Преподаватели
Бандуров Павел Геннадьевич
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
графики и скульптуры
Образование:
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи,скульптуры и архитектуры имени И.Е. Репина Российской академии художеств
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Основы конструктивного рисунка и декоративной живописи. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 56 |
| Модуль "Предметно-методический". Основы конструктивного рисунка и декоративной живописи. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Предметно-методический". Композиция. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Изобразительное искусство, Дополнительное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 66 |
| Модуль "Предметно-методический". Основы конструктивного рисунка и декоративной живописи. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 54 |
| Модуль "Предметно-художественный". Основы композиции и цветоведения. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Изобразительное искусство, Дополнительное образование (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 104 |
| Модуль "Предметно-методический". Основы конструктивного рисунка и декоративной живописи. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 54 |
| Модуль "Предметно-методический". Композиция. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Изобразительное искусство, Дополнительное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 78 |
| Вариативные модули. Графическая композиция. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | – | 28 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Изобразительное искусство, Дополнительное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 69 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Изобразительное искусство, Дополнительное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 192 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 30 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Художественно-творческий проект "Серия станковых листов по мотивам романа Генрика Сенкевича "Крестоносцы" | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Скандинавские мифы" (серия графических листов) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Книга джунглей" (серия иллюстраций в технике эстампа) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Мои друзья" (серия тематических портретов, уникальная графика) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Родина" (серия эстампов) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "По мотивам сказок Ханса Кристиана Андерсена" (серия графических листов) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Медея" (серия графических листов) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Серия иллюстраций к произведению современной отечественной литературы" | бакалавриат | 2023 |
| Художественно-творческий проект "Серия графических портретов" | бакалавриат | 2023 |
| Графический портрет как средство развития наблюдательности старших школьников в детской художественной школе. Серия графических листов "Портреты друзей" | бакалавриат | 2018 |
| Развитие графических навыков на уроках рисования с детьми 10-11 лет в детской школе искусств. Серия графических листов "Моя Сибирь" | бакалавриат | 2018 |
| Развитие композиционного мышления школьников на уроках изобразительного искусства. Серия станковых графических работ "Литературные герои" | бакалавриат | 2017 |
| Развитие графического мышления при обучении подростков 13-14 лет в ДХШ пейзажу в линогравюре. Сельский пейзаж. Поселок Касимово (серия линогравюр) | бакалавриат | 2017 |
| Развитие композиционного мышления при выполнении учащимися 7-8 классов портретов в графических техниках. Серия портретов "Друзья" | бакалавриат | 2016 |
| Гравюра на картоне как средство развития пространственного мышления младших подростков. Серия натюрмортов. Гравюра на картоне | бакалавриат | 2016 |
| Воспитание у учеников 4-5 классов интереса к истории России посредством изучения произведений графики. Серия графических работ "Древняя Русь" | бакалавриат | 2016 |
| "Моя семья". Серия графических листов. Цветная гравюра на линолеуме | бакалавриат | 2015 |
| Развитие колористических навыков у подростков в условиях летней практики. Серия акварелей "По берегам Волхова" | бакалавриат | 2015 |
| Воспитание патриотизма у детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства на примере былинного сказа об Илье Муромце. Серия станковых листов к житию Ильи Муромца, цветная линогравюра | бакалавриат | 2015 |
| Применение туши и акварели при иллюстрировании сказок в детской художественной школе. Графическая серия "Сказы Бажова", тушь, акварель | бакалавриат | 2015 |
| Традиции иллюстрирования православной житийной литературы. "Житие Зосимы Соловецкого", серия станковых листов | магистратура | 2015 |
| Особенности профессионального стресса у менеджеров выставочного бизнеса | специалитет | 2015 |
| ""Родная Астрахань". Серия графических работ. Карандаш" | бакалавриат | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Инновационные подходы к адаптации иностранных студентов в российских вузах | до 72 час. | 2026 |
| Обучение в области гражданской обороны лиц, уполномоченных осуществлять подготовку работников организации в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций | до 72 час. | 2026 |
| "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" | до 72 час. | 2017 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||
Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.
| Наименование публикации | Ссылки |
|---|---|
| Учебный натюрморт – художественное произведение : учебно-методическое пособие / Михайлова О. С., Линь Ю., Полякова О. В., Шемякина А. К., Лушникова Т. Л., Бандуров П. Г., Кузмичева М. В. ; О. С. Михайлова, Ю. Линь, О. В. Полякова, А. К. Шемякина, Т. Л. Лушникова, П. Г. Бандурова, М. В. Кузмичева ; рецензент О. А. Туминская ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2020. — 156 с. — ISBN 978-5-8064-2939-2. Объем в п.л.: 9,75 п.л. | |
| Южный рубеж Ленинграда. Красносельский район Санкт-Петербурга в годы Великой Отечественной войны : книга для школьников и их родителей : [коллективная монография] / Верещагина Н. О., Демидова А. Р., Кузин Д. В., Орляновский В. Ю., Соломин В. П., Николаев А. Б., Корольчук А. А., Бандуров П. Г. ; Н. О. Верещагина, А. Р. Демидова, Д. В. Кузин, В. Ю. Орляновский ; идея проекта : В. П. Соломин, Е. В. Никольский ; научный консультант А. Б. Николаев ; художники : П. Г. Бандуров, А. А. Корольчук, П. В. Пичугин. — Санкт-Петербург : ООО "Контраст", 2016. — 151 с. : ил. — ISBN 978-5-4380-0167-6. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28681309.Тираж: 5000 экз. Объем в п.л.: 19,75 п.л. | |
| Бандуров П. Г. Выездная пленэрная практика на Соловецких островах / Бандуров П. Г. // Искусствоведение и художественная педагогика в XXI веке [Текст] : сборник статей по материалам V международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 28-29 марта 2013 г. / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, кафедра художественного образования и музейной педагогики. — Санкт-Петербург, 2014 . — Выпуск 5. - С. 223-228. |
Полный текст: нет
DOI: нет
|