Преподаватели
Садакова Диана Анатольевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат философских наук, доцент
Кафедра:
теории права и гражданско-правового образования
Образование:
Сочинский университет туризма и курортного дела
Профессиональные и научные интересы:
Теоретические и философские вопросы изучения права. Проблемы гражданско-правового образования.
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "История и теория права". Философия права. 40.03.01 Юриспруденция – Юриспруденция (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 59 |
| Модуль "Исследовательский". Методология и методы конфликтологических исследований. 37.03.02 Конфликтология – Конфликтология (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 3 |
| Модуль "Коммуникативно-цифровой". Учебная практика (ознакомительная). 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) – Педагогическая деятельность в области правового обучения (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 46 |
| Модуль "История и теория права". История политических и правовых учений. 40.03.01 Юриспруденция – Юриспруденция (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 89 |
| Модуль "Общеобразовательный". Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. 39.03.01 Социология – Социология (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 48 |
| Модуль "Общеобразовательный". Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. 41.03.01 Зарубежное регионоведение – Россия и Балтийский регион (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 24 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Правовое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 48 |
| Модуль "Общеправовой". Учебная практика (ознакомительная). 40.03.01 Юриспруденция – Юриспруденция (бакалавриат) | очно-заочная | 1 | 2 | – | 46 |
| Модуль "Общеобразовательный". Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. 46.03.01 История – История (бакалавриат) | заочная | 2 | 1 | – | 14 |
| Модуль "История и теория права". Философия права. 40.03.01 Юриспруденция – Юриспруденция (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "История и теория права". История политических и правовых учений. 40.03.01 Юриспруденция – Юриспруденция (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 11 |
| Модуль "История и теория права". История политических и правовых учений. 40.03.01 Юриспруденция – Юриспруденция (бакалавриат) | заочная | 1 | 2 | ЭУК | 4 |
| Модуль "Общенаучный". Философия права. 40.04.01 Юриспруденция – Взаимодействие международного и конституционного права в регулировании частноправовых отношений (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 43 |
| Модуль "Историко-правовой". История политических и правовых учений. 40.04.01 Юриспруденция – Взаимодействие международного и конституционного права в регулировании частноправовых отношений (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 23 |
| Модуль "Историко-правовой". История политических и правовых учений. 40.04.01 Юриспруденция – Уголовное право и процесс (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 21 |
| Модуль "Историко-правовой". История политических и правовых учений. 40.04.01 Юриспруденция – Гражданское и образовательное право (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 22 |
| Модуль "Историко-правовой". Учебная практика (ознакомительная). 40.04.01 Юриспруденция – Уголовное право и процесс (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 24 |
| Модуль "Общенаучный". Философия права. 40.04.01 Юриспруденция – Гражданское и образовательное право (магистратура) | заочная | 1 | 1 | – | 21 |
| Модуль "Историко-правовой". История политических и правовых учений. 40.04.01 Юриспруденция – Гражданское и образовательное право (магистратура) | заочная | 1 | 1 | – | 8 |
| Модуль "Историко-правовой". История политических и правовых учений. 40.04.01 Юриспруденция – Гражданское право, семейное право, международное частное право (магистратура) | заочная | 2 | 1 | – | 13 |
| Модуль "Историко-правовой". История политических и правовых учений. 40.04.01 Юриспруденция – Уголовное право и процесс (магистратура) | заочная | 1 | 2 | – | 12 |
| Модуль "Историко-правовой". История политических и правовых учений. 40.04.01 Юриспруденция – Гражданское и образовательное право (магистратура) | заочная | 1 | 2 | – | 5 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Воспитательная деятельность". Производственная практика (летняя). 44.03.01 Педагогическое образование – Правовое образование (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 37.03.02 Конфликтология – Конфликтология (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 12 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная). 44.03.01 Педагогическое образование – Правовое образование (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 15 |
| Модуль "Управление конфликтом". Производственная практика (преддипломная). 37.03.02 Конфликтология – Конфликтология (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 14 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 37.03.02 Конфликтология – Конфликтология (бакалавриат) | очно-заочная | 3 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Управление конфликтом". Производственная практика (производственная практика в профильных организациях). 37.03.02 Конфликтология – Конфликтология (бакалавриат) | очно-заочная | 3 | 2 | – | 12 |
