Преподаватели
Горбунов Петр Станиславович
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат биологических наук, доцент
Кафедра:
зоологии и генетики
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
теория эволюции, жалящие перепончатокрылые насекомые, молекулярная биология
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Еcтественнонаучный". Введение в биологию. 06.03.01 Биология – Общая биология (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 153 |
| Модуль "Предметно-методический". Зоология беспозвоночных. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Биологическое образование, Педагог дополнительного образования детей в области экологии (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 92 |
| Модуль "Биологический". Прикладная зоология. 44.03.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 63 |
| Модуль "Генетика и эволюция". Теория эволюции. 06.03.01 Биология – Общая биология (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 133 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Теория эволюции. 44.03.01 Педагогическое образование – Биологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 65 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Теория эволюции. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Биологическое образование, Экологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 44 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Биологическое образование, Педагог дополнительного образования детей в области экологии (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 144 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Анализ первичных структур рибозимов с целью изучения эволюции самовырезающихся интронов | бакалавриат | 2026 |
| Исследование основных породоопределяющих экстерьерных признаков рабочих особей медоносных пчел учебной пасеки | бакалавриат | 2026 |
| Качественная и количественная оценка аномалий жилкования передних крыльев Apis mellifera | бакалавриат | 2026 |
| Сравнительная характеристика породоопределяющих признаков медоносных пчел Сурхандарьинской области (Республика Узбекистан) | магистратура | 2026 |
| Оценка биологических особенностей медоносных пчел частной пасеки Республики Адыгея | бакалавриат | 2024 |
| Особенности экстерьерных признаков на примере пчёл учебной пасеки | бакалавриат | 2023 |
| Оценка внутри - и межпородных различий экстерьерных признаков пчел учебной пасеки | бакалавриат | 2022 |
| Сезонная изменчивость экстерьерных признаков пчел | бакалавриат | 2020 |
| Комплексный анализ экстерьерных признаков восковой пчелы Шри-Ланки (Apic cerana) | бакалавриат | 2020 |
| Изменчивость породоопределяющих признаков медоносных пчел учебной пасеки РГПУ им. А. И. Герцена | магистратура | 2019 |
| Аномалии жилкования и флуктуирующая асимметрия как показатели состояния пчелиных семей | бакалавриат | 2016 |
| Морфологический анализ экстерьерных признаков трутней учебной пасеки Вырицкой агробиостанции | бакалавриат | 2015 |
| Анализ современных проблем антропогенеза | бакалавриат | 2014 |
| Исследование влияния биоперпаратов на биологические и хозяйственно-полезные признаки медоносных пчел Ленинградской области | магистратура | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Трансформация образовательных моделей в эпоху ИИ | 72 час. | 2025 |
| ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕСТРУКТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА МОЛОДЕЖЬ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ | до 72 час. | 2025 |
| Антитеррористическая безопасность в образовательном учреждении (Центр дополнительного образования РГПУ им. А. И. Герцена) | до 72 час. | 2024 |
| Базовый курс первой помощи (для работников образовательной организации) | до 72 час. | 2024 |
| Эффективность цифрового образования: от целей к результатам (ЦБ 23 00358493) ООО "Юрайт-Академия" 13.07.23 | 72 час. | 2023 |
| "Преподаватель университета в новой системе российского образования" ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ» удостоверение №782421005143 (23.11.2023-26.04.2024) | 72 час. | 2023 |
| "Эффективные цифровые инструменты для обучения студентов в электронной среде" ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ» удостоверение 782419760740 (18.04-06.06.23) | до 72 час. | 2023 |
| "Новые эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе" ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ» удостоверение ЭД 7824000302, (10.10-23.11.2023) | до 72 час. | 2023 |
| «СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В КОНТЕКСТЕ ТРАНСФОРМАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ» 23.11.22-15.03.23 ЧПОУ "ЦПДО ЛАНЬ" Санкт-Петербург, удостоверение №782418738223 от 27.04.2023 | 72 час. | 2022 |
| «ЭФФЕКТИВНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ВОВЛЕЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ОБУЧЕНИЕ НА ЭЛЕКТРОННОМ КУРСЕ» ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ» Санкт-Петербург, 18.04-06.06.2023, удостоверение № 782419760740 06.06.23 | до 72 час. | 2022 |
| «Цифровые компетенции преподавателя высшей школы» с 25.11.2021 по 18.04.2022 ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ» удостоверение № 782415508213 18.04.22 Санкт-Петербург | 72 час. | 2021 |
| "Мастер по созданию тестов в СДО Moodle" удостоверение №782415390802 ЧПОУ "ЦПОДО ЛАНЬ" 26.10.21 | до 72 час. | 2021 |
| "Методы и технологии создания виртуальных лабораторных работ в LMS Moodle" ФГБОУ ВО "Тихоокеанский государственный университет" (01-22.12.2020) удостоверение 272413449368 | до 72 час. | 2020 |
| Совершенствование организации приема в университет | до 72 час. | 2019 |
| «Совершенствование организации приёма для обучения по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, аспирантуры» (СПб, Пушкин, НУЭ ВШЭ 05-08.09.2018 | — | 2018 |
| Повышение уровня подготовки экспертов, привлекаемых к процедурам государственной аккредитации образовательной деятельности (СПб, 28-29.09.2018) | до 72 час. | 2018 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования (СПб, РГПУ им. А.И.Герцена 10-27.04.2018) | до 72 час. | 2018 |
| Новый порядок целевого обучения в вузе (СПб, СПб политехнический университет, 21-23.03.2019) | до 72 час. | 2018 |
| Совершенствование деятельности аккредитованных экспертов в условиях реализации услуги по аккредитации в электронном виде (21.09-23.09.2017) г. Москва | до 72 час. | 2017 |
| Обсуждение результатов мониторинга образовательных организаций высшего образования в части контроля качества образования (24.11.2017) г. Москва | до 72 час. | 2017 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования (СПб, 02-31.05.2017 РГПУ им. А.И. Герцена) | до 72 час. | 2017 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза (СПб, 10-29.04.2017 РГПУ им. А.И. Герцена) | до 72 час. | 2017 |
| Экспертиза образовательной программы высшего образования в соответствии с требованиями ФГОС ВО и профессиональными стандартами» (01.12-14.12.2016) РГПУ им. А.И. Герцена | 72 час. | 2016 |
| Актуальные вопросы государственной аккредитации образовательной деятельности (09.12.2016) РГПУ им. А.И. Герцена | — | 2016 |
| Правовые и организационные аспекты осуществления экспертиз в рамках мероприятий по контролю (надзору) в сфере образования и государственной аккредитации образовательной деятельности. Стратегии обеспечения качества образования (27.10-28.10.2016) г. Санкт-Петербург ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет" | до 72 час. | 2016 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза (10.04-29.04.2017) РГПУ им. А.И. Герцена | до 72 час. | 2016 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования (02.05-31.05.2017) РГПУ им. А.И. Герцена | до 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||