Преподаватели
Михайлова Маргарита Александровна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, доцент
Кафедра:
методики обучения географии и краеведению
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
Методика обучения географии, краеведение, инновационные технологии в географическом образовании
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Географическое образование". Дисциплины и курсы по выбору. Основы школьного краеведения. 05.03.02 География – География (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 43 |
| Образовательные системы в странах Западной Европы. 41.03.01 Зарубежное регионоведение – Зарубежное регионоведение (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Географическое образование". Методика обучения и воспитания. 05.03.02 География – География (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 18 |
| Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (географическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Географическое образование". Методика обучения и воспитания. 05.03.02 География – География (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | – | 21 |
| Модуль "Методический". Методика обучения и воспитания (географическое образование). 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | ЭУК | 51 |
| Вариативные модули. Школьное краеведение. 44.04.01 Педагогическое образование – Образовательный туризм (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Методология и методы научного исследования. 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 42 |
| Модуль "Актуальные вопросы образования". Конструирование методических систем. 44.04.01 Педагогическое образование – Образовательный туризм (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 19 |
| Модуль "Актуальные вопросы образования". Конструирование методических систем. 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 19 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Методология и методы научного исследования. 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Актуальные вопросы образования". Конструирование методических систем. 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 14 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Методология и методы научного исследования. 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 14 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 17 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 1 | – | 17 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Географическое образование (бакалавриат) | заочная | 5 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Современные проблемы географического образования". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Актуальные вопросы образования". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 14 |
| Модуль "Современные проблемы географического образования". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Современные проблемы образовательного туризма". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Образовательный туризм (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Актуальные вопросы образования". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Образовательный туризм (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Актуальные вопросы образования". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Методология исследования в образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | заочная | 1 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Актуальные вопросы образования". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | заочная | 1 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Актуальные вопросы образования". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | заочная | 1 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Современные проблемы географического образования". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Актуальные вопросы образования". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Современные проблемы географического образования". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | заочная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Актуальные вопросы образования". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Географическое образование (магистратура) | заочная | 3 | 1 | – | 1 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Реализация краеведческого подхода в школьном курсе географии 5-6 классов | бакалавриат | 2026 |
| Инновационные технологии при обучении географии в 7 классе | бакалавриат | 2026 |
| Реализация патриотического потенциала курса географии 5-6 классов | магистратура | 2026 |
| Развитие экологической культуры обучающихся при изучении школьной географии | бакалавриат | 2025 |
| Организация проектной деятельности учащихся при изучении географии в 7 классе | бакалавриат | 2025 |
| Организация практических работ на уроках географии в 5-6 классах | бакалавриат | 2025 |
| Разработка экологического образовательного тура для обучающихся по Санкт-Петербургу | магистратура | 2025 |
| Проектная деятельность учащихся на основе межпредметных связей курсов географии и биологии 7 класса | магистратура | 2025 |
| Методика комплексного страноведения в старшей школе | магистратура | 2025 |
| Методика формирования учебной мотивации учащихся при изучении курса "География России" | магистратура | 2025 |
| Приемы мотивации учебно-познавательной деятельности школьников на уроках географии в 5-6 классах | бакалавриат | 2024 |
| Методика организации практических работ при изучении курса «География России» | бакалавриат | 2024 |
| Использование компьютерных технологий при изучении географии 7 класса | бакалавриат | 2024 |
