Преподаватели
Кузнецова Валентина Петровна
Должность:
профессор
Ученая степень и звание:
доктор экономических наук, доцент
Кафедра:
отраслевой экономики и финансов
Образование:
Ростовский государственный университет (ЮФУ)
Профессиональные и научные интересы:
цифровая экономика: региональное развитие, институты, рынки, инновационные подходы продвижения финансовых услуг в цифровой экономике, финансовая грамотность, финансы и финансовый менеджмент
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Социально-гуманитарный модуль. Финансово-экономический практикум. 42.03.01 Реклама и связи с общественностью – Реклама и связи с общественностью (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 52 |
| Модуль «Общенаучный». Финансово-экономический практикум. 47.03.01 Философия – Философская антропология (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Экономические основы менеджмента". Деньги, кредит, банки. 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент и экономика организации (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Экономические основы менеджмента". Деньги, кредит, банки. 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент и экономика организации (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 44 |
| Модуль "Экономический". Финансовый менеджмент. 38.03.03 Управление персоналом – Управление персоналом организации (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Экономический". Финансовый менеджмент. 38.03.03 Управление персоналом – Управление персоналом организации (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 58 |
| Модуль "Теоретические основы адаптивной физическолй культуры". Экономика физической культуры и спорта. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 5 |
| Модуль "Теоретические основы адаптивной физическолй культуры". Экономика физической культуры и спорта. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 9 |
| Модуль "Социально-гуманитарный". Финансово-экономический практикум. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 52 |
| Модуль "Финансы и кредит". Деньги, кредит, банки. 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование и финансовая грамотность (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 61 |
| Модуль "Финансы и кредит". Финансовые рынки и современные платежные технологии. 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование и финансовая грамотность (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 61 |
| Модуль "Управление развитием организации". Дисциплины и курсы по выбору. Управление источниками средств организации. 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент и экономика организации (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Управление развитием организации". Дисциплины и курсы по выбору. Управление источниками средств организации. 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент и экономика организации (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 60 |
| Модуль "Предприятие в цифровой среде". Платежные системы. 38.03.01 Экономика – Экономика (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 37 |
| Модуль "Проектные технологии в организации дополнительного образования". Дисциплины и курсы по выбору. Бюджетирование образовательных услуг. 44.03.01 Педагогическое образование – Дополнительное образование (менеджмент образовательных услуг) (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 41 |
| Модуль "Экономические основы менеджмента". Деньги, кредит, банки. 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент и экономика организации (бакалавриат) | очно-заочная | 2 | 1 | ЭУК | 22 |
| Модуль "Экономический". Финансовый менеджмент. 38.03.03 Управление персоналом – Управление персоналом организации (бакалавриат) | очно-заочная | 3 | 1 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Предприятие в цифровой среде". Платежные системы. 38.03.01 Экономика – Экономика (бакалавриат) | очно-заочная | 4 | 1 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Управление развитием организации". Финансовый менеджмент. 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент организации (бакалавриат) | очно-заочная | 3 | 2 | ЭУК | 29 |
| Модуль «Общенаучный». Финансово-экономический практикум. 47.03.01 Философия – Философская антропология (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 16 |
| Социально-гуманитарный модуль. Финансово-экономический практикум. 42.03.01 Реклама и связи с общественностью – Реклама и связи с общественностью (бакалавриат) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 22 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Основы управленческой деятельности". Производственная практика (преддипломная). 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент организации (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 2 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Развитие финансовой грамотности среди подростков: проблемы и пути решения | магистратура | 2025 |
| Внедрение инструментов эффективного управления организацией | бакалавриат | 2024 |
| Разработка бизнес-плана по открытию кофейни | бакалавриат | 2024 |
| Визуализация концепции торговой точки | бакалавриат | 2023 |
| Проблемы и перспективы развития малого бизнеса в РФ | бакалавриат | 2021 |
| Развитие новых форм и видов кредита в современной кредитной системе РФ | бакалавриат | 2020 |
| Безналичные расчеты: проблемы и пути развития | бакалавриат | 2020 |
| Инновации как фактор обеспечения конкурентоспособности предприятия | бакалавриат | 2020 |
| Стратегия продвижения товаров в социальных сетях | бакалавриат | 2020 |
