Преподаватели
Бойцова Татьяна Борисовна
Должность:
заведующий кафедрой
Ученая степень и звание:
доктор химических наук, профессор
Кафедра:
неорганической химии
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
Фотохимия, координационная химия, наночастицы переходных металлов, фотокатализ
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Основы химии". Неорганическая химия. 04.03.01 Химия – Аналитическая химия (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 87 |
| Модуль "Неорганическая химия". Химия непереходных элементов. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Химическое образование, Информатика и информационные технологии в образовании (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 43 |
| Модуль "Основы химии". Неорганическая химия. 04.03.01 Химия – Аналитическая химия (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 75 |
| Модуль "Неорганическая химия". Химия переходных элементов. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Химическое образование, Информатика и информационные технологии в образовании (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 46 |
| Вариативные модули. Введение в нанохимию. 04.03.01 Химия – Химия (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 55 |
| Вариативные модули. 04.03.01 Химия – Химия (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 2 |
| Вариативные модули. 44.04.01 Педагогическое образование – Инновационные технологии обучения химии в общем, профессиональном и дополнительном образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 1 |
| Вариативные модули. 44.04.01 Педагогическое образование – Инновационные технологии обучения химии в общем, профессиональном и дополнительном образовании (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 2 |
| Вариативные модули. 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 2 |
| Вариативные модули. Общие вопросы координационной химии. 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 36 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Химическое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Современные проблемы химии". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Современныe технологии и методы исследования в химии". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Конструирование комплексных соединений". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Проведение научных исследований в области комплексных соединений". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 5 |
| Модуль "Современныe технологии и методы исследования в химии". Производственная практика (преддипломная). 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Применение достижений в области координационной химии". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 04.04.01 Химия – Фундаментальная и прикладная химия (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 10 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Медиаобразование в процессе обучения химии в средней школе | бакалавриат | 2026 |
| Молекулярные сенсоры на основе кластеров серебра. Разработка курса внеурочной деятельности | бакалавриат | 2026 |
| Электрохимическая атомно-силовая микроскопия нанопленок полимерных металлокомплексов | магистратура | 2026 |
| Кластеры серебра: синтез, свойства, применение в флуоресцентных сенсорных технологиях | бакалавриат | 2025 |
| Синтез, исследование состава и свойств гетероструктур на основе оксида гадолиния и наночастиц золота. Разработка факультативного занятия для обучающихся 11 класса | бакалавриат | 2024 |
| Бикомпонентные катализаторы на основе оксида титана для очистки сточных вод от азокрасителей | бакалавриат | 2024 |
| Гибридные фотокатализаторы на основе Gd2O3: синтез, исследование структуры и свойств | магистратура | 2023 |
| Оксид гадолиния: синтез и применение в фотокатализе. Разработка факультативного занятия для обучающихся 11 класса | бакалавриат | 2022 |
| Синтез и исследование свойств композитов на основе магнетита и оксида титана | бакалавриат | 2022 |
| Синтез, исследование структуры и свойствTiO2/Sm2O3 нанокомпозитов | магистратура | 2022 |
