Преподаватели
Сечин Александр Георгиевич
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат искусствоведения, доцент
Кафедра:
искусствоведения и педагогики искусства
Образование:
Ленинградский институт живописи, скульптуры и архитектуры им.И.Е.Репина
Профессиональные и научные интересы:
Теория и история изобразительного искусства, методология анализа произведений изобразительного искусства, визуальная риторика
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Теория и практика визуальных искусств". История искусства. 50.03.02 Изящные искусства – Академическая живопись (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Профессиональные основы искусствоведения". Описание и анализ произведений визуальных искусств. 50.03.03 История искусств – История искусств и дизайна (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Теория и практика визуальных искусств". История искусства. 50.03.02 Изящные искусства – Академическая живопись (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Теория и практика визуальных искусств". История искусства. 50.03.02 Изящные искусства – Академическая живопись (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 77 |
| Модуль "Профессиональные основы искусствоведения". Описание и анализ произведений визуальных искусств. 50.03.03 История искусств – История искусств и дизайна (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Профессиональные основы искусствоведения". Описание и анализ произведений визуальных искусств. 50.03.03 История искусств – История искусств и дизайна (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 55 |
| Модуль "История визуальных искусств". История европейского искусства Средних веков и эпохи Возрождения. 50.03.03 История искусств – История искусств и дизайна (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 37 |
| Модуль "Художественно-профессиональный". Дисциплины и курсы по выбору. Анализ и интерпертация произведений искусства. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 95 |
| Организация художественных проектов. 44.04.01 Педагогическое образование – Визуальные искусства и художественное образование (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 78 |
| Вариативные модули. История искусств. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 24 |
| Вариативные модули. Историко-искусствоведческие исследования и современные гуманитарные науки. 44.04.01 Педагогическое образование – Визуальные искусства и художественное образование (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 42 |
| Вариативные модули. Галерейное пространство Санкт-Петербурга. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 29 |
| Вариативные модули. История искусств. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 41 |
| Организация художественных проектов. 44.04.01 Педагогическое образование – Визуальные искусства и художественное образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 82 |
| Вариативные модули. История искусств. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 31 |
| Вариативные модули. Историко-искусствоведческие исследования и современные гуманитарные науки. 44.04.01 Педагогическое образование – Визуальные искусства и художественное образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 21 |
| Вариативные модули. Галерейное пространство Санкт-Петербурга. 50.04.01 Искусства и гуманитарные науки – Теория и практика визуальных искусств (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 27 |
| История изобразительного искусства в контексте истории философии и культуры. 54.09.04 Искусство живописи (станковая живопись) – Станковая живопись (ассистентура-стажировка) | очная | 1 | 2 | – | 38 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Научно-исследовательский проект "Образы экспрессионизма в классическом изобразительном искусстве" | магистратура | 2026 |
| Научно-исследовательский проект "Влияние авангардных течений живописи на становление графического дизайна" | магистратура | 2024 |
| Учебно-методический проект "Использование изделий традиционных народных промыслов в современной педагогической практике" | магистратура | 2024 |
| Учебно-методический проект "Принцип наглядности в обучении пейзажной живописи" | бакалавриат | 2023 |
| Научно-исследовательский проект "Феномен художника одной картины в русском искусстве XIX века" | магистратура | 2023 |
| Обучение техникам изобразительного искусства на примере произведений художников Ренессанса | бакалавриат | 2022 |
| Нетрадиционные техники рисования в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста | бакалавриат | 2022 |
| Разработка парциальной программы по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного возраста на основе изучения народной культуры Севера европейской части России | бакалавриат | 2022 |
| Графический дизайн в музейной экспозиции. Дизайн-проект оформления музейного пространства | магистратура | 2022 |
| Компьютерная анимация в образовательной деятельности. Разработка анимационных персонажей для учебного пособия | магистратура | 2022 |
| Особенности обучения педагогов-дизайнеров композиции и технике фотосъемки архитектуры. Серия имиджевых фотографий для РГПУ им. А. И. Герцена | магистратура | 2022 |
| Разработка учебного курса по цветоведению для студентов, обучающихся дизайну. Серия учебных плакатов. Форма и цвет в дизайне | магистратура | 2022 |
