Преподаватели
Суслова Ольга Евгеньевна
Должность:
старший преподаватель
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
романской филологии
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Основы профессиональной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Основы письменной коммуникации на первом иностранном языке фр.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 56 |
| Модуль "Предметно-методический". Практика устной речи первого иностранного языка. Практика устной речи первого иностранного языка - французский. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Первый иностранный язык, Второй иностранный язык (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 66 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). Учебная практика (предметно-содержательная) франц.. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Первый иностранный язык, Второй иностранный язык (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 33 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. Практический курс первого иностранного языка - французский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Основы теории первого иностранного языка". Теоретическая фонетика. Теоретическая фонетика фр.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 37 |
| Модуль "Предметно-методический". Практика устной речи первого иностранного языка. Практика устной речи первого иностранного языка - французский. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Основы теории и практики второго иностранного языка". Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка. Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка - французский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 37 |
| Модуль "Практика письменной речи". Дисциплины и курсы по выбору. Практика письменной речи - французский язык. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Предметно-методический". Основы речевой деятельности на иностранном языке. Основы речевой деятельности на иностранном языке фр.. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Первый иностранный язык, Второй иностранный язык (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 37 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). Учебная практика (предметно-содержательная) франц.. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Первый иностранный язык, Второй иностранный язык (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 17 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). Учебная практика (предметно-содержательная) франц.. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Первый иностранный язык, Второй иностранный язык (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 31 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Иностранный язык. Иностранный язык (французский). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Первый иностранный язык, Второй иностранный язык (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 35 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Основы речевой деятельности. Основы речевой деятельности франц.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 39 |
| Модуль "Предметно-методический". Практика устной речи первого иностранного языка. Практика устной речи первого иностранного языка - французский. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Первый иностранный язык, Второй иностранный язык (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 48 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). Учебная практика (предметно-содержательная) фр.. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Первый иностранный язык, Второй иностранный язык (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 48 |
| Модуль "Историко-культурный". Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка. Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка - французский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Первый иностранный язык". Практика письменной речи первого иностранного языка. Практика письменной речи первого иностранного языка - французский. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 38 |
| Модуль "Предметно-методический". Практика устной речи первого иностранного языка. Практика устной речи первого иностранного языка - французский. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 54 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). Учебная практика (предметно-содержательная) фр.. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 25 |
| Модуль "Основы теории и практики второго иностранного языка". Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка. Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка - французский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 41 |
| Модуль "Практика устной речи". Практика устной речи. Практика устной речи франц.. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 32 |
| Модуль "Практика письменной речи". Дисциплины и курсы по выбору. Практика письменной речи - французский язык. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Практика письменной речи". Учебная практика (предметно-содержательная). Учебная практика (предметно-содержательная) фр.. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 48 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Дисциплины и курсы по выбору. Иностранный язык в различных сферах коммуникации фр.. 44.04.01 Педагогическое образование – Технологии обучения в лингвистическом образовании (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Дисциплины и курсы по выбору. Иностранный язык в различных сферах коммуникации фр.. 44.04.01 Педагогическое образование – Технологии обучения в лингвистическом образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Лингвистический". Дисциплины и курсы по выбору. Иноязычная коммуникация в специализированном дискурсе (1 ИЯ, фр.). 44.04.01 Педагогическое образование – Технологии обучения в лингвистическом образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 15 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
|
Данных о темах ВКР не обнаружено.
