцена, удостоверение 317800076710 | до 72 час. | 2016 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной образовательной программы высшего образования, 02-31.05.2017, РГПУ им. А.И. Герцена, удостоверение 317800076401 | до 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Разработка учебно-методического обеспечения для образовательной программы высшего образования – программа подготовки кадров высшей квалификации в ассистентуре-стажировке по специальности 54.09.03. Искусство дизайна | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (УМО новых образовательных программ) | 2025-2026 |