| Модуль "Исследовательский". Производственная практика (научно-исследовательская (квалификационная)). 37.03.02 Конфликтология – Конфликтология (бакалавриат) | очно-заочная | 4 | 2 | – | 6 |
| Модуль "Предметно-содержательный". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Правозащитная деятельность в образовательной сфере (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 6 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Травматические последствия конфликтов и их психология | бакалавриат | 2026 |
| Педагогическая коммуникация как инструмент профилактики конфликтов и оказания психологической поддержки ученикам в старших классах | бакалавриат | 2026 |
| Правосознание как явление социальной культуры | бакалавриат | 2026 |
| Применение медиативных технологий для разрешения конфликтов в образовательной среде | магистратура | 2026 |
| Деятельность Уполномоченного по правам человека в сфере парламентского контроля | магистратура | 2026 |
| Проблема дискриминации в образовательной среде: особенности, возможности урегулирования | магистратура | 2026 |
| Концепции развития консерватизма и радикализма в России | магистратура | 2026 |
| Возможности школьной медиации в ситуации кибербуллинга с использованием сгенерированного видеоконтента | магистратура | 2026 |
| Этика в конфликтологии | бакалавриат | 2025 |
| Интеграция молодежи в социальную систему посредством социальных сетей интернета | бакалавриат | 2025 |
| Проблемы семейных ценностей в Российской Федерации | бакалавриат | 2025 |
| Современные концепции гражданского и патриотического воспитания | бакалавриат | 2025 |
| Мифологемы в массовом сознании: конфликтологический аспект | бакалавриат | 2025 |
| Конфликт интересов в образовательной среде | бакалавриат | 2025 |
| Охрана прав несовершеннолетних | магистратура | 2025 |
| Права человека в антропологическом измерении | магистратура | 2024 |
| Медиация и восстановительный подход | магистратура | 2024 |
| Школьная медиация в России и за рубежом: сравнительный анализ | магистратура | 2024 |
| Правовое воспитание личности как способ совершенствования правовой культуры | бакалавриат | 2024 |
| Информатизация системы юридического образования в РФ: особенности и перспективы развития | бакалавриат | 2024 |
| Методика организации игровой деятельности на уроках права | бакалавриат | 2024 |
| Межгрупповые конфликты: причины и способы разрешения | бакалавриат | 2024 |
| Роль образования в формировании толерантности | бакалавриат | 2024 |
| Девиантное поведение подростков: причины возникновения и пути преодоления | бакалавриат | 2024 |
| Особенности конфликтов в молодежной среде | бакалавриат | 2024 |
| Профилактика семейно-бытовых конфликтов | бакалавриат | 2024 |
| Проблемы развития конфликтологии в современном обществе | бакалавриат | 2024 |
| Кибербуллинг: травля в информационно-коммуникационной среде интернет | бакалавриат | 2023 |
| Нигилизм и идеализм как социально-правовые феномены | бакалавриат | 2023 |
| Культурный конфликт в современном обществе | бакалавриат | 2023 |
| Конфликт как один из видов коммуникации | бакалавриат | 2023 |
| Медиация в образовательной сфере: основные проблемы и перспективы развития | магистратура | 2023 |
| Конфликты в литературе, музыке, мультипликации | бакалавриат | 2022 |
| Ксенофобия, расизм и шовинизм в истории и в современной России | бакалавриат | 2022 |
| Влияние социальных факторов на семейные конфликты | бакалавриат | 2022 |
| Актуальные формы и методы организации массовых мероприятий для молодежи в сфере воспитания гражданственности и патриотизма | бакалавриат | 2022 |
| Правовое регулирование института приемной семьи в РФ | бакалавриат | 2022 |
| Досудебное урегулирование семейных споров | бакалавриат | 2022 |
| Специфика конфликтов в неблагополучных семьях между родителями и детьми | бакалавриат | 2022 |
| Особенности и механизмы защиты прав человека от геноцида | магистратура | 2022 |
| Институт Уполномоченного по правам ребёнка | бакалавриат | 2021 |
| Нормативно-правовые акты в области прав детей | бакалавриат | 2021 |
| Особенности современной теории прав человека | бакалавриат | 2021 |
| Конфликты в спортивной сфере и технологии их разрешения | бакалавриат | 2021 |
| История развития института медиации в Японии и его социокультурные особенности | бакалавриат | 2021 |
| Игра как способ ведения медиационного процесса в образовательной среде | бакалавриат | 2021 |
| Толерантность в сфере трудовых отношений | бакалавриат | 2021 |
| Институт Уполномоченного по правам ребенка | бакалавриат | 2020 |
| Теоретические подходы к исследованию феномена толерантности | бакалавриат | 2020 |
| Экстремизм как объект конфликтологических исследований | бакалавриат | 2020 |
| Особенности конфликтов в молодежной среде | бакалавриат | 2020 |
| Особенности конфликтов в молодежной среде | бакалавриат | 2020 |
| Теоретические подходы к исследованию феномена толерантности | бакалавриат | 2020 |
| Экстремизм как объект конфликтологических исследований | бакалавриат | 2020 |
| Особенности конфликтов в молодежной среде | бакалавриат | 2020 |
| Особенности конфликтов в молодежной среде | бакалавриат | 2020 |
| Формирование толерантности школьников в процессе гражданско-правового образования | бакалавриат | 2020 |
| Роль гражданско-правового образования в формировании гражданской компетентности | бакалавриат | 2020 |
