Преподаватели
Медведева Надежда Викторовна
Должность:
профессор
Ученая степень и звание:
кандидат искусствоведения, доцент
Кафедра:
музыкально-инструментальной подготовки
Образование:
СПГУ акад.Римского-Корсакова
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Музыкально-инструментальная подготовка". Специальный музыкальный инструмент. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Фортепианный ансамбль. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Фортепианный ансамбль. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 13 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Фортепианный ансамбль. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 42 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Фортепианный ансамбль. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 56 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Камерный ансамбль. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Музыкально-инструментальная подготовка". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Музыкально-инструментальная подготовка". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 12 |
| Вариативные модули. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 55 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Фортепианный ансамбль. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 57 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Фортепианный ансамбль. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 59 |
| Модуль "Музыкально-инструментальная подготовка". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Музыкально-инструментальная подготовка". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 10 |
| Вариативные модули. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 1 |
| Вариативные модули. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 57 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". История и теория ансамблевого исполнительства. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 57 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Специальный инструмент. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 1 | 3 | – | 40 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Специальный инструмент. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 3 | 3 | ЭУК | 60 |
| Модуль "Музыкально-инструментальная подготовка". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 3 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Музыкально-инструментальное исполнительство (фортепиано). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) | очная | 1 | 3 | ЭУК | 5 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Музыкально-исполнительское искусство (фортепиано). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) | очная | 1 | 3 | – | 16 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Музыкально-инструментальное исполнительство (фортепиано). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) | очная | 2 | 3 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Специальный инструмент. 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 2 | 3 | ЭУК | 21 |
| Исполнительский анализ музыкальных произведений. 53.09.01 Искусство музыкально-инструментального исполнительства (сольное исполнительство на фортепиано) – Сольное исполнительство на фортепиано (ассистентура-стажировка) | очная | 2 | 3 | – | 8 |
| Специальное фортепиано. 53.09.01 Искусство музыкально-инструментального исполнительства (сольное исполнительство на фортепиано) – Сольное исполнительство на фортепиано (ассистентура-стажировка) | очная | 2 | 3 | – | 32 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Учебная практика (ознакомительная). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 20 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 20 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Учебная практика (исполнительская). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Технологии и исследования в музыкальном искусстве и образовании". Учебная практика (исполнительская). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Учебная практика (исполнительская). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Технологии и исследования в музыкальном искусстве и образовании". Учебная практика (исполнительская). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Производственная практика (творческая). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Исполнительское мастерство". Производственная практика (творческая). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Методология науки и искусства". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Учебная практика (исполнительская). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Производственная практика (исполнительская). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 7 |
| Педагогическая практика (ассистентская). 5.10 Искусствоведение и культурология – Виды искусства (музыкальное искусство) (аспирантура) | очная | 2 | 1 | – | 12 |
| Педагогическая практика (доцентская). 5.10 Искусствоведение и культурология – Виды искусства (музыкальное искусство) (аспирантура) | очная | 2 | 2 | – | 4 |
| Педагогическая практика (доцентская). 5.10 Искусствоведение и культурология – Виды искусства (музыкальное искусство) (аспирантура) | очная | 2 | 2 | – | 12 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Авторский стиль Д.Д. Шостаковича в фортепианных циклах для детей: педагогический аспект | магистратура | 2026 |
| Произведения Оскара Мериканто в контексте фортепианного творчества финских композиторов | магистратура | 2026 |
| Современные методы четырехпалочной игры на звуковысотных ударных инструментах | бакалавриат | 2026 |
| Мировые школы саксофона: педагогические системы и традиции исполнительства | бакалавриат | 2026 |
| Транскрипции произведений для ксилофона и особенности их изучения в вузе | бакалавриат | 2025 |
