Преподаватели
Бандуров Павел Геннадьевич
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
ученой степени не имеет, ученого звания не имеет
Кафедра:
графики и скульптуры
Образование:
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи,скульптуры и архитектуры имени И.Е. Репина Российской академии художеств
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Художественно-профессиональный". Композиция в эстампе. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 69 |
| Модуль "Предметно-методический". Основы конструктивного рисунка и декоративной живописи. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Предметно-методический". Академический рисунок, анатомия и скульптура. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 68 |
| Модуль "Предметно-методический". Основы конструктивного рисунка и декоративной живописи. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 54 |
| Вариативные модули. Дисциплины и курсы по выбору. Живопись монохромными материалами. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 9 |
| Вариативные модули. Дисциплины и курсы по выбору. Живопись монохромными материалами. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 82 |
| Вариативные модули. Дисциплины и курсы по выбору. Живопись монохромными материалами. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 93 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-содержательный". Учебная практика (пленер). 44.03.01 Педагогическое образование – Изобразительное искусство и арт-дизайн (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 375 |
| Модуль "Методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 9 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Графика и скульптура". Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) | заочная | 4 | 2 | – | 5 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Художественно-творческий проект "Серия станковых листов по мотивам романа Генрика Сенкевича "Крестоносцы" | бакалавриат | 2026 |
| Художественно-творческий проект "Скандинавские мифы" (серия графических листов) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Книга джунглей" (серия иллюстраций в технике эстампа) | бакалавриат | 2025 |
| Художественно-творческий проект "Мои друзья" (серия тематических портретов, уникальная графика) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Родина" (серия эстампов) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "По мотивам сказок Ханса Кристиана Андерсена" (серия графических листов) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Медея" (серия графических листов) | бакалавриат | 2024 |
| Художественно-творческий проект "Серия иллюстраций к произведению современной отечественной литературы" | бакалавриат | 2023 |
| Художественно-творческий проект "Серия графических портретов" | бакалавриат | 2023 |
| Графический портрет как средство развития наблюдательности старших школьников в детской художественной школе. Серия графических листов "Портреты друзей" | бакалавриат | 2018 |
| Развитие графических навыков на уроках рисования с детьми 10-11 лет в детской школе искусств. Серия графических листов "Моя Сибирь" | бакалавриат | 2018 |
| Развитие композиционного мышления школьников на уроках изобразительного искусства. Серия станковых графических работ "Литературные герои" | бакалавриат | 2017 |
| Развитие графического мышления при обучении подростков 13-14 лет в ДХШ пейзажу в линогравюре. Сельский пейзаж. Поселок Касимово (серия линогравюр) | бакалавриат | 2017 |
| Развитие композиционного мышления при выполнении учащимися 7-8 классов портретов в графических техниках. Серия портретов "Друзья" | бакалавриат | 2016 |
| Гравюра на картоне как средство развития пространственного мышления младших подростков. Серия натюрмортов. Гравюра на картоне | бакалавриат | 2016 |
| Воспитание у учеников 4-5 классов интереса к истории России посредством изучения произведений графики. Серия графических работ "Древняя Русь" | бакалавриат | 2016 |
| "Моя семья". Серия графических листов. Цветная гравюра на линолеуме | бакалавриат | 2015 |
| Развитие колористических навыков у подростков в условиях летней практики. Серия акварелей "По берегам Волхова" | бакалавриат | 2015 |
| Воспитание патриотизма у детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства на примере былинного сказа об Илье Муромце. Серия станковых листов к житию Ильи Муромца, цветная линогравюра | бакалавриат | 2015 |
| Применение туши и акварели при иллюстрировании сказок в детской художественной школе. Графическая серия "Сказы Бажова", тушь, акварель | бакалавриат | 2015 |
| Традиции иллюстрирования православной житийной литературы. "Житие Зосимы Соловецкого", серия станковых листов | магистратура | 2015 |
| Особенности профессионального стресса у менеджеров выставочного бизнеса | специалитет | 2015 |
| ""Родная Астрахань". Серия графических работ. Карандаш" | бакалавриат | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" | до 72 час. | 2017 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2016 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||