Преподаватели

avatar

valvas008@mail.ru

Михалева Валентина Васильевна

Должность:

доцент

Ученая степень и звание:

кандидат педагогических наук, доцент

Кафедра:

хорового дирижирования

Образование:

Куйбышевский государственный институт культуры

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Предметно-методический". Дирижирование. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 4 1 204
Модуль "Предметно-методический". Дирижирование. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 4 2 204
Модуль "Профессиональная подготовка". Дирижирование. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 1 3 33
Модуль "Предметно-содержательный". Дирижирование. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) очная 1 3 70
Модуль "Профессиональная подготовка". Дирижирование. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 2 3 28
Модуль "Предметно-содержательный". Дирижирование. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) очная 2 3 42
Модуль "Предметно-методический". Дирижирование. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 3 3 9
Модуль "Пpофессиональная подготовка". Дирижерско-хоровые дисциплины. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) заочная 5 1 15
Модуль "Пpофессиональная подготовка". Дирижерско-хоровые дисциплины. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) заочная 5 2 12
Модуль "Профессиональная подготовка". Дирижирование. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) заочная 2 3 12
Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Управление хором. 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) очная 2 1 5
Модуль "Технологии и исследования в музыкальном искусстве и образовании". Технологии обучения дирижерско-хоровым дисциплинам. 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 1 7
Модуль "Исполнительское мастерство". Ансамблевое исполнительство. 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 1 10
Модуль "Технологии и исследования в музыкальном искусстве и образовании". Технологии обучения дирижерско-хоровым дисциплинам. 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 1 1
Модуль "Технологии и исследования в музыкальном искусстве и образовании". Управление хором. 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 1 4
Модуль "Технологии и исследования в музыкальном искусстве и образовании". Управление хором. 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 1 17
Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Управление хором. 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) очная 2 2 5
Модуль "Исполнительское мастерство". Хоровое искусство. 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 2 3
Модуль "Исполнительское мастерство". Ансамблевое исполнительство. 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 2 15
Модуль "Технологии и исследования в музыкальном искусстве и образовании". Технологии обучения дирижерско-хоровым дисциплинам. 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 2 10
Модуль "Технологии и исследования в музыкальном искусстве и образовании". Управление хором. 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 2 25
Модуль "Исполнительское мастерство". Хоровое искусство. 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 3 22
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2026/27 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Предметно-содержательный". Учебная практика (исполнительская). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) очная 1 1 6
Модуль "Предметно-содержательный". Учебная практика (исполнительская). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) очная 1 2 15
Модуль "Предметно-методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 4 1 65
Модуль "Профессиональная подготовка". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 4 2 65
Модуль "Исполнительское мастерство". Учебная практика (творческая). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 1 13
Модуль "Технологии и исследования в музыкальном искусстве и образовании". Учебная практика (исполнительская). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 2 13
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Особенности вокального творчества В.А. Моцарта бакалавриат 2026
Музыкальное творчество учителя как условие развития творческого потенциала школьников (на примере работы ГБОУ СОШ "Тутти" г. Санкт-Петербург) бакалавриат 2026
Становление и развитие хорового искусства в Китае: исторический аспект бакалавриат 2026
Музыкально-эстетическое воспитание китайских школьников средствами вокальной музыки бакалавриат 2026
Взаимодействие семьи и школы в процессе музыкального воспитания школьников магистратура 2026
Формирование навыков игры на трубе у подростков магистратура 2026
Эстетическое воспитание младших школьников средствами музыкального искусства в школах Китая магистратура 2026
Древнекитайская музыка и ее место в системе музыкального образования Китая магистратура 2026
Педагогические условия освоения творчества И.С. Баха в процессе музыкального воспитания школьников бакалавриат 2025
Становление и развитие симфонической музыки Китая: историко-педагогический аспект бакалавриат 2025
Педагогические условия вокального развития младших школьников бакалавриат 2025
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
Международная научно-практическая конференция "Образование в музыкальном вузе. Контент и контекст" 30 октября 2025 года. РГПУ им. А.И. Герцена 2025
III Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция "Культура,искусство, Образование:проблемы теории, истории, практики" Пенза, 28 ноября 2025 года Пензенский государственный университет 2025
«Инновационные подходы к адаптации иностранных студентов в российских вузах» с 15.05.2025 по 14.06.2025. Номер бланка удостоверения 7827 01018479 Номер рег. удостоверения 1714 72 час. 2024
Симпозиум "Великая отечественная война: искусство, педагогика и наука" Институт музыки, театра и хореографии РГПУ им. А.И. Герцена, 23-24 апреля 2025 года. 2024
Цифровые образовательные инструменты преподавателя высшей школы. МПГУ. 30.09.2024-26.10.2024 Регистрационный номер Т1550-ПК-2024 до 72 час. 2024
Обновление содержания педагогического образования с учетом единых подходов к подготовке педагогов (Ядро педагогического образования). МПГУ 30.09.2024. - 12.10. 2024. Регистрационный номер Т562-ПК-2024 до 72 час. 2024
Проектирование образовательных программ базового высшего образования по УГСН 44.00.00. «Образование и педагогические науки». МПГУ 30.09.2024 - 12.10.2024. Регистрационный номер Т2117-ПК-2024 до 72 час. 2024
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.

