Преподаватели
Тихонова Анастасия Михайловна
Должность:
старший преподаватель
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
экономической теории и экономического образования
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
Методика обучения экономике Педагогические технологии в экономическом образовании Решение профессиональных задач в экономическом образовании Экономика образования Мировая экономика Внутрифирменное обучение Финансовая грамотность
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Основы социально-экономических знаний". Экономическая теория. 38.03.04 Государственное и муниципальное управление – Управление социально-экономическим развитием города (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Основы социально-экономических знаний". 38.03.04 Государственное и муниципальное управление – Управление социально-экономическим развитием города (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 3 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (экономическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 67 |
| Модуль "Учебно-исследовательская и проектная деятельность". Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 20 |
| Модуль "Методический". Образовательные технологии (экономическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 45 |
| Модуль "Методический". Образовательные технологии (дополнительное образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Дополнительное образование (менеджмент образовательных услуг) (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 41 |
| Модуль "Внутрифирменное обучение". Тренинги в системе внутрифирменного обучения. 38.03.01 Экономика – Экономика (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Внутрифирменное обучение". 38.03.01 Экономика – Экономика (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Учебная практика (ознакомительная). 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование и финансовая грамотность (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Основы социально-экономических знаний". Экономическая теория. 38.03.04 Государственное и муниципальное управление – Государственное и региональное управление (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 37 |
| Модуль "Предметно-методический". Современные основы обучения. 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование и финансовая грамотность (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 65 |
| Модуль "Экономика и политика стран региона специализации". Мировая экономика. 41.03.01 Зарубежное регионоведение – Россия и Балтийский регион (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 39 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (экономическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 72 |
| Модуль "Внутрифирменное обучение". Тренинги в системе внутрифирменного обучения. 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент организации (бакалавриат) | очно-заочная | 4 | 2 | ЭУК | 25 |
| Модуль "Социально-гуманитарный". Финансово-экономический практикум. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Внутрифирменное обучение". Тренинги в системе внутрифирменного обучения. 38.03.01 Экономика – Экономика (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Внутрифирменное обучение". 38.03.01 Экономика – Экономика (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Мировоззренческий". Финансово-экономический практикум. 39.03.02 Социальная работа – Социальная защита и социальное обслуживание семей и детей (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Предметно-методический". Микроэкономика. 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (экономическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 24 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Управление программами в системе дополнительного образования (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 22 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 56 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности). 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности). 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 14 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 29 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 29 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Внутрифирменное обучение". Производственная практика (педагогическая практика). 38.03.01 Экономика – Экономика (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 16 |
| Модуль "Внутрифирменное обучение". Производственная практика (педагогическая практика). 38.03.01 Экономика – Экономика (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 2 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Формы и методы организации внеурочной деятельности по финансовой грамотности на уровне основного общего образования | бакалавриат | 2025 |
| Особенности преподавания экономики в курсе обществознания базового уровня в условиях реализации федеральной образовательной программы среднего общего образования | бакалавриат | 2025 |
| Финансовая грамотность как элемент программы основного общего образования (на примере изучения математики) | бакалавриат | 2024 |
| Экономическое воспитание школьников: цели, задачи и методы их достижения | бакалавриат | 2024 |
| Применение интерактивных педагогических технологий в курсе по финансовой грамотности | бакалавриат | 2024 |
| Элективный курс экономики как элемент профориентационной работы в школе (в 8-9 или в 10-11 классах) | бакалавриат | 2024 |
| Применение моделирующих игр в преподавании экономических дисциплин | бакалавриат | 2023 |
| Формирование основ экономической культуры и финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2023 |
| Реализация игровых методов обучения в преподавании экономики в школе | бакалавриат | 2023 |
| Система дополнительного образования школьников в странах мира: сравнительный анализ | бакалавриат | 2023 |
| Отражение проблемы конкурентоспособности предприятия в содержании экономического образования в колледже | бакалавриат | 2018 |
| Отражение проблемы государственного регулирования экономической деятельности в содержании экономического образования в школе | бакалавриат | 2018 |
| Отражение проблемы государственного долга в содержании экономического образования в школе | бакалавриат | 2018 |