| Синтез, исследование структуры и свойствTiO2/Gd2O3 нанокомпозитов | магистратура | 2022 |
| Гибридные фотокатализаторы на основе оксидов переходных металлов. Изучение понятия фотокатализа на факультативных занятиях с учащимися средней школы | бакалавриат | 2021 |
| Гибридные фотокатализаторы TiO2/Gd2O3: синтез, исследование структуры и свойств. Разработка факультативного занятия для обучающихся 11 класса | бакалавриат | 2021 |
| Синтез, свойства структуры и свойства TiO2/Eu2O3 нанокомпозитов | магистратура | 2021 |
| Разработка факультативного курса для обучающихся 11 классов "Полупроводниковые фотокатализаторы" | бакалавриат | 2020 |
| Синтез, исследование структуры и свойств TiO2/Gd2О3 нанокомпозитов и их изучение в курсе "Введение в нанохимию" в педагогических университетах | бакалавриат | 2020 |
| Разработка факультативного курса для обучающихся 11 классов "Полупроводниковые фотокатализаторы на основе соединений лантана" | бакалавриат | 2020 |
| Синтез и исследование фотокаталитических свойств TiO2/CuxO композитов | магистратура | 2020 |
| Гетерогенные полупроводниковые фотокатализаторы процессов получения водорода | бакалавриат | 2019 |
| Наночастицы селенида кадмия: синтез, свойства, применение | бакалавриат | 2018 |
| Синтез и исследование свойств наночастиц Ag/CdSе | бакалавриат | 2018 |
| Синтез и исследование фотокаталитических свойств наночастиц сульфида цинка | магистратура | 2018 |
| Разработка композиции абразивного крема с хлором | бакалавриат | 2017 |
| Композиция для чистки и пассивации изделий из меди и медных сплавов | бакалавриат | 2017 |
| Нанокомпозиты на основе TiO2/CdS: синтез, свойства, области применения | бакалавриат | 2017 |
| Синтез, структура и свойства наноматериалов на основе диоксида титана, модифицированного наночастицами золота | магистратура | 2017 |
| Исследование структуры и фотокаталитических свойств микросфер оксида титана (IV) | бакалавриат | 2015 |
| Микросферы оксида титана (IV): синтез, свойства, применение | бакалавриат | 2015 |
| Изучение химических способов чистки изделий из жемчуга на факультативе "Химия и жизнь" в средней школе | бакалавриат | 2015 |
| Изучение химических способов чистки изделий из меди и медных сплавов на факультативе "Химия и жизнь" в средней школе | бакалавриат | 2015 |
| Разработка композиции для чистки и пассивации поверхности медных сплавов | магистратура | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| "Особенности формирования ОПОП и преподавания химических дисциплин в условиях реформы высшего образования" МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва, 2025. Удостоверение о повышении квалификации ПК МГУ №063594 | до 72 час. | 2025 |
| "Цифровые образовательные инструменты преподавателя высшей школы", 36 часов. ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". Удостоверение 772423217533 от 30.10.2024, Москва | до 72 час. | 2024 |
| Участие в семинаре «Подготовка к учебному году: гибкий курс и рабочая программа», ООО "Юрайт-Академия", 1,5 часа. Сертификат участника семинара № 359441 от 25.08.23 | — | 2023 |
| Участие в семинаре «Самостоятельная работа студентов», ООО "Юрайт-Академия", 1,5 часа. Сертификат участника семинара № 359860 от 31.08.23 | — | 2023 |
| Участие с семинарах проводимых ООО "Юрайт-Академия | — | 2022 |
| Компетентностный подход в университетах и колледжах: от теории к реализации. Удостоверение о повышении квалификации КП22 00345285, 05.10.2022. г. Москва. 18 часов. ООО "Юрайт-Академия" | до 72 час. | 2022 |
| Участие в вебинарах и онлайн-дискуссиях ООО "Юрайт-Академия" | — | 2021 |
| Психолого-педагогические основы инклюзии в общем и профессиональном образовании | 72 час. | 2020 |
| Участие в вебинаре «Оценивание по курсу: разработка тестов» (серия "Современный автор"), ООО "Юрайт-Академия", 1,5 часа. Сертификат участника №185942 от 04.09.2020 | — | 2020 |
| Участие в онлайн-дискуссии «Как организовать, провести и пройти сессию на дистанте», ООО "Юрайт-Академия", 1,5 часа. Сертификат участника №237641 от 15.12.2020 | — | 2020 |
