Преподаватели
Иванова Нина Владимировна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат филологических наук, доцент
Кафедра:
романской филологии
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
история испанского языка; грамматика испанского языка; современная испанская и латиноамериканская литература; лингвистический анализ художественного текста
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Речевая деятельность общества". Основы речевой деятельности. Основы речевой деятельности исп.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. Практический курс первого иностранного языка - испанский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 48 |
| Модуль "Теория языка". История языка. История языка исп.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Предметно-методический". Дисциплины и курсы по выбору. Основы речевой деятельности на иностранном языке. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Предметно-методический". Практическая грамматика. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Предметно-методический". История литературы. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Предметно-методический". История литературы. История литературы исп.. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс второго иностранного языка. Практический курс второго иностранного языка - испанский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Основы теории первого иностранного языка". Грамматика. Грамматика исп.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 93 |
| Модуль "Учебнo-исследовательский". Организация учебно-исследовательской работы. Организация учебно-исследовательской работы - испанский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 56 |
| Модуль "Основы теории и практики второго иностранного языка". Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка. Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка - испанский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Основы теории и практики второго иностранного языка". Основы теории второго иностранного языка. Основы теории второго иностранного языка - испанский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Межкультурная коммуникация". Дисциплины и курсы по выбору. Теория и практика перевода - испанский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Практика устной речи". Практика устной речи. 44.03.01 Педагогическое образование – Иностранный язык (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Основы речевой деятельности. Основы речевой деятельности исп.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Теория языка". История языка. История языка исп.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 37 |
| Модуль "Основы теории первого иностранного языка". Грамматика. Грамматика исп.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 55 |
| Модуль "Предметно-методический". Практическая грамматика. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 39 |
| Модуль "Предметно-методический". Практическая грамматика. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 56 |
| Модуль "Предметно-методический". Грамматика. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 38 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс второго иностранного языка. Практический курс второго иностранного языка - испанский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 3 |
| Модуль "Учебнo-исследовательский". Основы научных исследований. Основы научных исследований испанский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Учебнo-исследовательский". Основы научных исследований. Основы научных исследований испанский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 55 |
| Модуль "Основы теории и практики второго иностранного языка". Основы теории второго иностранного языка. Основы теории второго иностранного языка - испанский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Межкультурная коммуникация". Дисциплины и курсы по выбору. Теория и практика перевода - испанский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 37 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс второго иностранного языка. Практический курс второго иностранного языка - испанский. 45.03.02 Лингвистика – Перевод и переводоведение (бакалавриат) | очная | 2 | 3 | – | 5 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс второго иностранного языка. Практический курс второго иностранного языка - испанский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очно-заочная | 4 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Основы теории и практики второго иностранного языка". Основы теории второго иностранного языка. Основы теории второго иностранного языка - испанский. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очно-заочная | 4 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Дисциплины и курсы по выбору. Иностранный язык в различных сферах коммуникации исп.. 44.04.01 Педагогическое образование – Технологии обучения в лингвистическом образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 16 |
| Вариативные модули. Дисциплины и курсы по выбору. Технологии извлечения информации из разных типов текста. 44.04.01 Педагогическое образование – Языковое образование в профессиональной сфере (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Лингвокультурные аспекты иноязычной коммуникации". Дисциплины и курсы по выбору. Современная испаноязычная литература. 44.04.01 Педагогическое образование – Иностранные языки в контексте современной культуры (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 20 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-содержательный". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Языковое образование в профессиональной сфере (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Языковое образование в профессиональной сфере (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 6 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Лексические особенности реализации антитезы "родина-чужбина" в автобиографии Пабло Неруды "Признаюсь: я жил" | бакалавриат | 2026 |