| Методика использования кейс-заданий в школьном курсе географии 10-11 класса | магистратура | 2024 |
| Проектирование этнографического туристского кластера для школьников на территории Лодейнопольского района Ленинградской области | магистратура | 2024 |
| Инновационные методические приемы при изучении начального курса географии | бакалавриат | 2023 |
| Проектирование краеведческой экскурсии для обучающихся при изучении начального курса географии (на примере города Петергоф) | бакалавриат | 2023 |
| Организация краеведческой деятельности во внеклассной работе по географии | бакалавриат | 2022 |
| Экологическое образование учащихся при изучении начального курса географии | бакалавриат | 2022 |
| Использование компьютерных технологий при изучении географии в школе | бакалавриат | 2022 |
| Формирование эколого-географических знаний обучающихся с использованием потенциала особо охраняемых природных территорий | магистратура | 2022 |
| Использование интерактивных средств обучения географии в школе | бакалавриат | 2021 |
| Развитие географической культуры человека посредством школьного курса географии | бакалавриат | 2021 |
| Методика использования геоинформационных систем во внеклассной деятельности учащихся по географии | магистратура | 2021 |
| Организация практических работ на местности при изучении школьной географии | бакалавриат | 2021 |
| Особенности организации театрализованных экскурсий в музеях Санкт-Петербурга | магистратура | 2021 |
| Развитие критического мышления учащихся при изучении курса "География России" | магистратура | 2020 |
| Пригороды Санкт-Петербурга и их туристско-образовательные функции | магистратура | 2020 |
| Использование технологии логических опорных конспектов при изучении курса "География России" | бакалавриат | 2019 |
| Интерактивные формы изучения курса географии 7 класса | магистратура | 2019 |
| Ресурсный потенциал Тверской области как основа организации школьных турслетов | магистратура | 2019 |
| Экологические игры в школьном географическом образовании | бакалавриат | 2018 |
| Произведения искусства как средство обучения географии в школе | бакалавриат | 2018 |
| Экологические аспекты организации туристско-экскурсионной деятельности учащихся в системе дополнительного образования | магистратура | 2018 |
| Модульная технология как способ развития самостоятельной деятельности учащихся при изучении географии | бакалавриат | 2017 |
| Методика изучения родного края на уроках географии | бакалавриат | 2017 |
| Профориентационный потенциал школьного курса географии | бакалавриат | 2017 |
| Организация туристической деятельности во внеклассной работе по географии | бакалавриат | 2017 |
| Применение проектной технологии при изучении курса "География России" (9 класс) | бакалавриат | 2016 |
| Организация экскурсионной деятельности школьников для реализации краеведческого подхода при изучении географии в 6 классе | бакалавриат | 2016 |
| Возможности игровой технологии для развития опыта творческой деятельности при изучении курса "География России" (8 класс) | бакалавриат | 2016 |
| Способы и формы презентации результатов проектной деятельности при изучении курса "География России" | магистратура | 2016 |
| Методика работы со статистическими показателями с использованием компьютерных технологий при изучении курса "География России" в 9 классе | бакалавриат | 2015 |
| Методика работы с традиционной и интерактивной картой на уроках географии в 6 классе | бакалавриат | 2015 |
| "Использование игровых технологий при проверке знаний и умений на уроках географии в 7 классе" | бакалавриат | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Курсы повышения квалификации по профилю кафедры | до 72 час. | 2026 |
| Курсы повышение квалификации «Трансформация образовательных моделей в эпоху ИИ» (Курс повышения квалификации для преподавателей с выдачей удостоверения о ПК) | 72 час. | 2025 |
| Требования охраны труда (пп. а, б ПП РФ № 2464, СИЗ, первая помощь) | 72 час. | 2025 |
| «Актуальные вопросы методики обучения географии»: «Подготовка обучающихся к олимпиадам, интеллектуальным конкурсам и состязаниям» (25 апреля 2026 г.) | — | 2025 |
| Курсы повышение квалификации «Тренды и новации современного образования». ЭБС "Лань". 2024-2025. | до 72 час. | 2024 |
| «Требования охраны труда» (обучение требованиям охраны труда согласно пп. а), б) п.46 Правил обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда, утв. постановлением Правительства от 24.12.2021 № 2464) | до 72 час. | 2023 |
| «Мотивация студентов к обучению и профессиональному развитию». | до 72 час. | 2022 |
| Оказание первой помощи пострадавшим на производстве | до 72 час. | 2022 |
| Повышение квалификации (участие в курсах с выдачей сертификата): Курс "Первая помощь при заболеваниях и травмах" | до 72 час. | 2021 |
| Вебинар «Инновационные модели урока географии в контексте требований ФГОС к планируемым образовательным результатам обучающихся» | — | 2020 |
| Научно-практический семинар СЗРНЦ РАО "Методология современных педагогических исследований: научный дискурс" | — | 2019 |
| Он-Лайн курс ЭБС Лань. "Технология создания электронных обучающих курсов в системе дистанционного обучения на базе LMSMoodle" | — | 2019 |
| «Психолого-педагогическое обеспечение инклюзивного высшего образования». | 72 час. | 2017 |
| "Содержательный и методический аспекты работы с учебниками по географии в условиях реализации требований ФГОС" | до 72 час. | 2017 |
| "Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования" | до 72 час. | 2016 |
| "Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде ВУЗа" | до 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||