Преподаватели

avatar

vsdemidova@bk.ru

Демидова Варвара Сергеевна

Должность:

ассистент

Ученая степень и звание:

ученой степени не имеет, ученого звания не имеет

Кафедра:

образовательных технологий в филологии

Образование:

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Общефилологический". Дисциплины и курсы по выбору. Искусственный интеллект в образовании и креативные практики. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) очная 3 1 38
Модуль "Русский язык". Дисциплины и курсы по выбору. Филолог vs Интернет: построение конструктивного диалога. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Русский язык, Литература (бакалавриат) очная 1 2 39
Модуль "Коммуникативно-цифровой". Учебная практика (ознакомительная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Русский язык, Литература (бакалавриат) очная 1 2 96
Модуль "Коммуникативно-цифровой". Дисциплины и курсы по выбору. Цифровой инструментарий профессиональной деятельности учителя-словесника. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) очная 3 2 74
Вариативные модули. Сетевая коммуникация в современном профессиональном образовании. 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) очная 4 2 32
Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) очная 2 3 ЭУК 32
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) очная 3 1 47
Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) очная 3 1 195
Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) очная 3 2 56
Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) очная 4 1 31
Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Филологическое образование (бакалавриат) очная 4 1 55
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Данных о темах ВКР не обнаружено.
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
"Требования охраны труда" (обучение: по оказанию первой помощи пострадавшим; по использованию (применению) СИЗ; требованиям охраны труда согласно пп. а), б) п. 46 Правил обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда, утв. ПП РФ № 2464. 72 часа (15.06.2026-30.06.2026). Актион университет. 72 час. 2025
Окончание аспирантуры по специальности 45.06.01 Языкознание и литературоведение. ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена. Решением Государственной экзаменационной комиссии присвоена квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь». Протокол № 03 от 15 сентября 2025 г. Диплом об окончании аспирантуры 107827 0002908 2025
«Геймификация в бизнесе и образовании». ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет». 16 часов (30.09.2025-30.11.2025). Удостоверение о повышении квалификации 10820 0002087 до 72 час. 2025
«Креативный копирайтинг и сторителлинг». ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет». 32 часа (30.09.2025-30.11.2025). Удостоверение о повышении квалификации 10820 0003259 до 72 час. 2025
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
1 Образовательно-воспитательный потенциал регионального компонента в проектировании программ практик нового поколения Исполнитель Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (УМО новых образовательных программ) 2025-2026