Преподаватели
Горбунова Ирина Борисовна
Должность:
профессор
Ученая степень и звание:
доктор педагогических наук, профессор
Кафедра:
цифрового образования
Образование:
Уссурийский государственный педагогический университет
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Музыкально-компьютерные технологиии и саунд-дизайн". Музыкально-компьютерные технологии. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Программно-аппаратные технологии в музыке". Операционные системы в музыкальных программно-аппаратных комплексах. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 3 |
| Модуль "Математика в исследовании музыки". Теория информации и системный анализ музыки. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 5 |
| Модуль "Технологии создания музыки для визуальных медиа". Дисциплины и курсы по выбору. Дизайн звука для визуальных медиа. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 3 |
| Модуль "Программно-аппаратные технологии в музыке". Цифровой музыкальный инструментарий. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 3 |
| Модуль "Методы и средства музыкально-информационных исследований". Музыкальная информатика. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 3 |
| Модуль "Технологии создания музыки для визуальных медиа". Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Общепрофессиональный". Информационные технологии в лингвистике. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 42 |
| Модуль "Цифровые технологии в музыке". Архитектура музыкально-информационных систем. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Цифровые технологии в музыке". Моделирование процесса музыкального творчества. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 5 |
| Модуль "Программно-аппаратные технологии в музыке". Цифровой музыкальный инструментарий. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Методы и средства музыкально-информационных исследований". Компьютерное моделирование в музыке. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Методы и средства музыкально-информационных исследований". Дисциплины и курсы по выбору. Средства и методы создания ЭМИ. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Учебнo-исследовательский". Подготовка к государственной итоговой аттестации. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 19 |
| Модуль "Музыкально-компьютерные технологиии и саунд-дизайн". Методы искусственного интеллекта. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Музыкально-компьютерные технологиии и саунд-дизайн". Методы искусственного интеллекта. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Медиатехнологии и музыкальный продакшн". Электронные музыкальные синтезаторы. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Программно-аппаратные технологии в музыке". Программно-аппаратные комплексы в музыке. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Учебнo-исследовательский". Высокотехнологичная музыкально-компьютерная среда. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Цифровые технологии в музыке". Теория информации, данные, знания. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Музыкально-компьютерные технологиии и саунд-дизайн". Музыкально-компьютерные технологии. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | – | 5 |
| Модуль "Методы и средства музыкально-информационных исследований". Архитектоника музыкального звука. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Математика в исследовании музыки". Теория множеств и описание музыкальных объектов. 09.03.02 Информационные системы и технологии – Информационные технологии в музыке и саунд-дизайне (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | – | 5 |
| Модуль "Медиатехнологии". Музыкально-компьютерные технологии. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Медиатехнологии". Музыкально-компьютерные технологии. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 31 |
| Модуль "Медиатехнологии". Технологии создания музыки для визуальных медиа. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 3 |
| Модуль "Информационно-музыкальные системы и саунд-дизайн". Дисциплины и курсы по выбору. Звук в экранных медиа. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Медиатехнологии". Дисциплины и курсы по выбору. Интеллектуальные системы каталогизации и анализа музыки. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Медиатехнологии". Технологии создания музыки для визуальных медиа. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Информационно-музыкальные системы и саунд-дизайн". Саунд-дизайн и музыкальная звукорежиссура. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Формальные основы информационных технологий". Компьютерное моделирование процесса музыкального творчества. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Информационно-музыкальные системы и саунд-дизайн". Музыкальные синтезаторы. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Формальные основы информационных технологий". Математические методы исследования в музыкологии. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Медиатехнологии". Технологии создания музыки для визуальных медиа. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 3 |
| Модуль "Информационно-музыкальные системы и саунд-дизайн". Дисциплины и курсы по выбору. Звук в экранных медиа. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | заочная | 1 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Медиатехнологии". Дисциплины и курсы по выбору. Интеллектуальные системы каталогизации и анализа музыки. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | заочная | 1 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Медиатехнологии". Музыкально-компьютерные технологии. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | заочная | 1 | 2 | – | 35 |
