Преподаватели
Головушкин Дмитрий Александрович
Должность:
профессор
Ученая степень и звание:
доктор философских наук, доцент
Кафедра:
истории религий и теологии
Образование:
Ярославский гос.университет
Профессиональные и научные интересы:
Теоретико-методологические проблемы религиоведения; русское православие; религиозная традиция - религиозный фундаментализм - религиозный модернизм; проблемы трансформации религии в современном мире.
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Вариативные модули. Дисциплины и курсы по выбору. Новые религиозные движения. 44.03.01 Педагогическое образование – Историческое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Основы социо-политологического знания". Религиоведение. 37.03.02 Конфликтология – Конфликтология (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 37 |
| Модуль "Социальные знания и социальные исследования " . Дисциплины и курсы по выбору. Современные религиозные течения. 44.03.01 Педагогическое образование – Обществоведческое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 38 |
| Модуль "Теоретико-методологические основы религиоведческих исследований". Современные методы научного исследования. 47.04.03 Религиоведение – История религий (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 17 |
| Модуль "Теоретико-методологические основы религиоведческих исследований". Учебная практика (ознакомительная). 47.04.03 Религиоведение – История религий (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 12 |
| Модуль "Теоретико-методологические основы религиоведческих исследований". Методологические проблемы религиоведения. 47.04.03 Религиоведение – История религий (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 31 |
| Модуль "Теологическое образование". Дисциплины и курсы по выбору. История социально-этической мысли в русском православии. 44.04.01 Педагогическое образование – Теологическое и религиоведческое образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 19 |
| Модуль "Религиоведческое образование". Дисциплины и курсы по выбору. Современная динамика религиозных структур. 44.04.01 Педагогическое образование – Теологическое и религиоведческое образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 19 |
| Модуль "Историческое религиоведение". Дисциплины и курсы по выбору. Современная динамика религиозных структур. 47.04.03 Религиоведение – История религий (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 23 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методология исследования в образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Теологическое и религиоведческое образование (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Теологическое образование". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Теологическое и религиоведческое образование (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Основы теологического и религиоведческого образования". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Теологическое и религиоведческое образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 10 |
| Модуль "Теологическое образование". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Теологическое и религиоведческое образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 13 |
| Модуль "Историческое религиоведение". Производственная практика (научно-исследовательская). 47.04.03 Религиоведение – История религий (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 20 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Теологическое и религиоведческое образование (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Теологическое образование". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Теологическое и религиоведческое образование (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Основы теологического и религиоведческого образования". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Теологическое и религиоведческое образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 9 |
| Модуль "Основы теологического и религиоведческого образования". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Теологическое и религиоведческое образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 9 |
| Модуль "Прикладное религиоведение". Производственная практика (научно-исследовательская). 47.04.03 Религиоведение – История религий (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 12 |
| Модуль "Прикладное религиоведение". Производственная практика (научно-исследовательская). 47.04.03 Религиоведение – История религий (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 6 |
| Модуль "Основы религиоведческого образования". Производственная практика (преддипломная). 47.04.03 Религиоведение – История религий (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 6 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Феномен гражданской религии в современном западном кинематографе | бакалавриат | 2025 |
| Трансформация новых религиозных движений в цифровую эпоху | бакалавриат | 2025 |
| Влияние глобализации на трансформацию современного религиозного фундаментализма | магистратура | 2025 |
| Современные йогистические группы Санкт-Петербурга: религиоведческий анализ | магистратура | 2025 |
| Русское старообрядчество в парадигме религиозный фундаментализм/религиозный модернизм | бакалавриат | 2024 |
| Квазирелигиозность в современной массовой культуре | бакалавриат | 2024 |
| Феномен современной религиозной энтропии: генезис, формы проявления и механизмы воспроизводства | бакалавриат | 2024 |
| Развитие идей социального христианства в Российской православной церкви в начале XX века | магистратура | 2024 |
| Экстремистские проявления в современном российском оккультизме | магистратура | 2024 |
