Преподаватели
Пигина Наталья Владимировна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат филологических наук, доцент
Кафедра:
немецкой филологии
Образование:
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Профессиональные и научные интересы:
стилистика, интерпретация текста
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Основы профессиональной деятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Основы письменной коммуникации на первом иностранном языке нем.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Основы речевой деятельности. Основы речевой деятельности нем.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. Практический курс первого иностранного языка - немецкий. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Предметно-методический". Практика устной речи первого иностранного языка. Практика устной речи первого иностранного языка - немецкий. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 26 |
| Модуль "Учебнo-исследовательский". Организация учебно-исследовательской работы. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 10 |
| Модуль "Историко-культурный". Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка. Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка - немецкий. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 26 |
| Модуль "Практика письменной речи". Учебная практика (предметно-содержательная). Учебная практика (предметно-содержательная) 2 ИЯ немецкий. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 48 |
| Модуль "Первый иностранный язык". Практика письменной речи первого иностранного языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (немецкий язык), Образование в области иностранного языка (французский язык) (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. Иностранный язык (немецкий). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 35 |
| Модуль "Предметно-методический". Основы речевой деятельности на иностранном языке. Основы речевой деятельности на иностранном языке нем.. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Первый иностранный язык, Второй иностранный язык (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 37 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Основы речевой деятельности. Основы речевой деятельности нем.. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. Практический курс первого иностранного языка - немецкий. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Второй иностранный язык". Практикум по грамматике. Практикум по грамматике нем.. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Второй иностранный язык". Основы речевой деятельности на втором иностранном языке. Основы речевой деятельности на втором иностранном языке - нем.. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Основы профессиональной деятельности". Стилистика. Стилистика - немецкий. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 37 |
| Модуль "Практика устной речи". Аналитическое чтение. Аналитическое чтение нем.. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 36 |
| Модуль "Первый иностранный язык". Практика письменной речи первого иностранного языка. Практика письменной речи первого иностранного языка - немецкий. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Первый иностранный язык". Практика письменной речи первого иностранного языка. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (немецкий язык), Образование в области иностранного языка (французский язык) (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Практика письменной речи". Практика письменной речи. Практика письменной речи - немецкий язык. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 4 | 3 | ЭУК | 38 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Учебнo-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Основы профессиональной деятельности". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Основы профессиональной деятельности". Производственная практика (преддипломная). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Лингводидактические основы преподавания иностранного языка". Производственная практика (педагогическая). 44.04.01 Педагогическое образование – Языковое образование в профессиональной сфере (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 9 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Функции сравнений в романе Э. М. Ремарка "Три товарища" | бакалавриат | 2026 |
| Лингвостилистические особенности немецкоязычного гороскопа | бакалавриат | 2025 |
| Вербальные и невербальные средства создания "зеленого" имиджа компании | бакалавриат | 2024 |
| Лингвостилистические особенности немецкоязычных сонетов 20-21 века | бакалавриат | 2024 |
| Персуазивный потенциал лингвокреативных средств в рекламных немецких текстах для детей и молодежи | магистратура | 2024 |
| Крылатые слова и выражения в немецкоязычных рекламных текстах | бакалавриат | 2022 |
| Лингвостилистические особенности немецкоязычной рекламы для детей и подростков | бакалавриат | 2022 |
| Лингвостилистические особенности синестезии в разных типах текстов (на материале немецкого языка) | бакалавриат | 2021 |
| Вербальные и невербальные средства привлечения внимания в немецкоязычной рекламе | бакалавриат | 2020 |
| Номинация адресата в переписке М. Цветаевой и Р. М. Рильке | бакалавриат | 2019 |
| Лингвостилистические особенности типа текста "Инструкция по эксплуатации" (на материале немецкого языка) | бакалавриат | 2019 |
| Лингвостилистические особенности создания образа музыки в лирике Р. М. Рильке | бакалавриат | 2018 |
| Языковая игра в немецкоязычных рекламных текстах | бакалавриат | 2017 |
| Интертекстуальность в лирике Р.М. Рильке | бакалавриат | 2017 |
| Отражение национально-культурных особенностей немецкоязычных рекламных текстов | магистратура | 2016 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Согласно плану повышения квалификации РГПУ им. А. И. Герцена | до 72 час. | 2025 |
| Участие в вебинаре на тему: "генеративный ИИ в дипломных работах: первый опыт регулирования и контроля. Круглый стол онлайн". АО Антиплагиат, 27.05.2025, сертификат № 20250527/497. | до 72 час. | 2024 |
| "Экспертная оценка оригинальности научных работ с помощью системы "Антиплагиат"", сертификат № 20240606/100 | до 72 час. | 2023 |
| Оказание первой помощи пострадавшим на производстве. Платформа "Актион-Университет", онлайн-обучение 1-14 июня 2023 г., 16 часов, выдан сертификат без номера. | до 72 час. | 2022 |
| Участие в вебинаре «ИИ или не ИИ? Круглый стол онлайн» с получением сертификата. АО "Антиплагиат", 02.06.2023, 2 ч., выдан сертификат № 20230602/805 | до 72 час. | 2022 |
| Участие в семинаре (с выдачей сертификата) "Первая помощь при заболеваниях и травмах" 30.08 - 31.08.2021 г РГПУ им. А. И. Герцена | — | 2021 |
| Участие в онлайновых научно-практические семинарах по инструментам подбора журналов для публикации и оформлению библиографического раздела статьи, организованных фундаментальной библиотекой | — | 2020 |
| Семинар по повышению квалификации "Wiener Facetten". 19.10 - 26.10.2019 Вена, Австрия, сертификат Федерального министерства образования, науки и исследования Австрии | до 72 час. | 2019 |
| Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования | до 72 час. | 2017 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||