Преподаватели
Лян Цуйчжень
Должность:
профессор
Ученая степень и звание:
кандидат исторических наук, доцент
Кафедра:
китайской филологии
Образование:
Хэйлунцзянский университет (Китай)
Профессиональные и научные интересы:
Исследование взаимной связи между китайским и русским театром Современные исследования в межкультурном контексте по русской и китайской живописи Практический тренинг перевода с русского языка на китайский язык и наоборот.
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Иностранный язык в профессиональной коммуникации. 44.04.01 Педагогическое образование – Лингводидактические модели обучения восточным языкам (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Профессиональная коммуникация". Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Лингводидактические модели обучения восточным языкам (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Актуальные проблемы востоковедения". Дисциплины и курсы по выбору. Восточный язык в сфере интернет-коммуникации. 44.04.01 Педагогическое образование – Лингводидактические модели обучения восточным языкам (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 8 |
| Модуль "Модели преподавания восточных языков". Лингвокультурные аспекты иноязычной коммуникации. 44.04.01 Педагогическое образование – Лингводидактические модели обучения восточным языкам (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 8 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
|
Данных о практиках не обнаружено.
|
|||||
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Особенности построения предложения в современном китайском языке на примере официально-делового письма | бакалавриат | 2021 |
| Манипулятивное речевое воздействие:коммуникативно-прагматический аспект (на примере китайского языка) | бакалавриат | 2021 |
| Лингвопрагматические особенности дискурса социальных сетей (на материале китайского языка) | бакалавриат | 2020 |
| Особенности репрезентации публичной языковой личности в китайском медиадискурсе | бакалавриат | 2020 |
| Вербализация этнических стереотипов в китайской лингвокультуре | бакалавриат | 2020 |
| Лингвистические особенности китайского медиадискурса (на материале Интернет-СМИ КНР) | бакалавриат | 2020 |
| Отражение национально-культурных особенностей во фразеологизмах с числовым компонентом в китайском языке | бакалавриат | 2019 |
| Лингвокультурный и гендерный аспекты в журнальной рекламе (на материале китайского языка) | бакалавриат | 2019 |
| Гендерный аспект концептуального анализа лексем "мужчина" во фразеологизмах в китайском языке | бакалавриат | 2019 |
| Функционально-семантическая категория и поле "персональность" в китайском языке | бакалавриат | 2019 |
| Функциональные особенности интернет-мемов в речевых жанрах интернет-коммуникации (на примере китайского языка) | бакалавриат | 2019 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Участие в торжественном праздновании по случаю 70-летия годовщины со дня установления КНР | 1 неделя | 2019 |
| В университете КНР | 1 неделя | 2017 |
| Участие в международной конференции в г.Сиане | 1 неделя | 2017 |
| Участие в конференции китайских эмигрантов в Пекине | 1 неделя | 2017 |
| командировка в Танвайский педагогический университет | 1 неделя | 2017 |
| по методике обучения китайскому языку | 72 час. | 2017 |
| По проведению семинара | 72 час. | 2016 |
| ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ЭЛЕКСТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ | до 72 час. | 2016 |
| ПРОЕКТИРОВАНИЕ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | до 72 час. | 2016 |
| Повышение уровня преподавания китайского как иностранного в рамках Пекинского круглого стола (декабрь) | 1 месяц | 2015 |
| Изучение инновационных подходов к обучению китайскому языку | 1 месяц | 2014 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||