| Лексические средства реализации темы "Любовь" в песнях Наталии Лафуркаде | бакалавриат | 2026 |
| Лексические особенности речевого портрета главного героя в произведениях о Манолито Очкарике | магистратура | 2026 |
| Лингвистические средства создания образа дома в романе Лауры Эскивель "Шоколад на крутом кипятке" | бакалавриат | 2025 |
| Лексические средства создания образа Испании в испанском туристическом дискурсе | бакалавриат | 2025 |
| Лингвостилистические особенности испанской народной сказки | бакалавриат | 2025 |
| Лингвостилистические особенности использования андалусийских диалектизмов в прозе Хуана Гойтисоло | магистратура | 2025 |
| Лексические особенности испанского кулинарного рецепта (на материале рецептов региональной кухни) | бакалавриат | 2024 |
| Особенности использования прямых и косвенных цветообозначений в поэзии Г. А. Беккера | бакалавриат | 2024 |
| Особенности прямых и косвенных цветообозначений в литературе испанского тремендизма (на материале романа К. Х. Селы "Улей") | магистратура | 2024 |
| Употребление местоименных форм обращения в норме и узусе современного испанского языка | магистратура | 2024 |
| Лингвистические средства, маркирующие взаимоотношения персонажей в романе Кармен Лафорет "Ничто" | бакалавриат | 2023 |
| Лексические особенности кулинарных блогов Испании и Аргентины | бакалавриат | 2023 |
| Лингвистические средства создания женских образов в романе Исабель Альенде "Любовь и тьма" | бакалавриат | 2023 |
| Лексические средства выражения категории оценки в современном политическом дискурсе Испании | магистратура | 2023 |
| Особенности употребления глагольных времен в заголовках газетных текстов (на материале современного испанского языка) | бакалавриат | 2022 |
| Заимствования из французского языка в составе испанской кулинарной лексики | бакалавриат | 2022 |
| Лингвистические средства передачи положительной оценки в рекламном тексте на испанском языке (на материале туристической рекламы) | бакалавриат | 2021 |
| Лексика греческого происхождения в испанском языке (на материале тематического поля "Человек") | бакалавриат | 2021 |
| Особенности использования диалогической речи в романе К. Х. Селы "Улей" | магистратура | 2021 |
| Способы стилизации испанской разговорной речи в художественном произведении (на материале лексических особенностей повести Э.Линдо "Манолито Очкарик") | бакалавриат | 2020 |
| Лингвистические средства создания образа Франции в туристических публикациях на французском языке | бакалавриат | 2020 |
| Особенности использования аббревиации в неформальной интернет-коммуникации (на материале французского языка) | бакалавриат | 2020 |
| Выражение субъективной оценки продукта в испаноязычных рекламных текстах (на материале рекламы напитков) | бакалавриат | 2019 |
| Приёмы речевого воздействия в испанском политическом дискурсе (на материале выступлений испанских парламентариев) | бакалавриат | 2019 |
| Функции эвфемизмов в испаноязычном публицистическом тексте (на материале изданий "El Рais", "АВС" и "20 minutos") | бакалавриат | 2019 |
| Типология заголовков испанских публицистических текстов (на материале изданий "El Pais", "El Mundo" и "El Periodico") | бакалавриат | 2019 |
| Лингвостилистические средства создания образов автора и читателя в испанской колумнистике | магистратура | 2019 |
| Особенности образования и функционирования уменьшительных форм испанских имён собственных | магистратура | 2019 |
| Лингвистические особенности текстов туристической рекламы на французском языке | бакалавриат | 2018 |
| Лингвистические характеристики узуальных урбанонимов Мадрида | магистратура | 2018 |
| Феминизация наименований профессий, должностей, титулов и званий в современном испанском языке | магистратура | 2018 |
| Этимология топонимов автономной области Кастилия - Ла-Манча | бакалавриат | 2017 |
| Система форм обращения в современном испанском языке | бакалавриат | 2017 |
| Орфографическая адаптация англицизмов в испанском языке | бакалавриат | 2017 |
| Особенности образования уменьшительных форм испанских женских имен собственных | бакалавриат | 2017 |
| Лингвостилистические средства передачи мнения автора в колонках Хавьера Серкаса | бакалавриат | 2017 |
| Национально-этнические стереотипы в испанской фразеологии | магистратура | 2017 |
| Античная ономастика в испанском и русском языках | магистратура | 2017 |
| Лингвостилистические средства создания образа автора в испанской публицистике ( на материале колонок Артуро Переса-реверте) | магистратура | 2017 |
| Современные тенденции испанской орфографии (на материале орфографических ошибок испанцев и изучающих испанский язык) | магистратура | 2016 |
| Лингвистические особенности этнохоронимов Испании | магистратура | 2016 |
| Происхождение испанских женских имен собственных (региональный аспект) | магистратура | 2016 |
| Эмфатические конструкции в современных иберо-романских языках (на материале испанского и португальского языков) | магистратура | 2016 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| 21 января 2025 г.: вебинар компании «Антиплагиат» «Рукописи под защитой: “Антиплагиат” для авторов научных статей» (сертификат № 20250121/95). | — | 2024 |