|
||
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Инновационные подходы к адаптации иностранных студентов в российских вузах | 72 час. | 2025 |
| Антитеррористическая безопасность в образовательном учреждении | до 72 час. | 2025 |
| Оказание первой помощи пострадавщим на производстве | до 72 час. | 2022 |
| «Психолого-педагогические основы инклюзии в общем и профессиональном образовании» | до 72 час. | 2021 |
| «Первая помощь при заболеваниях и травмах. Общеразвивающий курс ДПО». | до 72 час. | 2021 |
| Attestation d'habilitation d'examinateur - correcteur | до 72 час. | 2021 |
| Семинар для преподавателей французского языка, организованный Французским Институтом в Санкт-Петербурге | до 72 час. | 2021 |
| Съезд преподавателей французского языка "Assises universitaires du francais", 06.02.2021, ФГАОУ ВО "Казанский (Приволжский) федеральный университет" | — | 2020 |
| Участие в семинаре для преподавателей французского языка вузов СПб и Северо-Западного региона России, организованном Французским институтом в Санкт-Петербурге совместно с Санкт-Петербургским центром оценки качества образования и информационных технологий и Ассоциацией преподавателей французского языка Северо-Западного региона России. | — | 2019 |
| Семинар для преподавателей вузов | до 72 час. | 2018 |
| Курсы экспертов, принимающих DELF | 72 час. | 2017 |
| Семинар для преподавателей высшей школой, организованный ИФ в СПб и ЦФЯ | — | 2016 |
| Стажировка в университет Сорбонна Париж IV | другой | 2016 |
| Семинар для преподавателей высшей школой, организованный ИФ в СПб и ЦФЯ | — | 2015 |
| Семинар для учителей школ | — | 2015 |
| Курсы для преподавателей вузов,организонанные ЦФЯ и ИФ в С-Петербурге | 72 час. | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Васильева Е. Г. Conjuguer: c'est facille. Apprendre a conjuguer les verbes au Present de l'indicatif : учебное пособие / Васильева Е. Г., Дубнякова О. А. , Суслова О. Е. ; рецензенты : А. Е. Лукина, М. А. Шеманаева. — Петрозаводск : Издательство Петрозаводского государственного университета, 2024. — 224 с. — ISBN нет. Объем в п.л.: 14 п.л. | |
| Суслова О. Е. Степени активности имен как основа формирования рода существительных во французском языке / Суслова О. Е. // Человек и его язык : диахрония и синхрония, новые идеи и подходы [Текст] : материалы XIX Международной научной конференции Школы-Семинара им. Л. М. Скрелиной, Петрозаводск, 19-21 сентября 2019 года / Карельский филиал ФГБОУ ВО "Российская Академия народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации". — Петрозаводск, 2019. — С. 171-182. Объем в п.л.: 1,5 п.л. | |
| Суслова О. Е. Род и пол : к вопросу о среднем роде во французском языке / Суслова О. Е. // Фундаментальное и актуальное в развитии языка : категории, факторы, механизмы [Текст] : материалы XVIII Международной конференции Школы-семинара имени Л. М. Скрелиной, Москва, 13-16 сентября 2017 г. — Москва, 2017. — C. 258-262. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30052106. | |
| Васильева Е. Г. Conjuguer: c'est facile 2 (Apprenrde a conjuguer les verbes du IIe groupe au Present de l'Indicatif) : учебное пособие по французскому языку для студентов вуза / Васильева Е. Г., Суслова О. Е. ; Петрозаводский государственный университет. — Петрозаводск : Издательство ПетрГУ, 2016. — 40 с. — ISBN 978-5-8021-2848-0. Объем в п.л.: 2,5 п.л. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Суслова О. Е. Из истории возникновения рода / Суслова О. Е. // Studia Linguistica [Текст] / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2005. — Выпуск XIII : Когнитивные и коммуникативные функции языка. - С. 385-389. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Суслова О. Е. Категория среднего рода во французском языке в современных грамматических теориях (к постановке проблемы) / Суслова О. Е. // Язык. Культура. Образование : материалы докл. и сообщ. междунар. науч.-метод. конф. — СПб., 1999. — С. 10-11. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|
| Суслова О. Е. К вопросу о категории среднего рода во французском языке / Суслова О. Е. // Иностранные языки : Герценовские чтения [Текст] : материалы конф., 18-20 мая 1999 г. — СПб., 1999. — С. 74-75. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|