Преподаватели
Романенчук Кира Викторовна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, доцент
Кафедра:
истории педагогики и образования
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
история частного образования,история реформ в образовании
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Психолого-педагогический". История образования и педагогической мысли. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 52 |
| Модуль "Психолого-педагогический". История образования и педагогической мысли. 44.03.01 Педагогическое образование – Преподавание в области восточных языков (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 52 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Решение педагогических задач. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 74 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Решение педагогических задач. 44.03.01 Педагогическое образование – Преподавание в области восточных языков (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 45 |
| Модуль "Культурно-антропологический". Педагогика. 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 22 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Педагогика школы. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 74 |
| Модуль "Предметно-методический". Современные основы обучения. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 64 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Педагогика школы. 44.03.01 Педагогическое образование – Преподавание в области восточных языков (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 74 |
| Модуль "Культурно-антропологический". Педагогика. 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 47 |
| Модуль "Психолого-педагогический". История образования и педагогической мысли. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Решение педагогических задач. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Педагогика школы. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Предметно-методический". Современные основы обучения. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 9 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Решение педагогических задач. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 7 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Преподавание в области восточных языков (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 72 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Преподавание в области восточных языков (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 64 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Культурологическое образование, Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 12 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Оценка результатов образования в частных гимназиях конца 19-го начала 20-го века как элемент управления | магистратура | 2026 |
| Оценка педагогической компетентности учителя как средство его профессионального роста | магистратура | 2025 |
| Оценка информационно-коммуникативный компетентностей педагога как элемент мониторинга | магистратура | 2025 |
| Исследование мотивации учащихся при внедрении новых форм и методов обучения | магистратура | 2024 |
| Условия эффективного педагогического руководства детским движением в современной российской школе | магистратура | 2024 |
| Педагогические условия реализации функций школьного самоуправления при дистанционном обучении | магистратура | 2022 |
| Определение эффективных форм взаимодействия классного руководителя и родителей обучающихся | магистратура | 2021 |
| История гимназии русского собрания Санкт-Петербурга | бакалавриат | 2016 |
| Развитие антропологических идей на материале педагогической периодики второй половины XIX- начала XX века | магистратура | 2016 |
| Военные традиции Санкт-Петербурга в духовно-нравственном воспитании | магистратура | 2016 |
| "Природосообразность в реализации культурных программ, направленных на становление личности воспитанника закрытого образовательного учреждения" | магистратура | 2014 |
| "Становление антрополого-педагогической системы гимназии и реального училища Гуревича в Санкт-Петербурге в конце XIX - начале XX веков" | магистратура | 2014 |
| "Формирование акмеологической позиции воспитателя в закрытом образовательном учреждении" | магистратура | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Иностранный язык | до 500 час. | 2025 |
| Интернационализация образовательного процесса высшей школы | до 500 час. | 2024 |
| Иностранный язык как средство обеспечения профессиональной мобильности научно-педагогических кадров (английский язык)» | свыше 500 час. | 2023 |
| «Иностранный язык как средство обеспечения профессиональной мобильности научно-педагогических кадров (английский язык)» | до 500 час. | 2022 |
| по плану университета | 72 час. | 2021 |
| курсы повышения квалификации | 72 час. | 2020 |
| плану кафедры | до 72 час. | 2019 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного образования | 72 час. | 2018 |
| По плану университета | 72 час. | 2017 |
| По плану университета | 72 час. | 2016 |
| ПО ПЛАНУ УНИВЕРСИТЕТА | до 72 час. | 2015 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Региональный историко-педагогический контент в содержании и организации научно-исследовательской работы студентов педагогических вузов | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (НИР на разработку актуальных задач) | 2024 |