| 02 апреля 2025 г.: вебинар компании «Антиплагиат» «Братство Кольца: зачем вузу собственная коллекция» (сертификат № 20250402/113). | — | 2024 |
| 10 июня 2025 г.: вебинар компании «Антиплагиат» «Сгенерированные тексты в ВКР: запретить нельзя использовать» (сертификат № 20250610/94). | — | 2024 |
| 05 апреля 2025 года: завершен курс повышения квалификации на платформе Российского общества «Знание» «Знание. Академия» «Профилактика распространения идеологии неонацизма в детской и молодежной среде» (сертификат С.28975231). | до 72 час. | 2024 |
| Вебинар ЭБС Znanium "Использование ресурсов ЭБС Znanium при создании дистанционного учебного курса", 12 октября 2023 г. (сертификат). | — | 2023 |
| Вебинар ЭБС Znanium "Авторская публикация в НИЦ ИНФРА-М. Что и как можно опубликовать в НИЦ ИНФРА-М. ОБщие требования", 19 октября 2023 г. (сертификат). | — | 2023 |
| Вебинар компании Антиплагаит "Личный брендинг: формирование профессиональной успешности ученого и преподавателя", 25 апреля 2024 г. (сертификат 20240425). | — | 2023 |
| Курс "Актион Университет. Онлайн-обучение" "Требования охраны труда согласно пп. а), б) п.46 Правил обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда, утв. постановлением Правительства от 24.12.2021 №2464", 15-30 ноября 2023 г., 40 часов (сертификат) | до 72 час. | 2023 |
| Вебинар компании "Антиплагиат" "Экспертная оценка оригинальности научных работ с помощью системы Антиплагиат", 26 января 2023 г., сертификат № 20230126/68 | — | 2022 |
| Вебинар компании "Антиплагиат" "Антиплагиат: в Новый год с новыми возможностями", 22 декабря 2022 г., сертификат № 20221222/207 | — | 2022 |
| Программа повышения квалификации ЦДПО филологического факультета РУДН "International Winter School: Migration. International communication" (16-30 ноября 2022 г., 16 часов). Сертификат СДО 22 №027455 | до 72 час. | 2022 |
| Курс "Актион Университет. Онлайн-обучение" "Оказание первой помощи пострадавшим на производстве", 01-14 июня 2023 г., 16 часов, сертификат | до 72 час. | 2022 |
| "Диссертация: оцениваем оригинальность и готовим экспертное заключение. Мастер-класс онлайн" (вебинар компании "Антиплагиат"; сертификат № 20211209/132). | — | 2021 |
| "Антиплагиат частным пользователям: инструкция по применению" (вебинар компании "Антиплагиат"; сертификат № 20220120/59). | — | 2021 |
| "Войти в одну реку дважды: дублированные публикации в российских журналах" (вебинар компании "Антиплагиат"; сертификат № 20220216/402) | — | 2021 |
| Первая помощь при заболеваниях и травмах, 30-31 августа 2021 г., РГПУ им. А. И. Герцена. 16 часов. Рег. № 2300 | до 72 час. | 2021 |
| Вебинар компании "Юрайт": Методический вебинар для педагогических учебных заведений: учите по-новому с Юрайтом, 1,5 акад. часа, № сертификата 190485 | — | 2020 |
| Вебинар компании "Антиплагиат": Разработка Регламента использования системы "Антиплагиат" в вузе. Мастер-класс онлайн, № сертификата 20201127/98 | — | 2020 |
| Вебинар компании "Антиплагиат": Проблема самоцитирования в научных работах. Новые возможности системы "Антиплагиат", № сертификата 20201211/64 | — | 2020 |
| Вебинар компании "Clarivate": Хищнические журналы: как их распознать и как избежать?, 1 астрон. час | — | 2020 |
| Вебинар компании "Антиплагиат": Весенние новинки для пользователей системы "Антиплагиат", № сертификата 20210415/441 | — | 2020 |
| Вебинар компании "Антиплагиат": Система "Антиплагиат": всё, что вы хотели знать, но боялись спросить. 24 марта 2020 г., № сертификата: 20200324/174 | — | 2019 |
| Вебинар компании "Антиплагиат": "Университетская библиотека онлайн" для преподавателя, 01 апреля 2020 г., № сертификата: 20200401/178 | — | 2019 |
| Вебинар компании "Антиплагиат": Контроль оригинальности текстов ВКР в системе "Антиплагиат", 07 апреля 2020 г., № сертификата 20200407/110 | — | 2019 |
| Вебинар компании "Антиплагиат": Академическое письмо: типичные случаи некорректных заимствований при создании учебного курса, 08 апреля 2020 г., № сертификата 20200408/258 | — | 2019 |
| Вебинар компании "Антиплагиат": Заимствования в научных публикациях. Культура цитирования, 09 апреля 2020 г., № сертификата 20200409/153 | — | 2019 |
| Вебинар компании "Антиплагиат": Как организовать проверку студенческих работ на заимствования, 19 мая 2020 г., № сертификата 20200519/254 | — | 2019 |
| Вебинар компании "Антиплагиат": Методика корректного использования системы "Антиплагиат" в вузах, 28 мая 2020 г., № сертификата 20200528/556 | — | 2019 |
| "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования", РГПУ им. А. И. Герцена, 10-27 апреля 2018 | до 72 час. | 2017 |
| "Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования" | 72 час. | 2016 |
| Участие в семинаре для преподавателей испанского языка в центре испанского языка и культуры "Аделанте" | — | 2016 |
| Участие в семинаре для преподавателей института иностранных языков по работе в системе дистанционного обучения MOODLE (18 октября и 1 ноября 2016 года) | — | 2016 |
| Участие в методическом семинаре изд-ва "Эдинумен" 1 апреля 2016 г. | — | 2015 |
| Обучение и итоговая аттестация по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Проектирование программ государственной итоговой аттестации бакалавров и магистров на основе технологий оценки компетентностей" 4 марта - 24 апреля 2015 г. | 72 час. | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Модель интеллектуальных состязаний школьников по иностранным языкам для педагогического вуза (на примере Герценовской олимпиады школьников по иностранным языкам) | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (НИР на разработку актуальных задач) | 2025 |