Преподаватели
Яковлева Ольга Валерьевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, доцент
Кафедра:
цифрового образования
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Технологии цифрового образования. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Технологии цифрового образования. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 71 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Технологии цифрового образования. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 97 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Технологии цифрового образования. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Историческое образование, Обществоведческое образование (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 48 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Технологии цифрового образования. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Русский язык, Литература (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 104 |
| Модуль "Методический". Решение профессиональных задач учителя. 44.03.01 Педагогическое образование – Информатика и информационные технологии в образовании (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Предметно-методический". Современные основы обучения. 44.03.01 Педагогическое образование – Информатика и информационные технологии в образовании (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Медиатехнологии в образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 37 |
| Модуль "Коммуникативный". Технологии цифрового образования. 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Дошкольная дефектология (бакалавриат) | заочная | 1 | 1 | ЭУК | 22 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Медиатехнологии в образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Технологическое образование (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 9 |
| Модуль "Проектирование цифровых образовательных сред". Дисциплины и курсы по выбору. Воспитательная деятельность в цифровой образовательной среде. 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Информационные технологии в профессиональной деятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Информационные технологии в профессиональной деятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Духовно-нравственное воспитание (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 26 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Информационные технологии в профессиональной деятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Лингводидактические модели обучения восточным языкам (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Информационные технологии в профессиональной деятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Филология в контексте современного образования (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 52 |
| Вариативные модули. Научная коммуникация в цифровой среде. 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 18 |
| Вариативные модули. 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Информационные технологии в профессиональной деятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Информационные технологии в профессиональной деятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Информационные технологии в профессиональной деятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Информационные технологии в профессиональной деятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 21 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Информационные технологии в профессиональной деятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 22 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Информационные технологии в профессиональной деятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Методические системы обучения биологии в школе и в организациях высшего образования (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Информационные технологии в профессиональной деятельности. 45.04.01 Филология – Современная русистика (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 28 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методология исследования в образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Цифровизация образования". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Проектирование цифровых образовательных сред". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Проектирование цифровых образовательных сред". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Цифровизация образования". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Проектирование цифровых образовательных сред". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Проектирование цифровых образовательных сред". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 5 |
| Модуль "Образовательные технологии цифровой среды". Производственная практика (педагогическая). 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Цифровизация образования". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Цифровизация образования". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 15 |
| Модуль "Образовательные технологии цифровой среды". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Экспертиза цифровой образовательной среды". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Цифровая образовательная среда и цифровые технологии (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 6 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Цифровая образовательная среда популяризации IT-профессий в дополнительном образовании подростков | магистратура | 2026 |
| Коммуникативные технологии на онлайн занятиях как средство развития навыков сотрудничества школьников | магистратура | 2026 |