| Модуль "Медиатехнологии". Технологии создания музыки для визуальных медиа. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | заочная | 1 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Формальные основы информационных технологий". Компьютерное моделирование процесса музыкального творчества. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | заочная | 2 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Информационно-музыкальные системы и саунд-дизайн". Музыкальные синтезаторы. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | заочная | 2 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Медиатехнологии". Музыкально-компьютерные технологии. 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | заочная | 1 | 3 | – | 2 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Технологии и исследования в области вокального искусства". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Теория и практика вокального искусства (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Информационно-музыкальные системы и саунд-дизайн". Производственная практика (преддипломная). 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Информационно-музыкальные системы и саунд-дизайн". Производственная практика (преддипломная). 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Информационно-музыкальные системы и саунд-дизайн". Производственная практика (преддипломная). 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | заочная | 3 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Информационно-музыкальные системы и саунд-дизайн". Производственная практика (преддипломная). 09.04.02 Информационные системы и технологии – Цифровые технологии в музыке и саунд-дизайне (магистратура) | заочная | 3 | 1 | – | 12 |
| Педагогическая практика (ассистентская). 2.3 Информационные технологии и телекоммуникации – Информатика и информационные процессы (аспирантура) | очная | 2 | 1 | – | 4 |
| Педагогическая практика (доцентская). 2.3 Информационные технологии и телекоммуникации – Информатика и информационные процессы (аспирантура) | очная | 2 | 2 | – | 4 |
| Педагогическая практика (ассистентская). 5.8 Педагогика – Теория и методика обучения и воспитания (музыка, музыкальное искусство) (аспирантура) | очная | 2 | 1 | – | 12 |
| Педагогическая практика (доцентская). 5.8 Педагогика – Теория и методика обучения и воспитания (музыка, музыкальное искусство) (аспирантура) | очная | 2 | 2 | – | 12 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Педагогико-герменевтический подход как ценностный ориентир в работе музыкального педагога | магистратура | 2026 |
| Пушкинские образы опер Чайковского в интерпретации Народной артистки СССР Ирины Богачёвой | магистратура | 2026 |
| Информационная образовательная среда в формировании профессиональных компетенций педагога музыканта КНР | магистратура | 2026 |
| Информационная образовательная среда как ресурс подготовки преподавателя фортепиано в КНР | магистратура | 2026 |
| Музыкально-компьютерные технологии как средство развития профессиональных навыков вокалистов в КНР | магистратура | 2026 |
| Цифровые образовательные технологии в подготовке преподавателя музыкальных дисциплин в КНР | магистратура | 2026 |
| Вокал и компьютер: новые образовательные практики | магистратура | 2026 |
| Разработка VST- плагина задержки с расширенными возможностями для художественной обработки звука | магистратура | 2026 |
| Разработка VST - плагина для работы с пространственным звучанием в музыке | магистратура | 2026 |
| Исследование и разработка принципов саунд-дизайна для медиаинформационных систем | магистратура | 2026 |
| Разработка интерактивной геймифицированной системы обучения основам музыкального продакшна в приложении Gara eBand | магистратура | 2026 |
| Применение музыкально-компьютерных технологий для управления концертными мероприятиями и проектирование кроссплатфоменного приложения | магистратура | 2025 |
| Музыкально-компьютерные технологии и стриминговые сервисы в развитии современных направлений музыкально-творческой деятельности | магистратура | 2025 |
| Разработка акустической модели клавишного музыкального синтезатора как инструмента саунд-дизайна | магистратура | 2025 |
| Методы цифровых технологий когнитивного программирования для моделирования процессов музыкальной терапии | магистратура | 2025 |
| Ассоциативно-онтологический подход к анализу интернет-контента в области музыкально-компьютерных технологий | магистратура | 2025 |
| Технологии создания звукового контента для интерактивных игровых проектов | магистратура | 2025 |
| Семантический анализ аудио - и видеоданных в рамках исследования цифровой программируемой инфокоммуникативной среды | магистратура | 2025 |
| Исследование цифровых программно-определяемых инфокоммуникационных систем генерации звука в модулях аналогового или цифрового синтеза | магистратура | 2025 |
| Анализ возможностей нотных и аудиоредакторов как инструментов создания интернет-контента | магистратура | 2025 |
| Методика преподавания дисциплины "Музыкально-компьютерные технологии" учащимся выпускных классов детских музыкальных школ и детских школ искусств | магистратура | 2024 |
| Особенности звукозаписи древнерусских распевов с помощью(использованием) музыкально-компьютерных технологий | магистратура | 2024 |
| Методика преподавания джазового вокала с применением музыкально-компьютерных технологий | магистратура | 2024 |
| Методика преподавания музыки в дошкольных учреждениях с применением МКТ | магистратура | 2024 |
| Национальные традиции в фортепианной музыке: педагогический аспект | магистратура | 2024 |
| Информационная образовательная среда как элемент профессиональной подготовки преподавателей контрабаса | магистратура | 2024 |
| Цифровые образовательные технологии в обучении преподавателя музыкальных дисциплин (фортепиано) | магистратура | 2024 |
| Вокал и компьютер: новые образовательные практики | магистратура | 2024 |
| Детский альбом П.И. Чайковского в репертуаре учащихся ДШИ/ДМШ в России и в Китае: исполнительский и педагогический аспекты подготовки | магистратура | 2024 |
| Педагогические условия использования музыкально-компьютерных технологий в подготовке педагога-музыканта (фортепиано) | магистратура | 2024 |
| Информационная образовательная среда как ресурс подготовки преподавателя фортепиано | магистратура | 2024 |
| Формирование банка цифровых ресурсов для дошкольной образовательной организации | магистратура | 2023 |
| Информационная образовательная среда как элемент профессионального развития преподавателей электронного музыкального инструмента | магистратура | 2022 |
| Использование программного обеспечения "МетраномКа" в процессе преподавания музыкально-компьютерных технологий в образовании | бакалавриат | 2019 |
| Электронное сопровождение самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению "Экономическая безопасность" | магистратура | 2018 |
| Виртуальная образовательная среда профессионального развития педагогов-музыкантов | магистратура | 2017 |
| Сетевая образовательная среда как ресурс профессионального развития педагогов дошкольного учреждения | магистратура | 2016 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Организация практической подготовки студентов в условиях смешанного обучения | 72 час. | 2020 |
| по плану кафедры | — | 2017 |
| Программы повышения квалификации | 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||