| Развитие саксофона как исторический процесс | магистратура | 2025 |
| Взаимодействие современного исполнительского и композиторского творчества на примере жанра фортепианного дуэта | магистратура | 2025 |
| Особенности организации международных конкурсов в режиме онлайн | магистратура | 2025 |
| Специфика менеджмента в области культуры, искусства и образования | магистратура | 2025 |
| Изучение инструментального концерта в вузе (на примере Симфонии-концерта для виолончели с оркестром, op. 125 С.С. Прокофьева) | бакалавриат | 2024 |
| Произведения для фортепиано петербургских композиторов начала XXI века в репертуаре учащихся ДМШ | бакалавриат | 2024 |
| Произведения для фортепианного дуэта современных петербургских композиторов в репертуаре учащихся ДМШ | бакалавриат | 2024 |
| Концерт-каприччо на тему Паганини для саксофона с оркестром Г. Калинковича и особенности его интерпретации | бакалавриат | 2024 |
| Концерт для саксофона с оркестром А.К. Глазунова в репертуаре студента вуза | бакалавриат | 2024 |
| Современное исполнительство на саксофоне в аспекте расширения звуковых возможностей инструмента | бакалавриат | 2024 |
| Особенности работы над произведениями для саксофона современных композиторов в музыкальном вузе | бакалавриат | 2024 |
| Произведения крупной формы для ударных инструментов в репертуаре студента музыкального вуза | бакалавриат | 2024 |
| Принципы изучения романтической фортепианной сонаты на примере Сонаты op. 7 Эдварда Грига | бакалавриат | 2024 |
| Творчество К.Черни в контексте современной фортепианной педагогики | магистратура | 2024 |
| Значение студенческих оркестров народных инструментов в становлении музыканта-педагога | магистратура | 2024 |
| Особенности национальной музыкальной культуры в фортепианном творчестве композиторов Финляндии | магистратура | 2024 |
| Фортепианная миниатюра в творчестве русских композиторов XIX века | магистратура | 2024 |
| Формирование базовых навыков домриста на начальном периоде обучения | магистратура | 2023 |
| Особенности работы над произведениями крупной формы в классе тромбона в музыкально-педагогическом вузе | магистратура | 2023 |
| Национальные черты в фортепианной музыке Эдварда Грига | магистратура | 2023 |
| Особенности фортепианных произведений Родиона Щедрина: аспект интерпретации | магистратура | 2023 |
| Полонез-фантазия op. 61 в контексте эволюции жанра полонеза в творчестве Ф. Шопена | магистратура | 2023 |
| Работа в вузе над художественным образом в фортепианных произведениях Ференца Листа | магистратура | 2023 |
| Изучение фортепианнной музыки финских композиторов в музыкальном вузе | бакалавриат | 2022 |
| Ансамбль деревянных духовых инструментов в становлении и развитии педагога-музыканта | бакалавриат | 2022 |
| Творческие воззрения Голубовской в контексте петербургской школы камерного ансамбля | магистратура | 2022 |
| Развитие скрипичной техники в старших классах ДМШ и ДШИ | магистратура | 2022 |
| Развитие ритма в классе ударных инструментов ДМШ и ДШИ | магистратура | 2021 |
| Произведения армянских композиторов в современной музыкальной педагогике | магистратура | 2021 |
| Фортепианное творчество Р. М. Глиэра | магистратура | 2021 |
| Особенности работы над произведениями петербургских композиторов в классе фортепиано ДМШ | магистратура | 2021 |
| Сольное концертное исполнительство на материале произведений Ф. Листа, В. А. Моцарта, Ф. Пуленка, Д. Д. Шостаковича | магистратура | 2021 |
| Фортепианный концерт в репертуаре студента вуза | магистратура | 2021 |
| Педагогические условия формирования навыка ускоренного запоминания нотного текста у обучающихся игре на фортепиано в ДМШ | бакалавриат | 2021 |
| Развитие творческого воображения учащихся на уроках фортепиано в ДМШ | бакалавриат | 2020 |
| Изучение фортепианных произведений В. А. Моцарта в репертуаре ДМШ на основе педагогических принципов Н. И. Голубовской | бакалавриат | 2020 |
| Г. Портнов. "Конец сказки", "Интродукция", "Музыкальная шкатулка", "Последнее письмо Роксане" Р. М. Глиэр. 12 эскизов op.47, №1 a-moll, №2 dis-moll, №3 D-dur, №5 F-dur, №8 E-dur, №9 D-dur А. Букстегуде. Органная прелюдия и фуга (d-moll) И. Пахельбель. Чакона (f-moll) Р. К. Щедрин. Соната №1 (C-dur), op 25, 1-ая часть | магистратура | 2020 |
| Методика преподавания кларнета в российском вузе | магистратура | 2020 |
| Организация пианистических движений и техническое развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста в классе фортепиано ДШИ и ДМШ | бакалавриат | 2019 |
| Методическая разработка дистанционного образовательного курса по музыке для детей младшего школьного возраста | бакалавриат | 2019 |
| Фортепианный концерт в творчестве Э. Мак-Доуэлла (стилистические особенности и методические рекомендации) | магистратура | 2017 |
| Музыкальная деятельность как фактор развития социальных навыков человека | магистратура | 2017 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Актион Университет. Онлайн-обучение. программа "Требования охраны труда" (обучение требованиям охраны труда согласно пп. 2), б) п. 46 правил обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда, утв. постановлением Правительства от 24.12.2021 № 2464). 40 часов. 1-14 ноября 2023 | до 72 час. | 2023 |
| Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" в ФГБОУ ВО "РГПУ им. А. И. Герцена" в объеме 36 часов (23-27 августа 2021) | до 72 час. | 2021 |
| Дополнительная общеразвивающая программа "Первая помощь при заболеваниях и травмах" в ФГБОУ ВО "РГПУ им. А. И. Герцена" в объеме 16 часов (30-31 августа 2021) | до 72 час. | 2021 |
| ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» по программе «Современные образовательные технологии» (Москва, декабрь 2020) | 72 час. | 2020 |
| Удостоверение о повышении квалификации №317800077461 «Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования» в РГПУ им А.И.Герцена | до 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||