Преподаватели
Дмитриева Анастасия Анатольевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат географических наук, доцент
Кафедра:
экономической географии
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
Политическая география, этногеография, этнокультурная география
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Общегеографический". Общая гуманитарная география. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Общегеографический". Общая гуманитарная география. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 63 |
| Модуль "Географический". Введение в географию и регионоведение. 41.03.01 Зарубежное регионоведение – Зарубежное регионоведение (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 42 |
| Модуль "Общественная география". Этногеография и география религий. 05.03.02 География – География (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 37 |
| Модуль "Общегеографический". Этнология и география религий. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 62 |
| Модуль "Культурологический". Дисциплины и курсы по выбору. Этногеография стран Востока. 41.03.01 Зарубежное регионоведение – Зарубежное регионоведение (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 114 |
| Модуль "Географический". Общая гуманитарная география. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Географическое образование, Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Географический". Этнология и география религий. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Географическое образование, Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Географический". География англосаксонского мира. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Географическое образование, Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 10 |
| Модуль "Общегеографический". Общая гуманитарная география. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Общегеографический". Общая гуманитарная география. 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 15 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Общегеографический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 72 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 41.03.01 Зарубежное регионоведение – Зарубежное регионоведение (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Географическое образование, Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 5 | 2 | – | 1 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Энергетические проекты России в Африке | бакалавриат | 2026 |
| Анализ миграционных потоков в России с использованием пространственно-цифровых технологий | магистратура | 2026 |
| Историко-географические аспекты формирования татарских диаспор в России | бакалавриат | 2025 |
| Этнокультурные особенности Швеции и их влияние на формирование модели социально-экономического развития | бакалавриат | 2025 |
| Этноконфессиональная структура Индии: проблемы междуусобных конфликтов | бакалавриат | 2025 |
| Инвестиционная политика стран Западной Европы: эволюционные и региональные тренды | бакалавриат | 2025 |
| Разработка справочной геоинформационной системы мониторинга демографического развития федеральных округов Российской Федерации | магистратура | 2025 |
| Процессы модернизации в современной Нигерии: пространственно-временной анализ | бакалавриат | 2024 |
| Интеграционные процессы в современной Африке | бакалавриат | 2024 |
| Трансформации пространственной структуры расселения юго-восточной Австралии после II Мировой войны | бакалавриат | 2024 |
| Семейная структура населения России: трансформация и региональные особенности | бакалавриат | 2024 |
| Евразийский экономический союз: проблемы сотрудничества в современных условиях | бакалавриат | 2023 |
| Развитие туризма на Дальнем Востоке: региональные проблемы и приоритеты | бакалавриат | 2023 |
| Современные этномиграционные процессы в Германии: пространственный аспект | бакалавриат | 2023 |
| Геополитические деформации на Ближнем Востоке в связи с событиями в Сирии и Ираке | бакалавриат | 2022 |
| Этнодемографические сдвиги на Северном Кавказе в начале XXI в. | бакалавриат | 2022 |
| Спортивная инфраструктура России: состояние, локализация, приоритеты развития | магистратура | 2022 |
| Развитие системы высшего образования в районах Крайнего Севера | бакалавриат | 2021 |
| Транспортная доступность районов Ленинградской области | бакалавриат | 2021 |
| Изменение территориально-отраслевой структуры транспортного машиностроения в Восточно-Европейском регионе | бакалавриат | 2020 |
| Проблема Курдистана в современных международных отношениях: геополитическое измерение | бакалавриат | 2020 |
| Историко-географические предпосылки и современное состояние сепаратизма в Каталонии | бакалавриат | 2020 |
| Развитие торгово-экономических отношений России с государствами АТР в условиях санкционной политики стран Запада | магистратура | 2020 |
| География миграции населения Австралии | бакалавриат | 2019 |
| Социальная дифференциация городской территории на примере стоимости жилья в Санкт-Петербурге | бакалавриат | 2019 |
| Географический анализ сепаратизма в современной Великобритании | бакалавриат | 2019 |
| Миграционный кризис в 2015-2016 гг на Балканах | магистратура | 2018 |
| Трансформация политического устройства и социально-экономическое развитие стран Латинской Америки | бакалавриат | 2017 |
| Территориальная организация газопроводного транспорта России | бакалавриат | 2017 |
| Юго-Восточная Азия в системе мирохозяйственных связей | бакалавриат | 2017 |
| Международные экономические отношения России и Китая: причины и направления изменений в начале XXI века | бакалавриат | 2016 |
| Трансформация социально-экономической структуры хозяйства Адлерского района Краснодарского края после проведения Олимпиады 2014 года | бакалавриат | 2016 |
| Изменение этноконфессиональной структуры в Европе в начале XXI века | бакалавриат | 2016 |
| Этно-демографическая ситуация в республике Удмуртия: географический анализ | бакалавриат | 2016 |
| Отраслевая и территориальная структура сельского хозяйства Республики Башкортостан | бакалавриат | 2016 |
| География этнических конфликтов на постсоветском пространстве | бакалавриат | 2016 |
| Малочисленные коренные народы Дальнего Востока: этнодемографический анализ | бакалавриат | 2015 |
| Роль ЮАР в мировой экономике во второй половине XX - начале XXI века | бакалавриат | 2015 |
| Страны Скандинавии: этнодемографическая характеристика | бакалавриат | 2015 |
| Социально-экономическая роль Германии в Европейском союзе | бакалавриат | 2015 |
| Влияние иммиграции на развитие общественной жизни в Италии | магистратура | 2015 |
| Территориальная структура развития и размещения серебряной промышленности мира | магистратура | 2015 |
| "Анализ причин и география заболеваемости населения Северо-Западного Федерального округа" | бакалавриат | 2014 |
| "Изменения структуры хозяйства стран Прибалтики после распада СССР" | бакалавриат | 2014 |
| "Электронная промышленность России: проблемы развития и размещения" | бакалавриат | 2014 |
| "Социально-экономические аспекты расселения мигрантов из Средней Азии" | специалитет | 2014 |
| "Изменение структуры хозяйства стран Средней Азии после распада СССР" | специалитет | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| «Использование российского и свободного программного обеспечения в образовательном процессе высшей школы (32 часа)» | до 72 час. | 2024 |
| Повышение квалификации по профилю кафедры/вопросам организации образовательного процесса в вузе- | до 72 час. | 2023 |
| Политическая география и методы пространственного анализа | до 72 час. | 2022 |
| Повышение квалификации в университете, «Первая помощь при заболеваниях и травмах» | 72 час. | 2021 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2020 |
| «Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования» (ФБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена) | до 72 час. | 2017 |
| «Проектирование и организация учебного процесса в электронно-образовательной среде вуза» (ФБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена) | до 72 час. | 2017 |
| "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" (ФГБОУ ВО "Российский Государственный педагогический университет им. А.И. Герцена) | до 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Научная экспертиза учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий | Исполнитель | Внутренние проекты РГПУ им. А. И. Герцена (служебное задание) | 2024 |