Преподаватели
Антонян Карина Георгиевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат культурологии, доцент
Кафедра:
теории и истории культуры
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль «Общенаучный». История мировой литературы и искусства. 47.03.01 Философия – Философская антропология (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 21 |
| Модуль "Предметно-методический". История литературы. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 45 |
| Модуль "Историко-культурный". История мировой культуры. 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 46 |
| Модуль "Культурология искусства". История литературы. 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 60 |
| Вариативные модули. Современные технологии в музейной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 15 |
| Вариативные модули. Современные технологии в музейной деятельности. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (культурологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 32 |
| Модуль «Общенаучный». История мировой литературы и искусства. 47.03.01 Философия – Философская антропология (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Историко-культурный". История мировой культуры. 51.03.01 Культурология – Культура города и креативные индустрии (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 29 |
| Модуль "Культурология искусства". История художественной культуры Нового и Новейшего времени. 51.03.01 Культурология – Культура города и креативные индустрии (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 58 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (культурологическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 10 |
| Модуль "История городской культуры Нового и Новейшего времени". Культура советского города. 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 68 |
| Модуль "Предметно-методический". История мировой художественной культуры. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 5 |
| Модуль "Предметно-методический". История мировой художественной культуры. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Предметно-методический". История культур и цивилизаций. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Предметно-методический". История искусств. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Предметно-содержательный". История литературы. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 27 |
| Модуль "Предметно-содержательный". История культур и цивилизаций. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Предметно-методический". История культур и цивилизаций. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 25 |
| Модуль "Предметно-содержательный". История культур и цивилизаций. 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | ЭУК | 25 |
| Модуль "История современного искусства". Дисциплины и курсы по выбору. Теория и история перформативных искусств. 44.04.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 28 |
| Модуль "История современного искусства". Искусство второй половины ХХ века и современности. 44.04.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 28 |
| Модуль "История современного искусства". 44.04.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 5 |
| Модуль "Теория и практика культурологического образования". Дисциплины и курсы по выбору. Культурологическая экспертиза в образовании. 44.04.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 13 |
| Модуль "История современного искусства". Дисциплины и курсы по выбору. Теория и история перформативных искусств. 44.04.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (магистратура) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 10 |
| Модуль "История современного искусства". Искусство второй половины ХХ века и современности. 44.04.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (магистратура) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Историческая память и культурное наследие в образовании". Дисциплины и курсы по выбору. Современные методы работы с культурным наследием и историческая память. 44.04.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (магистратура) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Историческая память и культурное наследие в образовании". Советская культура. 44.04.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (магистратура) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 24 |
| Модуль "История современного искусства". 44.04.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (магистратура) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Теория и практика культурологического образования". Дисциплины и курсы по выбору. Культурологическая экспертиза в образовании. 44.04.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (магистратура) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 17 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 5 |
| Модуль "Социокультурный". Производственная практика (преддипломная). 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Социокультурный". Производственная практика (преддипломная). 51.03.01 Культурология – Культурология (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Теория и практика культурологического образования". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Культурологическое образование (магистратура) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 1 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Мемориализация Блокады Ленинграда в современной культуре и образовании | магистратура | 2026 |
| Культурно-событийный и образовательный потенциал Санкт-Петербурга | бакалавриат | 2025 |
| Поп-наука как форма культурно-образовательного досуга | бакалавриат | 2025 |
| Декаданс и неодекаданс в художественной культуре России: соотношение явлений и их образовательно-мировоззренческое значение | бакалавриат | 2025 |
| Рецепция русской литературы в киноэкранизациях: культурное и образовательное значение | бакалавриат | 2025 |
| (Ре)презентация советского прошлого в современной выставочной практике и ее образовательное значение | бакалавриат | 2025 |
| Коммодификация детства в современной культуре | бакалавриат | 2025 |
