Преподаватели
Яковлева Тамара Владимировна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат экономических наук, доцент
Кафедра:
отраслевой экономики и финансов
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Экономика и анализ финансово-хозяйственной деятельности бюджетной организации". Экономика фирмы. 44.03.01 Педагогическое образование – Экономическое образование и финансовая грамотность (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 58 |
| Модуль "Экономические основы менеджмента". Экономика организации. 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент и экономика организации (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 68 |
| Модуль "Учёт и анализ". Дисциплины и курсы по выбору. Оценка бизнеса и управление стоимостью компании. 38.03.01 Экономика – Экономика (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 7 |
| Модуль "Учёт и анализ". Дисциплины и курсы по выбору. Оценка бизнеса и управление стоимостью компании. 38.03.01 Экономика – Экономика (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 37 |
| Модуль "Теоретические основы адаптивной физическолй культуры". Экономика физической культуры и спорта. 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) – Адаптивный спорт (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 31 |
| Модуль "Экономические основы менеджмента". Экономика организации. 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент и экономика организации (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Экономические основы менеджмента". Экономика организации. 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент и экономика организации (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 9 |
| Модуль "Экономические основы менеджмента". Экономика организации. 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент и экономика организации (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 106 |
| Модуль "Основы управленческой деятельности". Учебная практика (ознакомительная). 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент и экономика организации (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 96 |
| Модуль "Экономические основы менеджмента". Экономика организации. 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент и экономика организации (бакалавриат) | очная | 2 | 3 | – | 2 |
| Вариативные модули. 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 7 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Управление развитием организации". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент организации (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 35 |
| Модуль "Внутрифирменное обучение". Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент организации (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 21 |
| Модуль "Основы управленческой деятельности". Производственная практика (преддипломная). 38.03.02 Менеджмент – Менеджмент организации (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Организационно-управленческий". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Проектный менеджмент в образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Проектный менеджмент в образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Управление в образовании (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 4 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Совершенствование системы управления корпоративной культурой организации | бакалавриат | 2025 |
| Разработка проекта развития организации в сфере образования | бакалавриат | 2025 |
| Пути повышения прибыли и рентабельности предприятия | бакалавриат | 2025 |
| Анализ финансового состояния и его значение для повышения эффективности управления организацией (на примере АО "Питер-Лада") | бакалавриат | 2025 |
| Пути повышения прибыли и рентабельности предприятия | бакалавриат | 2025 |
| Сравнительная характеристика краткосрочного и долгосрочного кредитования российских предприятий | бакалавриат | 2025 |
| Оценка эффективности инвестиционного проекта на примере закладки яблоневых садов в РСО - Алания КФХ "Арон" | бакалавриат | 2025 |
| Финансовая грамотность получателя социальных услуг | магистратура | 2025 |
| Финансовая грамотность для социально-незащищенных групп населения: проблемы и перспективы | магистратура | 2025 |
| Проблемы и перспективы развития социального предпринимательства | бакалавриат | 2025 |
| Особенности формирования финансовой грамотности дошкольников: проблемы и перспективы | магистратура | 2024 |
| Проблемы и перспективы развития малого бизнеса в РФ | бакалавриат | 2024 |
| Оценка эффективности инвестиционного проекта | бакалавриат | 2023 |
| Особенности современных образовательных программ по финансовой грамотности для молодых предпринимателей | магистратура | 2023 |
| Формирование имиджа предприятия | бакалавриат | 2022 |
| Бизнес-план развития торгового предприятия (на примере ООО "Эко Шоп") | бакалавриат | 2022 |
| Современные источники финансирования инновационного предприятия | бакалавриат | 2021 |