| Интеграция искусственного интеллекта в управление процессом обучения на уроках информатики в школе | бакалавриат | 2025 |
| Разработка цифрового образовательного ресурса для подготовки к ОГЭ по информатике | бакалавриат | 2025 |
| Развитие коммуникационной культуры школьников на уроках информатики | бакалавриат | 2024 |
| Обучение школьников этике электронного взаимодействия на уроках информатики в школе | бакалавриат | 2024 |
| Особенности понимания школьниками ценностей цифровой образовательной среды | бакалавриат | 2024 |
| Разработка курса по web-программированию для учеников 8-9 класса в контексте профориентации школьников | бакалавриат | 2024 |
| Особенности понимания школьниками проблемы информационной безопасности личности | бакалавриат | 2023 |
| Применение возможностей чат-бота в процессе подготовки к ОГЭ по информатике | бакалавриат | 2022 |
| Технология организации сетевых дискуссий в школе | бакалавриат | 2022 |
| Возможности электронных образовательных ресурсов в организации внеурочной деятельности школьников | бакалавриат | 2022 |
| Цифровая образовательная платформа Memrise как средство поддержки обучения английскому языку в начальной школе | бакалавриат | 2022 |
| Цифровое портфолио как средство развития профессиональной рефлексии студентов педагогического университета | магистратура | 2022 |
| Организация проектной деятельности школьников на уроках информатики в условиях межпредметной интеграции | бакалавриат | 2021 |
| Организация сетевого сообщества обмена профессиональным опытом в корпоративной среде дошкольного образовательного учреждения | магистратура | 2021 |
| Использование приемов геймификации на уроках информатики в школе | бакалавриат | 2020 |
| Использование электронной среды для подготовки будущих педагогов к решению воспитательных задач | магистратура | 2020 |
| Использование электронной среды в индивидуальном обучении детей английскому языку | магистратура | 2020 |
| Обучение основам безопасной работы в Интернет учащихся средней школы | бакалавриат | 2019 |
| Использование мобильных технологий в процессе реализации проектной деятельности учащихся на уроках информатики | бакалавриат | 2019 |
| Социальные медиа как средство развития ценностных ориентаций будущих педагогов | магистратура | 2018 |
| Проекты внеучебной деятельности студентов в электронной среде факультета (на примере историко-патриотической тематики) | магистратура | 2016 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Международная онлайн-стажировка «Педагогическое образование в эпоху искусственного интеллекта: Lesson Study, клинические подходы и профессиональные сообщества как экосистема внедрения искусственного интеллекта» | 72 час. | 2025 |
| Цифровая трансформация образования: управление на основе данных | до 72 час. | 2024 |
| Цифровые образовательные инструменты преподавателя высшей школы | до 72 час. | 2024 |
| Обновление содержания педагогического образования с учетом единых подходов к подготовке педагогов (Ядро педагогического образования) | до 72 час. | 2024 |
| Работа исследователя с научной информацией | до 72 час. | 2023 |
| Разработка оценочных материалов образовательной программы в соответствии с требованиями аккредитационного мониторинга | до 72 час. | 2023 |
| Семинар по профилю кафедры | — | 2022 |
| Электронный курс "Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования" от ЭБС "Лань" | до 72 час. | 2022 |
| Обучение в докторантуре | — | 2021 |
| Удостоверение о повышении квалификации 772410592471 Рег. № 0590 от 24.12.2020 Москва. Программа повышения квалификации «Современные информационные технологии в образовании и науке» ФГБО ГАУГН, 72 часа | 72 час. | 2020 |
| Обучение в докторантуре | — | 2020 |
| Обучение в докторантуре РГПУ им. А.И. Герцена | — | 2019 |
| Презентация на тему "Цифровые умения учителя в 21 веке" в рамках круглого стола конференции DLCC 2018 | — | 2018 |
| Университет Силезии, Польша | 1 месяц | 2017 |
| Инструменты и сервисы разработки контента и организации электронного обучения | 72 час. | 2017 |
| Университет Силезии, Польша | 1 месяц | 2016 |
| Университет Эстремадуры, Испания | 1 месяц | 2016 |
| Университет Остравы, Чехия | 1 месяц | 2016 |
| Университет Остравы, Чехия | 1 месяц | 2015 |
| Университет Силезии, Польша | 1 месяц | 2014 |
| Университет Лузиады, Портуалия | 1 месяц | 2014 |
| Университет Твенте, Нидерланды | 1 месяц | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Информационные технологии моделирования и управления виртуальным пространством вуза | Исполнитель | Минобрнауки РФ, государственное задание | 2014-2016 |
| 2 | Интеллектуальные технологии электронной среды обучения в достижении нового качества профессиональной подготовки | Исполнитель | Минобрнауки РФ, государственное задание | 2017-2019 |
| 3 | Социальные медиа в образовательной практике | Исполнитель | РФФИ | 2018-2020 |
| 4 | Цифровизация профессиональной подготовки в высшей школе в контексте форсайта образования 2035 | Исполнитель | РНФ | 2019-2020 |
| 5 | Трансформация средств психолого-педагогической поддержки развития ученика в условиях цифровизации образовательной среды | Исполнитель | РФФИ | 2019-2022 |
| 6 | Дидактические основы персонификации обучения в цифровой информационно-образовательной среде в контексте вариативности траекторий взросления обучающихся | Исполнитель | Министерство просвещения РФ (государственное задание) | 2020-2022 |
| 7 | Научная экспертиза учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий | Исполнитель | Внутренние проекты РГПУ им. А. И. Герцена (служебное задание) | 2024 |
| 8 | Научно-образовательный IT-кластер как средство преодоления дефицитов цифровой трансформации университета | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (НИР на разработку актуальных задач) | 2025-2026 |