| Изучение истории Русской православной церкви в эпоху реформ 1860-1870-х гг. в контексте школьной программы: содержательные и методические аспекты | бакалавриат | 2023 |
| Религии Древнего мира в системе школьного исторического образования | бакалавриат | 2023 |
| Поместный собор Православной Российской Церкви 1917 - 1918 гг. и проблемы духовного образования | магистратура | 2023 |
| Мормонизм: религиозные основания образования и культуры | магистратура | 2023 |
| Культура коррелятивности как основа формирования религиоведческих компетенций | магистратура | 2023 |
| Проблемы изучения религиозного фундаментализма в системе религиоведческого образования | магистратура | 2022 |
| Храмы Волковского кладбища в контексте преподавания истории Санкт-Петербургской епархии (конец XIX - начало XXI вв.) | магистратура | 2022 |
| Религия и политика в Иране во второй половине 20 века: перспективы, пути и особенности изучения в школьной программе | бакалавриат | 2021 |
| Система религиозного образования Церкви Иисуса Христа святых последних дней (мормоны) | бакалавриат | 2021 |
| Исторический контекст и особенности восприятия православия и православной церкви представителями русской эмиграции второй волны | магистратура | 2021 |
| Научная, педагогическая и государственная деятельность профессора Санкт-Петербургской Духовной академии И.А. Чистовича | магистратура | 2021 |
| Приходской блог как вспомогательное средство религиозного образования и катехизации (по материалам интент-анализа) | магистратура | 2021 |
| Специфика религиозности курсантов высших военных и ведомственных учебных учреждений России на современном этапе (на материалах Санкт-Петербурга) | бакалавриат | 2020 |
| Новые религиозные движения в современном педагогическом дискурсе | бакалавриат | 2020 |
| Католическая экклесиология после Второго Ватиканского собора | магистратура | 2020 |
| Образ православного фундаментализма в современных российских медиа | магистратура | 2020 |
| Фундаментализм в современном русском православии | бакалавриат | 2019 |
| Социальное учение Православной Церкви Божией Матери Державная (Богородичный центр) | бакалавриат | 2019 |
| Женщина в современных новых религиозных движениях | бакалавриат | 2019 |
| Рецепция русского православия и православной церкви представителями русской эмиграции второй волны (на материалах источников личного происхождения) | бакалавриат | 2019 |
| Религиозное искусство в России в конце XX - начале XXI века: особенности развития и концептуализации | магистратура | 2019 |
| Протестантский фундаментализм США во второй половине XX - начале XXI века | магистратура | 2019 |
| Развитие эсхатологических концепций старообрядцев-поморцев в конце XVII -первой половине XVIII века | магистратура | 2019 |
| Русские секты и русская революция: религиозные паттерны / конкурирующие религиозные дискурсы | магистратура | 2019 |
| Социальные доктрины и социальные практики новых религиозных движений в современной России | магистратура | 2019 |
| От секуляризации к постсекуляризации: проблемы теории и практики | бакалавриат | 2018 |
| Кораническая сура "Юсуф" и библейское повествование об Иосифе в ближневосточном культурно-историческом контексте | магистратура | 2018 |
| Старообрядчество и советское государство в 1920-1950-е годы: динамика взаимоотношений | магистратура | 2018 |
| Традиции образования в Церкви Иисуса Христа Святых последних дней (мормоны) | бакалавриат | 2017 |
| Образовательная деятельность Церкви Объединения в России в 1990-е годы | бакалавриат | 2017 |
| Гражданская религия в системе образования США | бакалавриат | 2017 |
| Русская православная церковь в образовательном и социокультурном пространстве современного Крыма | магистратура | 2017 |
| Католический фундаментализм: проблемы теории и практики | магистратура | 2016 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| ДПП "Экспертная деятельность: методология и подходы" | до 72 час. | 2025 |
| ДПП "Антитеррористическая безопасность в образовательном учреждении" | до 72 час. | 2024 |
| ДПП "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" | до 72 час. | 2021 |
| ДПП "Укрепление гражданской идентичности и профилактика радикализма" | до 72 час. | 2021 |
| ДПП "Укрепление гражданской идентичности и профилактика радикализма в студенческой среде" | до 72 час. | 2021 |
| ДПП "Преподавание основ религиозных культур и светской этики" | 72 час. | 2019 |
| Педагогика высшей школы: религиоведческое и теологическое образование | свыше 500 час. | 2018 |
| сентябрь 2016, г. Регенсубрг (Германия) | 1 неделя | 2016 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза | до 72 час. | 2016 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования | до 72 час. | 2016 |
| Регенсбургский университет, г. Регенсбург, Германия. | 1 месяц | 2015 |
| Регенсбургский университет, г. Регенсбург, Германия. | 1 месяц | 2015 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Реализация комплекса мероприятий по повышению эффективности реализации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», предметов, модулей, курсов, дисциплин, направленных на изучение духовно-нравственной культуры народов России | Исполнитель | ООО «Альмира» | 2019 |
| 2 | Влияние цифровизации на символические сценарии социального поведения | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (поддержка научных групп) | 2023-2024 |
| 3 | Образы героев в российской педагогике | Исполнитель | Министерство просвещения РФ (государственное задание) | 2025 |
| 4 | Духовно-нравственные ценности России в системе личностной и семейной идентичности | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (в партнерстве с научными организациями) | 2025-2027 |