| Конкуренция и кооперация как элементы экономического образования в школе | бакалавриат | 2017 |
| Роль экономического образования в профориентации школьников (на примере Санкт-Петербурга) | бакалавриат | 2017 |
| Банки и банковская система как элемент экономического образования в школе | бакалавриат | 2017 |
| Отражение проблемы заемного капитала в содержании экономического образования в колледже | бакалавриат | 2016 |
| Отражение проблемы инвестиционного климата РФ в содержании экономического образования в колледже | бакалавриат | 2016 |
| Конкурентоспособность продукции российских предприятий на мировом рынке | бакалавриат | 2016 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| По профилю кафедры | 72 час. | 2025 |
| «Модели формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности» МГУ | до 500 час. | 2025 |
| По профилю кафедры | 72 час. | 2024 |
| вебинар ФМЦ по финансовой грамотности общего и среднего профессионального образования НИУ ВШЭ "Формирование мягких навыков в рамках изучения финансовой грамотности" | — | 2024 |
| Безопасные методы и приемы выполнения работ | до 72 час. | 2024 |
| «Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза» | до 72 час. | 2024 |
| «Цифровое образование: внедрение нейросетей в педагогическую практику» | до 72 час. | 2024 |
| Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности. МГУ | до 500 час. | 2023 |
| Требования охраны труда | до 72 час. | 2023 |
| Развитие общепрофессиональных и профессиональных компетенций по формированию финансовой грамотности учащихся школьного возраста у студентов основных образовательных программ в области педагогического образования ПК МГУ №038295 | до 500 час. | 2022 |
| Эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе 782419924836 | до 72 час. | 2022 |
| Дидактика цифрового обучения в условиях смешанного обучения 781803107499 | до 72 час. | 2021 |
| Развитие универсальных педагогических компетенций педагога в условиях цифровой трансформации образования 781803096178 | до 72 час. | 2021 |
| Дополнительная профессиональная программа "Digital-преподаватель: практики и инструменты организации эффективного дистанционного обучения" №600000435526 | 72 час. | 2020 |
| Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе № 783500001656 | 72 час. | 2020 |
| Семинар «Передовые практики подготовки курсов, программ и заданий» («Best Practices for Course, Syllabus, and Assignment Design»), кафедра ЮНЕСКО "Образование в поликультурном обществе" РГПУ им. А. И. Герцена, Институт письма и мышления Бард Колледжа | — | 2020 |
| Семинар «Как работать с подсказками и вопросами» («How to Do Things with Prompts and Questions»), кафедра ЮНЕСКО "Образование в поликультурном обществе" РГПУ им. А. И. Герцена, Институт письма и мышления Бард Колледжа | — | 2020 |
| Программа профессиональной переподготовки НИЯУ МИФИ и Университета 20.35 "Управление проектной деятельностью в цифровой образовательной среде университета" | до 500 час. | 2020 |
| Основы проектной работы обучающихся младших курсов (в форме стажировки) ПК №046277 | до 72 час. | 2020 |
| Вебинар "Взаимодействие Преподаватель-Студент в системе "Антиплагиат.ВУЗ"" | — | 2019 |
| Неделя ИИТО ЮНЕСКО 2019 | — | 2019 |
| Семинар "Использование письма для обучения (Writing to learn)" Института письма и мышления Бард Колледжа (Bard College Institute for Writing and Thinking) | — | 2019 |
| Семинар "Подробнее об эссе (Inquiry into Essay)" Института письма и мышления Бард Колледжа (Bard College Institute for Writing and Thinking) | — | 2019 |
| Семинар "Обучение академическому письму (Teaching the Academic Paper)" Института письма и мышления Бард Колледжа (Bard College Institute for Writing and Thinking) | — | 2019 |
| Вебинар "Проведение занятий в режиме online с использованием возможностей платформы ZOOM: технические и методические рекомендации" | — | 2019 |
| Вебинар "Использование сервиса Discord для создания и управления учебным пространством" | — | 2019 |
| Вебинар "Формирование контента для цифрового обучения" | — | 2019 |
| Международный методический семинар "Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся" | — | 2019 |
| Семинар «Передовые практики преподавания с вовлечением студентов в учебный процесс» Института письма и мышления Бард Колледжа (Bard College Institute for Writing and Thinking). | — | 2019 |
| Самостоятельное изучение электронно-библиотечных ресурсов | до 500 час. | 2019 |
| Иностранный язык как средство обеспечения профессиональной мобильности научно-педагогических кадров № 780300055085 | свыше 500 час. | 2019 |
| Онлайн-семинары "Практические рекомендации по публикации в международных журналах" Clarivate Analytics | — | 2018 |
| Иностранный язык как средство обеспечения профессиональной мобильности научно-педагогических кадров 7803000550085 № 9282 | до 500 час. | 2018 |
| "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" 7827 00194082 №5107 | до 72 час. | 2018 |
| Самостоятельное изучение электронно-библиотечных ресурсов | другой | 2018 |
| Психолого-педагогические обеспечение инклюзивного высшего образования | 72 час. | 2017 |
| Онлайн-курс "Основы финансов для молодежи" ЦДО НГУ | до 500 час. | 2017 |
| "Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза" | до 72 час. | 2017 |
| Самостоятельное изучение электронно-библиотечных ресурсов | другой | 2017 |
| Дополнительная профессиональная программа "Проектирование ФОС ОПОП ВО" | до 72 час. | 2016 |
| Дополнительная профессиональная программа "Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде ВУЗа" | до 72 час. | 2016 |
| самостоятельное изучение электронно-библиотечных ресурсов | другой | 2016 |
| самостоятельное изучение электронно-библиотечных ресурсов | другой | 2015 |
| самостоятельное изучение электронно-библиотечных ресурсов | другой | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Использование ресурсов технопарка в общепрофессиональной подготовке будущих учителей | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (НИР на разработку актуальных задач) | 2024 |
| 2 | Научная экспертиза учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий | Исполнитель | Внутренние проекты РГПУ им. А. И. Герцена (служебное задание) | 2024 |