Преподаватели
Люблинская Марина Дмитриевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат филологических наук, ученого звания не имеет
Кафедра:
уральских языков, фольклора и литературы
Образование:
Санкт-Петербургский государственный университет им. А.А. Жданова
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Практикум по фонетике родного языка. Практикум по фонетике родного языка-уральских языков. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока , Китайский язык (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Практикум по фонетике родного языка. Практикум по фонетике родного языка - ненецкий. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока , Китайский язык (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Практикум по фонетике родного языка. Практикум по фонетике родного языка-уралських языков. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Русский язык и литература (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Практикум по фонетике родного языка. Практикум по фонетике родного языка - ненецкий. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Русский язык и литература (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Практикум по фонетике родного языка. Практикум по фонетике родного языка - ненецкий язык. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Начальное образование, Дополнительное образование в области языков, фольклора и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 12 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Практикум по фонетике родного языка. Практикум по фонетике родного языка - ненецкий язык. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Начальное образование, Дополнительное образование в области языков, фольклора и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 36 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Практикум по лексике традиционной культуры. Практикум по лексике традиционной культуры - ненцев. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Русский язык и литература (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 39 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Практикум по родной литературе. Практикум по родной литературе - ненецкой. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Русский язык и литература (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Практикум по родному фольклору. Практикум по родному фольклору - ненецкому. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Русский язык и литература (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Практикум по родному фольклору. Практикум по родному фольклору - ненецкому. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Русский язык и литература (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Предметно-методический". Морфология родного языка. Морфология родного языка-ненецкого. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Русский язык и литература (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Предметно-методический". Морфология родного языка. Морфология родного языка-ненецкого. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, Русский язык и литература (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 36 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Коммуникативный практикум ненецкого языка. 44.03.01 Педагогическое образование – Этнофилологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 24 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и дальнего Востока Российской Федерации). Методика обучения (образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока) - ненецкого языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 26 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и дальнего Востока Российской Федерации). Методика обучения (образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока) - ненецкого языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 38 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Коммуникативный практикум ненецкого языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 36 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Практикум устной речи на родном языке - ненецком. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Этнокультурологическое образование, Историческое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 36 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Диалектология родного языка. Диалектология селькупского языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 5 | 2 | – | 10 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Диалектология родного языка. Диалектология селькупского языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 5 | 2 | – | 44 |
| Модуль "Родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации". Диалектология родного языка. Диалектология селькупского языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 5 | 2 | – | 52 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, Образование в области русского языка и литературы (бакалавриат) | очная | 5 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Североведческий". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Этнокультурология и этнофилология в североведческом образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Теория и история североведения". Производственная практика (стажерская). 44.04.01 Педагогическое образование – Этнокультурология и этнофилология в североведческом образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Проблемы и перспективы преподавания ненецкого языка в условиях билингвизма | бакалавриат | 2026 |
| Гендерные различия в языке и поведении тундровых ненцев | магистратура | 2026 |
| Проблемное обучение на уроках родного языка в начальной школе | бакалавриат | 2025 |
| Развитие речи младших школьников на уроках родного языка с помощью изучения устного народного творчества | бакалавриат | 2025 |
| Отражение новых социальных процессов в лексике ненецкого языка | бакалавриат | 2024 |
| Сопоставление малых жанров коми и ненецкого фольклора на примере колыбельных | бакалавриат | 2024 |
| Изучение мансийских сказок о животных в школе | бакалавриат | 2024 |
| Лексика, связанная с названиями головы в мансийском языке и ее изучение в школе | бакалавриат | 2024 |
| Национально-культурная специфика PR-текстов на современном этапе развития региональных СМИ | магистратура | 2024 |
| Обращение к современным словарям как новаторский метод обучения ненецкому языку | бакалавриат | 2023 |
| Обучение фразеологическим единицам на уроках родного (ненецкого) языка | бакалавриат | 2023 |
| Организация проектной деятельности, направленной на углубленное изучение ненецкого языка в вузе | магистратура | 2023 |
| Современные жанры авторского художественного слова ненецкого языка | магистратура | 2023 |
| Творчество молодых хантыйских прозаиков и его изучение в современной школе | бакалавриат | 2022 |
| Изучение соматической лексики на уроках мансийского языка | бакалавриат | 2022 |
| Лексика природы как компонент языковой картины мира ханты: лингвопедагогический аспект | магистратура | 2022 |
| Отражение судьбы народа в художественных произведениях (на материале литературных произведений ненецких писателей) и его изучение в средней школе | бакалавриат | 2021 |
| Эмотивные грамматические и лексические единицы в ненецком фольклоре и методика их преподавания в средней школе | бакалавриат | 2021 |
| Околоместные падежи (аппроксиматив, пропинкватив и эгрессив) в вепсском языке и особенности их преподавания в средней школе | бакалавриат | 2021 |
| Сопоставление семантики глаголов действия в ненецком и английском языках при изучении в школе | бакалавриат | 2021 |
| "Жанровая характеристика загадок и пословиц ненцев | бакалавриат | 2020 |
| "Лексика духовной культуры, отражающая традиционные игры ненцев" | бакалавриат | 2020 |
| Наименования узоров в ненецком языке | бакалавриат | 2018 |
| Сакральное значение чисел при изучении ненецкого языка в школе | бакалавриат | 2017 |
| Особенности ненецкого фольклора в творчестве Леонида Лапцуя в школьной практике | бакалавриат | 2017 |
| Лексика традиционной хозяйственной деятельности в ненецком языке | бакалавриат | 2016 |
| Типы наименований в оленеводческой лексике северно-саамского и ненецкого языков | бакалавриат | 2016 |
| Структура повествования ненецкой сказки при изучении фольклора в школе | бакалавриат | 2015 |
| "Эпическая песня в системе жанров ненецкого фольклора" | бакалавриат | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Повышение квалификации в рамках графика проведения КПК в РГПУ им. А.И. Герцена | 72 час. | 2022 |
| Прохождение повышения квалификации по проектированию фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования, 16 часа(ов) | до 72 час. | 2021 |
| Освоение цифровых методов в образовании | — | 2020 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования, 16 часа(ов), удостоверение о повышении квалификации №317800077015 от 06.12.2018 | до 72 час. | 2019 |
| Заполнение электронной системы MOODLE | 72 час. | 2017 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Лингвокультурологический атлас терминов оленеводства народов уральской языковой семьи (саамский, ненецкий, коми, хантыйский, мансийский) | Руководитель | РГНФ | 2014-2016 |
| 2 | Научная экспертиза учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий | Исполнитель | Внутренние проекты РГПУ им. А. И. Герцена (служебное задание) | 2024 |