| Права несовершеннолетних лиц на результаты интеллектуальной деятельности | бакалавриат | 2020 |
| Роль гражданско-правового образования в формировании толерантности | бакалавриат | 2020 |
| Правовая культура и правовое воспитание несовершеннолетних | бакалавриат | 2020 |
| Теория полного усвоения знаний и её педагогические возможности в правовом образовании | бакалавриат | 2020 |
| Особенности конфликтов в молодежной среде и технологии их разрешения | бакалавриат | 2019 |
| Особенности конфликтов в молодежной среде | бакалавриат | 2019 |
| Влияние конфликтогенной социальной среды на появление ксенофобии | бакалавриат | 2019 |
| Буллинг в школе: социально-правовые и педагогические методы профилактики и борьбы | бакалавриат | 2019 |
| Особенности правового статуса несовершеннолетних родителей | бакалавриат | 2019 |
| Правовые основы социальной защиты беспризорности и безнадзорных детей в Российской Федерации | бакалавриат | 2019 |
| Медиация в образовательной сфере | бакалавриат | 2019 |
| Гражданское общество как объект гражданско-правового образования | бакалавриат | 2019 |
| Толерантность и её роль в предотвращении экстремизма в молодёжной среде | бакалавриат | 2019 |
| Роль гражданско-правового образования в формировании толерантности | бакалавриат | 2019 |
| Роль гражданско-правового образования в формировании гражданской компетентности | бакалавриат | 2019 |
| Подростковый радикализм и его проявление в общеобразовательных учреждениях | бакалавриат | 2019 |
| Кибербуллинг: травля в информационно-коммуникационной среде Интернет | бакалавриат | 2019 |
| Применение процедуры медиации при разрешении семейных конфликтов с участием несовершеннолетних | магистратура | 2019 |
| Особенности конфликтов в подростковом возрасте | бакалавриат | 2019 |
| Медиация как технология профилактики девиантного поведения в подростковой среде | магистратура | 2019 |
| Влияние компьютерных игр на конфликтность подростка | бакалавриат | 2018 |
| Технологии управления эмоциями в переговорном процессе | бакалавриат | 2018 |
| Теоретические проблемы правопонимания и формирования содержания права | бакалавриат | 2018 |
| Нормативно-правовые акты Российской Федерации в области прав детей | бакалавриат | 2018 |
| Правовые основы социальной защиты беспризорности и безнадзорных детей в Российской Федерации | бакалавриат | 2018 |
| Применение процедуры медиации при разрешении семейных конфликтов с участием несовершеннолетних | магистратура | 2018 |
| Особенности правового статуса несовершеннолетних родителей | бакалавриат | 2018 |
| Роль суда в медиационном процессе | магистратура | 2017 |
| Нормативно-правовые акты Российской Федерации в области прав детей | бакалавриат | 2017 |
| Проблема защиты прав несовершеннолетних в трудовых отношениях | бакалавриат | 2017 |
| Правовые основы социальной защиты беспризорности и безнадзорных детей в Российской Федерации | бакалавриат | 2017 |
| Теоретические проблемы правопонимания и формирования содержания права | бакалавриат | 2017 |
| Особенности правового положения несовершеннолетних родителей | бакалавриат | 2017 |
| Проблемные вопросы усыновления (удочерения) в Российской Федерации | бакалавриат | 2017 |
| Конфликтный менеджмент: основные принципы и приемы управления конфликтом в организации | магистратура | 2016 |
| Особенности социального обеспечения в сфере образования | магистратура | 2016 |
| Образование в области прав человека в России: теоретико-правовой анализ | магистратура | 2016 |
| Особенности преподавания "Судебной системы Росийской Федерации" в общеобразовательных учреждениях | бакалавриат | 2016 |
| Особенности межкультурной коммуникации на переговорах. Японский стиль ведения деловых переговоров | бакалавриат | 2016 |
| Конфликтологические аспекты ранней беременности | бакалавриат | 2016 |
| Разрешение конфликтов детей дошкольного возраста в рамках учебно-воспитательной деятельности | бакалавриат | 2016 |
| Межкультурные конфликты в школах Германии, особенности и методы регулирования | бакалавриат | 2016 |
| Конфликты в организации и способы их урегулирования | бакалавриат | 2016 |
| Гражданско-правовое регулирование отношений прав собственности высших учебных заведений и взаимодействие с государством | бакалавриат | 2015 |
| Конфликтология социального согласия в теории Т. парсона и Э. Мейо | бакалавриат | 2015 |
| Киберпреступность в отношении несовершеннолетних в Российской Федерации | специалитет | 2014 |
| Право юридических лиц на обращение в Европейский Суд по правам человека: теоретические аспекты и проблемы правоприменения | магистратура | 2014 |
| Право на образование за рубежом | магистратура | 2014 |
| Функционирование международных организаций в сфере образования | магистратура | 2014 |
| Дискриминация детей при международном усыновлении | магистратура | 2014 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Участие в семинаре | — | 2025 |
| «Проектирование образовательных программ базового высшего образования по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» | до 72 час. | 2024 |
| Участие в семинаре | — | 2023 |
| Оказание первой помощи пострадавшим на производстве. 16ч. | до 72 час. | 2023 |
| Обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в вузе". Удостоверение №783500001422 | 72 час. | 2019 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||