Уважаемый преподаватель, если Вы не обнаружили свои публикации или данные о наукометрических показателях, обратитесь, пожалуйста, в фундаментальную библиотеку с помощью специальной формы передачи данных.

Наименование публикации Ссылки
Михалева В. В. Вокально-хоровая подготовка в системе профессионального образования учителей начальных классов / Михалева В. В. // Научно-практические аспекты современного хорового искусства и образования : сборник статей по материалам XII Всероссийской конференции, Санкт-Петербург, 17 марта 2025 года. — Санкт-Петербург, 2026. — Выпуск 11. – С. 19-23. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=91872264. Объем в п.л.: 0,5 п.л.
DOI: нет
Михалева В. В. Формирование духовного здоровья школьников в процессе вокально-хоровой работы / Михалева В. В. // Культура, искусство, образование: проблемы теории, истории, практики : Сборник научных статей III Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, Пенза, 28 ноября 2025 года / Пензенский государственный университет. — Пенза, 2026. — С. 215-224. Объем в п.л.: 1,125 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
РИНЦ
Михалева В. В. Обучение пению младших школьников по методике Д. Е. Огороднова (исследовательский проект) / Михалева В. В., Ларионова М. В. // Музыкальное искусство и образование : сборник научных статей Всероссийского с международным участием научно-методического семинара, Пенза, 17-19 февраля 2022 года / Пензенский государственный университет. — Пенза, 2022. — С. 57-64. Объем в п.л.: 1,0 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Михалева В. В. Развитие тембрового слуха и тембрового мышления в процессе формирования музыканта / Михалева В. В. // Музыкальное искусство и образование : сборник научных статей Всероссийского с международным участием научно-методического семинара, Пенза, 17-19 февраля 2022 года / Пензенский государственный университет. — Пенза, 2022. — С. 142-146. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Михалева В. В. Творческая самореализация как способ формирования здоровья студента / Михалева В. В. // Музыкальное искусство и образование : сборник научных статей Всероссийского с международным участием научно-методического семинара, Пенза, 17-19 февраля 2022 года / Пензенский государственный университет. — Пенза, 2022. — С. 69-74. Объем в п.л.: 0,75 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Михалева В. В. О некоторых проблемах музыкального образования в школах Китая / Михалева В. В., Пань С. // Образование и музыка в современном мире : сборник научных статей по материалам Всероссийского с международным участием симпозиума, Пенза, 26-28 февраля 2020 года / Пензенский государственный университет. — Пенза, 2020. — С. 226-229. Объем в п.л.: 0,5 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Михалева В. В. "Я стучусь в твое сердце": поэзия Вероники Тушновой в произведениях отечественных композиторов / Михалева В. В., Звягинцева Е. Д. // Образование и музыка в современном мире : сборник научных статей по материалам Всероссийского с международным участием симпозиума, Пенза, 26-28 февраля 2020 года / Пензенский государственный университет. — Пенза, 2020. — С. 80-84. Объем в п.л.: 0,625 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Михалева В. В. Вокальная подготовка будущего педагога-музыканта / Михалева В. В. // Образование и музыка в современном мире : сборник научных статей по материалам Всероссийского с международным участием симпозиума, Пенза, 26-28 февраля 2020 года / Пензенский государственный университет. — Пенза, 2020. — С. 164-170. Объем в п.л.: 0,875 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Михалева В. В. Урок патриотизма: "Я помню! Я горжусь!" (к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне) / Михалева В. В. // Образование и музыка в современном мире : сборник научных статей по материалам Всероссийского с международным участием симпозиума, Пенза, 26-28 февраля 2020 года / Пензенский государственный университет. — Пенза, 2020. — С. 42-48. Объем в п.л.: 0,875 п.л.
Полный текст: нет
DOI: нет
Михалева В. В. Гений Н. А. Римского-Корсакова в русской музыкальной культуре (к 175-летию композитора) / Михалева В. В. // Вестник Пензенского государственного университета. — 2019. — N 4 (28). – С. 3-8. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42460577. Объем в п.л.: 0,75 п.л.
Михалева В. В. Изучение творчества Н. А. Римского-Корсакова в начальной школе на основе цветомузыкального восприятия / Михалева В. В., Храмова Л. Ю. // Вестник Пензенского государственного университета. — 2017. — N 2 (18). – С. 14-19. — URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32274095. Объем в п.л.: 0,75 п.л.