| Политики памяти в художественной интерпретации образов вьетнамской войны | бакалавриат | 2025 |
| Манифестация национальной идентичности в современной культуре | бакалавриат | 2025 |
| Экспорт японской культуры в рамках стратегии Cool Japan | бакалавриат | 2025 |
| Влияние проблемы вианбу на взаимоотношения Ю. Кореи и Японии: ценностно-воспитательный аспект | магистратура | 2025 |
| Вернакулярная фотография как культурная и образовательная практика | магистратура | 2025 |
| Образовательное значение исследования влияния японской культуры на западно-европейскую живопись конца XIX - начала XX века | бакалавриат | 2024 |
| Культурное и образовательное значение отечественного кинетического искусства | бакалавриат | 2024 |
| Обучение танцевальной культуре как практике развития телесно-кинестетического интеллекта | бакалавриат | 2024 |
| Влияние мультипликации на современную детскую субкультуру | бакалавриат | 2024 |
| Советский антропологический проект в контексте образовательно-просветительской деятельности власти | бакалавриат | 2024 |
| Популяризация культурного наследия Ю.Кореи как фактор формирования познавательного интереса молодёжи | бакалавриат | 2024 |
| Трансформация художественной культуры и образования в контексте процессов феминизации конца ХХ - начала XXI веков | магистратура | 2024 |
| Популяризация науки как феномен современной культуры и образования | бакалавриат | 2023 |
| Феномен NFT-арт в контексте цифровой культуры и образования | бакалавриат | 2023 |
| Развитие визуальной грамотности посредством кинематографа в рамках внеурочной деятельности учащихся 10-11 классов | бакалавриат | 2023 |
| Формирование фэнтезийных вселенных в современной культуре и воспитательные возможности фэнтези как жанра | бакалавриат | 2023 |
| Корейская культура в контексте культурно-образовательных глобализационных трендов | магистратура | 2023 |
| Феномен mash-up в современных культурно-образовательных практиках | бакалавриат | 2022 |
| Перформанс в контексте современной театральной и педагогической практики | бакалавриат | 2022 |
| Трансформация современной интеллектуальной культуры в образовательном контексте | бакалавриат | 2022 |
| Глобальное и уникальное в культурных практиках Дании | бакалавриат | 2021 |
| Педагогический артистизм в образовательном процессе | бакалавриат | 2021 |
| Постирония как феномен современной культуры: воспитательный аспект | бакалавриат | 2021 |
| Возможности изучения южнокорейской культуры посредством образовательного туризма | бакалавриат | 2021 |
| Методика эстетического воспитания на основе элементов японской культуры | бакалавриат | 2021 |
| Мюзикл в контексте современной культуры и его образовательное значение | бакалавриат | 2020 |
| "Научное искусство" в современных российских культурно-образовательных практиках | магистратура | 2020 |
| Книжная культура в цифровую эпоху в образовательном контексте школы | бакалавриат | 2019 |
| Роль "новых медиа" в повышении молодежной гражданской активности в контексте проблемы воспитания | бакалавриат | 2019 |
| "Маргинал": воспитательный аспект образа на примере русской драматургии | бакалавриат | 2019 |
| Темы воспитания и образования в русской драматургии | бакалавриат | 2019 |
| Ознакомление детей с культурными традициями народов Азии через театрализованные игры | бакалавриат | 2019 |
| Досугово-образовательная деятельность восточноазиатских культурных центров в Санкт-Петербурге | магистратура | 2019 |
| Культурно-воспитательный потенциал регионального историко-этнографического музея | бакалавриат | 2018 |
| Воспитательное значение приобщения к художественным ценностям в свете проблемы вандализма | бакалавриат | 2018 |
| Феномен мокьюментари в современной культуре и его образовательное значение | бакалавриат | 2018 |
| Китч в системе современного культурологического просвещения | бакалавриат | 2018 |
| Тенденции негации в молодежной культуре второй половины ХХ века как педагогическая проблема | бакалавриат | 2016 |
| "Визуальный язык советского плаката в 1920-1930 гг" | бакалавриат | 2014 |
| "Образ войны в современной визуальной культуре" | бакалавриат | 2014 |
| "Проблема идентичности в Интернет-пространстве" | бакалавриат | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| "Основы профилактики деструктивного воздействия на молодёжь в сети Интернет", с 10.11.2025 по 21.11.2025, СПбГУПТД, СПб, 36 ч. Удоств. 782422526092, рег. № 07-660/97, дата выдачи 21.11.2025 | до 72 час. | 2025 |
| "Экспертная деятельность: методология и подходы" 08.12.2025-26.12.2025, РГПУ им. А. И. Герцена, 48 ч. Удост. 7827 01159246, рег. № 18. Дата выдачи: 09.02.2026 | до 72 час. | 2025 |
| «Профилактика терроризма», 19.05.2025-06.06.2025, СПбГУПТД, удоств. 782422525356, рег. № 03-660/97, СПб | 72 час. | 2024 |
| "Русский язык, культура речи и чтения – инструменты формирования российской идентичности" с 30 сентября по 12 октября 2024, МПГУ. Рег.№ Т765-ПК-2024 | до 72 час. | 2024 |
| «Организация практической подготовки студентов в условиях смешанного обучения», 24.05.2021 - 25.06.2021, РГПУ им. А. И. Герцена Удостоверение 783500005237 от 07 июля 2021, рег. номер 13024 | 72 час. | 2021 |
| "Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе" 02.07.20 - 02.11.20, РГПУ им. А.И.Герцена Удостоверение 783500001722 от 25.11.2020, рег. номер 10010 | 72 час. | 2020 |
| Обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Психолого-педагогические основы инклюзивного образования» для профессорско-преподавательского состава (РГПУ им. А.И. Герцена, 10-18 апреля 2018) | 72 час. | 2017 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования. 02.05.17-31.05.17 в РГПУ им. А.И. Герцена. Удостоверение, рег.№ 2490 от 12.09.2017 | до 72 час. | 2016 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде ВУЗа. 10.04.17-29.04.17 в РГПУ им. А.И. Герцена. Удостоверение, рег. № 1154 от 12.09.2017 | до 72 час. | 2016 |
| Иностранный язык как средство обеспечения профессиональной мобильности научно-педагогических кадров (английский язык) | 72 час. | 2015 |
| Иностранный язык как средство обеспечения профессиональной мобильности научно-педагогических кадров (английский язык) | 72 час. | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||