| Участие в вебинаре «Компетенции в квадрате: как устроены международные программы двойных дипломов», ООО "Юрайт-Академия", 1,5 часа. Сертификат участника вебинара № 296099 от 13.05.21 | — | 2020 |
| Участие в онлайн-классе «Преподавание философии и философия преподавания» (серия "Дистанционное обучение гуманитарным дисциплинам, культуре и искусству", ООО "Юрайт-Академия", 1,5 часа. Сертификат участника вебинара № 293609 от 27.04.21 | — | 2020 |
| Участие в онлайн-дискуссии «Компетенции в квадрате: как устроены международные программы двойных дипломов», ООО "Юрайт-Академия", 1,5 часа. Сертификат участника №296099 от 13.05.2021 | до 72 час. | 2020 |
| Первая помощь при заболеваниях и травмах | до 72 час. | 2020 |
| Доп. проф. программа ПК "Летняя школа преподавателя - 2020: пять цифровых навыков для дистанта", ООО "Юрайт-Академия", 72 часа. Удостоверение о ПК ЛП20 00170675. Рег. № 5387. Дата выдачи 02.07.20 г. Москва | 72 час. | 2019 |
| Участие в вебинаре «От наставничества к аспирантским школам: эффективное управление современной аспирантурой» (серия "Анализ и исследования образования"), ООО "Юрайт-Академия", 1,5 часа. Сертификат участника №179846 от 17.08.2020. | — | 2019 |
| Участие в вебинаре «Цифровая академическая этика» (серия "Академическая этика"), ООО Юрайт-Академия, 1,5 часа. Сертификат участника №182596 от 26.08.2020 | — | 2019 |
| Участие в вебинаре «Междисциплинарные исследования в образовании: комплексный проект модернизации в сфере педагогического образования» (серия "Анализ и исследования образования"), ООО "Юрайт-Академия", 1,5 часа. Сертификат участника №176503 от 03.08.2020. | — | 2019 |
| Участие в вебинаре «Академический маркетинг: как мотивировать студентов» (серия "Современный преподаватель"), ООО "Юрайт-Академия, 1,5 часа. Сертификат участника №177128 от 06.08.2020 | — | 2019 |
| Участие в вебинаре «Педагогическая коммуникация: как общаться с аудиторией» (серия "Современный преподаватель"), ООО Юрайт-Академия, 1,5 часа. Сертификат участника №178097 от 11.08.2020 | — | 2019 |
| Участие в вебинаре «Создание учебных заданий и тестов разного уровня сложности с учетом таксономии целей Б. Блума» (серия "Массовое персонализированное обучение и оценивание"), ООО "Юрайт-Академия, 1,5 часа. Сертификат участника №178881 от 12.08.2020 | — | 2019 |
| Участие в вебинаре «Проектное и дуальное обучение в дистанционном образовании» (серия "Современный преподаватель"), ООО Юрайт-Академия, 1,5 часа. Сертификат участника №180427 от 19.08.2020 | — | 2019 |
| Участие в вебинаре «Технологии AR и VR в образовании: от наблюдения к творчеству» (серия "Инструменты дистанционного обучения"), ООО "Юрайт-Академия, 1,5 часа. Сертификат участника №183184 от 27.08.2020 | — | 2019 |
| XXII Ежегодный семинар «Аналитическое, испытательное, общелабораторное и вспомогательное оборудование SHIMADZU и других компаний для научных и производственных лабораторий», Санкт-Петербург, 16-19 октября 2018 | — | 2018 |
| Актуальные вопросы преподавания неорганической химии и смежных дисциплин в вузах России | до 72 час. | 2018 |
| Аналитическое и испытательное оборудование SHIMADZU и других производителей: методические разработки, области применения и примеры использования, новинки | — | 2017 |
| «Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования», 36 часов, удостоверение о повышении квалификации №782700194427 от 31.05.2018, РГПУ им. А. И. Герцена | до 72 час. | 2017 |
| Современные методы термического анализа, инновационные решения, области применения, СПбГУ | до 72 час. | 2016 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза | до 72 час. | 2016 |
| Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования | до 72 час. | 2016 |
| Интернационализация образовательного процесса высшей школы (английский язык) | свыше 500 час. | 2016 |
| Курс обучения работе на синхронном термическом анализаторе. Филиал компании NETZSCH-Geratebau GmbH в России | до 72 час. | 2015 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Химия и информатика: современные тенденции в подготовке учителя будущего | Руководитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (УМО новых образовательных программ) | 2025-2026 |