Преподаватели
Хайновская Татьяна Александровна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат искусствоведения, ученого звания не имеет
Кафедра:
музыкально-инструментальной подготовки
Образование:
СПб гос.консерватория
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных об основных образовательных программах не обнаружено.
|
|||||
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Педагогическая практика (ассистентская). 5.8 Педагогика – Теория и методика обучения и воспитания (музыка, музыкальное искусство) (аспирантура) | очная | 2 | 1 | – | 4 |
| Педагогическая практика (доцентская). 5.8 Педагогика – Теория и методика обучения и воспитания (музыка, музыкальное искусство) (аспирантура) | очная | 2 | 2 | – | 4 |
| Педагогическая практика (ассистентская). 5.10 Искусствоведение и культурология – Виды искусства (музыкальное искусство) (аспирантура) | очная | 2 | 1 | – | 8 |
| Педагогическая практика (доцентская). 5.10 Искусствоведение и культурология – Виды искусства (музыкальное искусство) (аспирантура) | очная | 2 | 2 | – | 8 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Концерт для фортепиано с оркестром № 1 Ф. Шопена (e-moll, op. 11): исполнительские и педагогические аспекты освоения произведения | магистратура | 2026 |
| Эволюция исполнительской интерпретации произведений Ф. Шопена в творчестве пианистов XX-XXI столетий: сравнительный анализ | магистратура | 2026 |
| Хорошо темперированный клавир И.С. Баха в интерпретации Г.Гульда: исполнительский анализ | магистратура | 2026 |
| Проблемы освоения клавирной музыки И.С. Баха учащимися ДМШ, ДШИ и музыкальных колледжей (на примере пьес сборника «Инвенции и симфонии») | магистратура | 2026 |
| Исполнительский стиль Святослава Рихтера в произведениях В.А. Моцарта для фортепиано: проблема интерпретации и историко-культурный контекст | магистратура | 2026 |
| Фортепианные сонаты Л. ван Бетховена в исполнении выдающихся пианистов (на примере Сонаты для фортепиано № 5 до минор, соч. 10 № 1) | магистратура | 2026 |
| Интерпретация произведений С. Рахманинова китайскими пианистами XXI века: формирование исполнительских традиций в условиях межкультурного диалога | магистратура | 2026 |
| Педагогические и исполнительские технологии при подготовке концертно-творческого проекта (Цикл "Времена года" П.И. Чайковского, на примере произведений "Май", "Июнь") | магистратура | 2026 |
| Педагогические и исполнительские технологии при подготовке концертно-творческого проекта (Народная музыка для эрху на примере Баллады о Лань Хуа) | магистратура | 2026 |
| Педагогические и исполнительские технологии при подготовке концертно-творческого проекта (Лирические традиционные песни на стихи китайских поэтов) | магистратура | 2026 |
| Роль гармонии и мелодических структур в сочинениях Людвига ван Бетховена с участием кларнета | магистратура | 2025 |
| Современная музыкальная критика в Китае: опыт исследования | магистратура | 2025 |
| Китайская опера как явление национального музыкального искусства | магистратура | 2025 |
| Альтовые исполнители современности: стилевые тенденции и технические новшества | магистратура | 2025 |
| Китайские музыкальные фильмы и их влияние на современную национальную культуру | магистратура | 2025 |
| Влияние академической музыки на улучшение когнитивных функций студентов педагогических вузов | магистратура | 2025 |
| Теоретические и методологические основы применения арт-техник в педагогическом образовании | магистратура | 2025 |
| Фестивали современной академической музыки в Китае как средство эстетического воспитания | магистратура | 2025 |
| Психологические аспекты обучения игре на фортепиано | бакалавриат | 2024 |
| Эволюция российского музыкального театра XX века | магистратура | 2024 |
| Жанр мюзикла в творчестве петербургских композиторов XXI века | магистратура | 2024 |
| Песенный жанр в творчестве современных российских композиторов | магистратура | 2024 |
| Вокально-исполнительские приемы в произведениях зарубежных композиторов-авангардистов второй половины ХХ века | магистратура | 2024 |
| Сергей Смольянинов: черты стилевого портрета композитора | магистратура | 2024 |
| Стилевые черты симфонического творчества С.М. Слонимского | магистратура | 2024 |
| Симфоническое творчество Леонида Резетдинова | магистратура | 2024 |
| Педагогическая преемственность в процессе подготовки исполнителей на игре медных духовых инструментах | магистратура | 2024 |
| Особенности формирования исполнительских навыков игры на виолончели в музыкально-педагогическом вузе | магистратура | 2024 |
| Скрипичное наследие С.М. Слонимского: опыт педагогического исследования | магистратура | 2024 |
| Сравнительный анализ методик преподавания фортепиано в Шанхайской и Пекинской консерваториях | магистратура | 2023 |
| Творчество К. Дебюсси в контексте музыкального искусства конца XIX — начала XX веков | магистратура | 2023 |
| Формирование навыков ансамблевого музицирования будущих учителей музыки | магистратура | 2023 |
| Фортепианные концерты И. Крамера | магистратура | 2023 |
| Пианистическая реформа Ф. Листа: педагогический аспект | магистратура | 2023 |
| Специфика и механизмы организации волонтерской деятельности в музыкально-педагогических вузах | магистратура | 2016 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
|
Данных о повышении квалификации не обнаружено.
|
||
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||