| Квест как форма организации внеурочных занятий по искусству в общеобразовательной школе. Внеурочные практические занятия для обучающихся 5-9 классов в Российской гимназии при Государственном Русском музее | бакалавриат | 2021 |
| Мир вещей в изобразительном искусстве как отражение жизни человека во всех ее проявлениях. Методическая разработка для занятий историей искусства в дополнительном образовании | бакалавриат | 2021 |
| Образ Петербурга в творчестве художников-мирискусников. Серия обучающих компьютерных презентаций для занятий с детьми в художественной школе | бакалавриат | 2021 |
| Обучение основам графического дизайна на дополнительных занятиях в средней школе. Серия постеров для оформления студенческого кафе | бакалавриат | 2021 |
| Декорирование ткани как тема занятий со школьниками по декоративно-прикладному искусству. Разработка цикла занятий "Батик" для дополнительного образования. Текстильное оформление класса изобразительного искусства | магистратура | 2021 |
| Проектирование программы дополнительного образования с учетом личностно-ориентированного подхода к обучению в области декоративного искусства. Комплект сувенирных изделий. Керамика | бакалавриат | 2021 |
| Проектирование дидактического материала для цикла занятий "История архитектуры города Кронштадт" при обучении старших школьников детской художественной школы. Графическое пособие "Промышленная архитектура города Кронштадт" | бакалавриат | 2020 |
| Развитие навыков работы с цветом на дополнительных занятиях по компьютерной графике. Серия рекламных плакатов "Знаменитые храмы Китая" | бакалавриат | 2020 |
| Обучение основам флеш-анимации в детской художественной школе. Электронное учебное пособие | бакалавриат | 2020 |
| Обучение трехмерному моделированию на уроках дизайна в системе дополнительного образования. Проект оформления студенческого кафе | бакалавриат | 2020 |
| Стратегия и технологии формирования образа региона | магистратура | 2020 |
| Методическое сопровожденгие занятий по изобразительному искусству в художественной школе. Серия компьютерных презентаций | бакалавриат | 2019 |
| Идеологический плакат в Китае второй половины XX века. Серия плакатов ко Дню образования КНР | магистратура | 2018 |
| Технологии возрождения туристского интереса (на примере острова-града Свияжск Республики Татарстан) | магистратура | 2018 |
| Концепция культурно-просветительских экскурсий в контексте популярных туристических маршрутов Санкт-Петербурга на основе историко-художественных связей России и Франции первой половины XVIII века | магистратура | 2017 |
| Организация культурно-познавательной деятельности научно-исследовательского музея Российской академии художеств | магистратура | 2016 |
| Полихудожественный подход в разработке образовательных программ в сфере регионального туризма | магистратура | 2016 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| «Использование российского и свободного программного обеспечения в образовательном процессе высшей школы», 32 часа. 18.02.–07.03.2025. РГПУ им. А. И. Герцена. Удостоверение о повышении квалификации 7827 01017645. Регистрационный № 954, дата выдачи 06.06.2025. | до 72 час. | 2024 |
| Прошел обучение по программе «Требования охраны труда» (обучение требованиям охраны труда согласно пп. а), б) п. 46 Правил обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда, утвержденных постановлением Правительства от 24.12.2021 № 2464) в объеме 40 ч. с 1 ноября по 14 ноября 2023 г. Актион Университет. Онлайн-обучение: https://shkola.action360.ru/certificateview/260a375b-d134-45b2-b36e-cc6b4acf6eda | до 72 час. | 2023 |
| Прошел обучение по программе «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» в объеме 16 ч. с 1 июня по 14 июня 2023 г. Актион Университет. Онлайн-обучение. | до 72 час. | 2022 |
| Первая помощь при заболеваниях и травмах. РГПУ им. А.И. Герцена. Регистрационный № 3388; дата выдачи: 01.09.2021 | до 72 час. | 2021 |
| Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе, удостоверение 783500001943 от 25.11.2020. | 72 час. | 2020 |
| Инновации в воспитании студенческой молодежи: современные формы и технологии развития общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся, удостоверение 7804 00051855 от 11.12.2019. | до 500 час. | 2019 |
| Интернационализация образовательного процесса высшей школы (английский язык), удостоверение 7804 00051360 от 14.10.2019. | свыше 500 час. | 2019 |
| Интернационализация образовательного процесса высшей школы (английский язык) | свыше 500 час. | 2018 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2017 |
| "Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза" в объеме 16 час.: 10.04.-29.04.2017 | до 72 час. | 2016 |
| "Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования" в объеме 16 час.: 02.05.-31.05.2017 | до 72 час. | 2016 |
| "Иностранный язык как средство обеспечения профессиональной мобильности научно-педагогических кадров (английский язык)" в объеме 720 час.: 15.11.2016-30.06.2017 | свыше 500 час. | 2016 |
| Противодействие коррупции, 25.09-08.10.2015, Санкт-Петербург, РГПУ имени А. И. Герцена. Удостоверение серии 14 № 0322941, регистрационный номер 3810. | 72 час. | 2015 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Российская музеология в системе наук о культуре. Вклад российской музеологии в мировую науку. | Исполнитель | РФФИ | 2019 |
| 2 | Рукописи князя Д. А. Голицына (1734–1803), посвященные вопросам изобразительного искусства. Полная расшифровка, научный комментарий и подготовка к изданию | Руководитель | РНФ | 2022-2023 |