| Отечественный и мировой опыт поддержки малого и среднего инновационного бизнеса | бакалавриат | 2020 |
| Организационные и управленческие инновации на отечественных предприятиях | бакалавриат | 2020 |
| Интернет-продвижение компании | бакалавриат | 2020 |
| Технологические инновации как фактор развития конкурентоспособности предприятия (на примере пищевой промышленности) | магистратура | 2020 |
| Формирование имиджа компании (на примере "Яндекс") | магистратура | 2019 |
| Безналичные расчёты в Российской Федерации и перспективы их развития | бакалавриат | 2019 |
| Темпы и факторы инфляции: региональные различия | бакалавриат | 2019 |
| Финансовая грамотность населения как приоритет государственной политики РФ | магистратура | 2018 |
| Продвижение банковских услуг на российском рынке (на примере ПАО "Сбербанк") | бакалавриат | 2018 |
| Фундаментальные факторы российского фондового рынка | бакалавриат | 2018 |
| Кредитная политика коммерческого банка | бакалавриат | 2018 |
| Безналичные расчеты населения в России и пути их развития | бакалавриат | 2018 |
| Депозитная политика банка (на примере АО "АЛЬФА-БАНК") | бакалавриат | 2018 |
| Финансовые гарантии социальной защиты населения в РФ | бакалавриат | 2018 |
| Безналичные расчеты населения в структуре денежного обращения в России | бакалавриат | 2018 |
| Безналичные расчеты населения в России и пути их развития | бакалавриат | 2017 |
| Организация маркетинга (на примере конкретной компании) | бакалавриат | 2017 |
| Мобильные приложения как инструмент неценовой конкуренции на рынке банковских услуг | бакалавриат | 2017 |
| Безналичные расчеты физических лиц в Российской Федерации | бакалавриат | 2017 |
| Государственные услуги в сфере ЖКХ и их правовое сопровождение | магистратура | 2017 |
| Правовые основы государственной поддержки малого предпринимательства | магистратура | 2016 |
| Совершенствование системы безналичных расчетов населения в России | бакалавриат | 2016 |
| Роль банков в развитии реального сектора экономики | бакалавриат | 2016 |
| Ценовая политика предприятия как фактор повышения эффективности хозяйственной деятельности | бакалавриат | 2016 |
| Инвестиции и факторы повышения их эффективности | бакалавриат | 2016 |
| Политика стимулирования спроса в ресторанной сети | специалитет | 2016 |
| Анализ восприятия бренда на рынке автопрома (на примере Hyundai Motor) | специалитет | 2016 |
| Особенности формирования имиджа ветеринарной клиники (на примере ветеринарного центра "Пес и Кот") | специалитет | 2016 |
| Совершенствование стратегии рекламы в телекоммуникационной компании (на примере ООО "П.А.К.Т.") | специалитет | 2016 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Повышение квалификации в Институте Бизнеса и Инноваций | 72 час. | 2025 |
| Повышение квалификации по программе «Модели формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе по финансовой грамотности» для административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала организаций высшего образования» | до 500 час. | 2025 |
| Повышение квалификации по информационным технологиям в ИЭБИС | до 72 час. | 2024 |
| 1.Принимала участие в Открытой дискуссии Президента АРБ, академика РАН Тосуняна Г.А. «Экономика Ирана после санкций» 26-05-2022 11:00, персональная ссылка участника: https://old.arb.ru/zoom/vshow.php?20220520151240473693712364088 | — | 2023 |
| Принимала участие в Открытой дискуссии Президента АРБ, академика РАН Тосуняна Г.А. по теме: «Работа с инновациями в банковской сфере: финтехи - конкуренты или партнеры?» 23-03-2023 11:00, персональная ссылка участника: https://old.arb.ru/zoom/vshow.php?20220520151240473693712364088 | — | 2023 |
| 3.Прошла повышение квалификации в Санкт-Петербургском Институте Бизнеса и Инноваций. Уд. О повышении квалификации №ПК 002237 от 10.03.2023 | — | 2023 |
| Обучение по ПРОГРАММЕ Требования охраны труда (пп. а, б ПП РФ № 2464) | — | 2023 |
| Работа над диссертацией аспирантки Снапко А. | — | 2022 |
| повышение квалификации по проблемам цифровой экономики | 72 час. | 2021 |
| участие в работе научных конференций | — | 2021 |
| информационные технологии в образовании, 72 час., ИБИУ, Санкт-Петербург, 2020, декабрь | 72 час. | 2020 |
| Сертификат по итогам VIII Международной научно-практической конференции "Многополярная глобализация и Россия, 2021 | — | 2020 |
| Сертификат участника IIIМосковского академического экономического форума 10.05.2021 Глобальная трансформация современного общества и национальные цели развития России | — | 2020 |
| За участие в мероприятиях II Международной научно-практической конференции «Social Science (Общественные науки)» "Социальные институты в социальной среде, 2021, Санкт-Петербург, получен диплом за доклад "Цифровая экономика и базовые её составляющие" | — | 2020 |
| Сертификат участника международного конгресса за выступление с докладом "Трансформация модели компетенций руководителей цифровой экономики, Санкт-Петербург, 2019 | — | 2019 |
| Сертификат за участие в работе конференции Финансовая грамотность в условиях цифровой экономики: СПб: СПбГУПТД, 2020 | — | 2019 |
| повышение квалификации "Английский язык" | 72 час. | 2018 |
| Современные методики разработки и использования письменных заданий в преподавании социально-гуманитарных дисциплин" (Модуль1) | 72 час. | 2018 |
| "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" | до 72 час. | 2018 |
| "Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза" | до 72 час. | 2017 |
| семинар в Пилотном центре экономического факультета ЮФУ | — | 2016 |
| Английский язык | 72 час. | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||