| Управление инновационным развитием предприятия | бакалавриат | 2021 |
| Инновационные бизнес-модели | бакалавриат | 2021 |
| Особенности маркетинга на этапах жизненного цикла гостиничных услуг | бакалавриат | 2021 |
| Разработка плана продвижения товаров в социальных сетях (на примере компании Coca-Cola) | бакалавриат | 2021 |
| Анализ рекламных стратегий компаний на мировом рынке при конгломератной диверсификации (на примере компании Lego Group) | бакалавриат | 2021 |
| Бизнес-план открытия магазина женской одежды | бакалавриат | 2021 |
| Разработка и реализация конкурентной стратегии компании (на примере ООО "СРП") | бакалавриат | 2021 |
| Стратегия продвижения товаров в социальных сетях ( на примере компании Samsung) | бакалавриат | 2021 |
| Организация и планирование сбыта товаров на потребительском рынке | бакалавриат | 2021 |
| Пути повышения экономической устойчивости предприятия | бакалавриат | 2021 |
| Event-маркетинг: теоретические аспекты и российская специфика | бакалавриат | 2021 |
| Внутренний маркетинг организации как фактор обеспечения ее конкурентоспособности | магистратура | 2021 |
| Использование кредитов и займов на предприятии и направления повышения его кредитоспособности | бакалавриат | 2020 |
| Сравнительная характеристика краткосрочного и долгосрочного кредитования российских предприятий | бакалавриат | 2020 |
| Инновации и их влияние на кадровую политику предприятия | бакалавриат | 2020 |
| Дополнительное образование сотрудников как основа инновационного развития предприятия | бакалавриат | 2020 |
| Особенности продвижения продукции в сети Интернет | бакалавриат | 2020 |
| Разработка программы продвижения товаров и услуг по ремонту | бакалавриат | 2020 |
| Маркетинг территорий на примере Камчатского края | бакалавриат | 2020 |
| Пути повышения конкурентоспособности ВУЗа на рынке образовательных услуг (на примере ФГБОУ ВО РГПУ им. А. И. Герцена) | магистратура | 2020 |
| Развитие имиджа ВУЗа на примере РГПУ им. А. И. Герцена | магистратура | 2020 |
| Информационные технологии как инструмент повышения конкурентоспособности предприятия банковского сектора | магистратура | 2020 |
| Продвижение ВУЗа на российском рынке образовательных услуг | магистратура | 2020 |
| Продвижение компании на рынке общественного питания Санкт-Петербурга | бакалавриат | 2019 |
| Продвижение компании на российском рынке event-маркетинга | бакалавриат | 2019 |
| Продвижение образовательных услуг высшего образования (на примере ФГБОУ ВО "РГПУ им. А.И. Герцена") | бакалавриат | 2019 |
| Роль брендинга в современной экономике | бакалавриат | 2019 |
| Источники финансирования инновационной деятельности | бакалавриат | 2019 |
| Инновационная деятельность как фактор роста конкурентоспособности организации | бакалавриат | 2019 |
| Пути повышения прибыли и рентабельности предприятия | бакалавриат | 2019 |
| Экономический анализ издержек производства на предприятии и пути их снижения | бакалавриат | 2019 |
| Бюджет маркетинга и методы его планирования | бакалавриат | 2019 |
| Бизнес - план как инструмент продвижения нового товара на рынок дизайнерских товаров | бакалавриат | 2018 |
| Маркетинговые исследования рынка туристических услуг России | бакалавриат | 2018 |
| Применение франчайзинговых схем в России для обеспечения конкурентоспособности предприятий | бакалавриат | 2018 |
| Стратегия продвижения товара в социальных сетях | бакалавриат | 2018 |
| Структура капитала компании и эффективность его использования | бакалавриат | 2018 |
| Особенности учета и налогообложения некоммерческих организаций | бакалавриат | 2018 |
| Разработка и обеспечение мероприятий по увеличению прибыли предприятия | бакалавриат | 2018 |
| Инновационная активность российских предприятий | бакалавриат | 2018 |
| Организация мониторинга в системе высшего образования | магистратура | 2018 |
| Применение концепции внутреннего маркетинга для повышения уровня лояльности клиентов | бакалавриат | 2018 |
| Развитие программ лояльности клиента предприятия сферы услуг | бакалавриат | 2018 |
| Продвижение банковских услуг на российском рынке | бакалавриат | 2018 |
| Основной капитал предприятия и эффективность его использования | бакалавриат | 2018 |
| Экономический анализ издержек производства на предприятии и пути их снижения | бакалавриат | 2017 |
| Пути повышения экономической устойчивости предприятия | бакалавриат | 2017 |
| Бюджет маркетинга и методы его планирования | бакалавриат | 2017 |
| Анализ хозяйственной деятельности предприятия (на пимере ресторана) | бакалавриат | 2016 |
| Методы управления финансовыми потоками на предприятии | бакалавриат | 2016 |
| Разработка программы продвижения торговой марки "JOOP!" на рынок Санкт-Петербурга | специалитет | 2016 |
| Разработка и совершенствование комплекса маркетинга предприятия ресторанного бизнеса (на прмере ООО "Паб№1") | специалитет | 2016 |
| Разработка программы продвижения продукции промышленного назначения (на примере ООО "ЭФА медика") | специалитет | 2016 |
| Разработка бизнес-плана по развитию предприятия | специалитет | 2016 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 ч., РГПУ им А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург | 72 час. | 2025 |
| Стартап как диплом: разработка образовательных программ нового поколения, 72 часа, ФГБОУ ВО "Государственный университет управления", г. Москва | 72 час. | 2025 |
| Летняя цифровая школа. Трек "Цифровые платформы и технологические тренды", 80 часов, АНО ДПО "Корпоративный университет Сбербанка" (г. Москва) | до 500 час. | 2025 |
| Современные технологии профориентации в сфере научно-технологического лидерства, 24 часа, Северный (Арктический) федеральный университет им М. В. Ломоносова, г. Архангельск | до 72 час. | 2025 |
| Экспертная деятельность: методология и подходы, 48 ч., РГПУ им А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург | до 72 час. | 2025 |
| Интернационализация образовательного процесса высшей школы (английский язык), РГПУ им А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург | свыше 500 час. | 2025 |
| "Волонтеры финансового просвещения: инструменты формирования финансовой культуры", 72 часа, Ассоциация развития финансовой грамотности (г. Москва) | 72 час. | 2024 |
| Инновационные подходы к адаптации иностранных студентов в российских вузах, 72 часа, РГПУ им А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург) | 72 час. | 2024 |
| «Современные подходы к проведению денежно-кредитной политики», Северо-Западное главное управление Банка России (г. Санкт-Петербург) | — | 2024 |
| Летняя цифровая школа. Трек "Риск-менеджмент", 118 часов, АНО ДПО "Корпоративный университет Сбербанка" (г. Москва) | до 500 час. | 2024 |
| Государственная политика российской Федерации в области образования, 36 часов, РГПУ им А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург) | до 72 час. | 2024 |
| «Современные подходы к проведению денежно-кредитной политики», Северо-Западное главное управление Банка России (г. Санкт-Петербург) | — | 2023 |
| Летняя цифровая школа. Трек "Мягкие навыки", 113 часов, АНО ДПО "Корпоративный университет Сбербанка" (г. Москва) | до 500 час. | 2023 |
| Разработка оценочных материалов образовательной программы в соответствии с требованиями аккредитационного мониторинга", 36 часов, РГПУ им А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург) | до 72 час. | 2023 |
| Организация деятельности волонтера в области финансового просвещения на региональном и корпоративном уровне", 36 часов, Ассоциация развития финансовой грамотности (г. Москва) | до 72 час. | 2023 |
| Социально-проектная деятельность молодежи и развитие территорий (ФГБОУ ВО "РГГУ") | 72 час. | 2022 |
| Всероссийский форум "Цифровая трансформация государственного управления в сфере общественных финансов" | — | 2022 |
| Развитие общепрофессиональных и профессиональных компетенций по формированию финансовой грамотности у студентов основных образовательных программ в области педагогического образования" (ФГБОУ ВО МГУ им М.В. Ломоносова) | до 500 час. | 2022 |
| Летняя цифровая школа. Трек "Цифровые финансы и бизнес-модели" (АНО ДПО "Корпоративный университет Сбербанка") | до 500 час. | 2022 |
| Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования («Центр профессионального и дополнительного образования Лань») | до 72 час. | 2022 |
| Использование информационно-коммуникационных технологий в реализации программ дополнительного профессионального образования сотрудниками корпоративных учебно-производственных центров (корпоративных университетов) - 108 часов, удостоверение 520600019181 от 10.12.2019 | до 500 час. | 2019 |
| Подготовка управленческих кадров для реализации программ дополнительного профессионального образования - 108 часов, удостоверение 520600019369 от 10.12.2019 | до 500 час. | 2019 |
| "Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" | до 72 час. | 2018 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2017 |
| Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза | до 72 час. | 2017 |
| Противодействие коррупции в образовательном учреждении | до 72 час. | 2017 |
| "Проектирование и организация учебного процесса в электронной информационно-образовательной среде вуза" | до 72 час. | 2017 |
| Повышение квалификации по программе «Проектирование программ итоговой государственной аттестации бакалавров и магистров на основе технологий оценки компетентностей» | 72 час. | 2015 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Разработка, апробация и распространение инструментов обеспечения доступной финансовой среды для людей с ограниченными возможностями здоровья | Исполнитель | Ассоциация «Сообщество финансистов по продвижению научно-просветительских инициатив» | 2016-2017 |
| 2 | Научная экспертиза учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий | Исполнитель | Внутренние проекты РГПУ им. А. И. Герцена (служебное задание) | 2024 |
| 3 | Траектории экономической социализации детей и молодежи (на примере Санкт-Петербурга) | Исполнитель | РНФ | 2025-2026 |